文本内容:
中班体育公开课教案《青蛙跳跳》含反思【活动目的】
1、练习双腿夹物跳的动作,进展腿部力气
2、激发对体育活动的爱好,充分体验嬉戏的欢乐
3、提高幼儿身体的协调力量,体验玩嬉戏的乐趣
4、熬炼幼儿的团结协作力量教学反思本次活动我通过关心农夫伯伯捉害虫为主线,让孩子们尝试青蛙跳,把握青蛙跳的基本要领讲了许多次,但每次消失的问题都不一样所以教案也修改了许多次这次活动整体来说还是比较胜利能吸引幼儿的爱好让每个孩子都参加到了小青蛙的角色中来我通过让幼儿自由探究跳的不同方法去发觉问题,把握时机给以适当的引导然后通过珍宝们的相互合作去体验尝试青蛙跳让孩子们体验到了合作的开心最终创设了一个关心农夫伯伯捉害虫的嬉戏情景,通过嬉戏让孩子们体验到了小组合作的重要性,体验到了跳动和关心他人的乐趣在本次活动中,绝大多数幼儿能把握青蛙跳的基本要领和跳动的乐趣,但也存在许多不足之处,在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿协作不默契,还有争抢荷叶的现象在最终一个环节捉害虫的嬉戏中,有几个幼儿不能遵守嬉戏规章在以后的教学工作需要改进【活动预备】小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐并引导幼儿说出双腿夹住跳老师示范讲解:珍宝们都很棒,不过今日要学的本事是双腿夹住飞盘跳哦!看看妈妈是怎样做的」重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.集体练习基本动作师”珍宝们,跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了’
三、嬉戏:搬松果师:“我们的邻居小松鼠想请你帮个忙,今日它摘了好多的松果,可它一个人搬不完,可是我们没有运的工具,我们可以用刚刚学过的夹物跳来运啊(引用夹物跳)师生共同嬉戏「珍宝们,看到小松鼠的家要经过小河的,我们怎么办呢T真棒,那我请一个珍宝来表演一次我们是跳这去小松鼠家的,回来要从旁边跳回来一幼儿示范,老师请幼儿说出不足之处引导说出跳到小河旁要先停下来再夹紧点松果跳过去幼儿运松果活动小评:结合嬉戏过程中消失的闪光及问题进行评价
四、整理活动师今日你们和妈妈一起学本事还做好事,妈妈好快乐啊!让我们放松一下吧!师天快黑了我们一起回家吧!。