还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《凯琪的包裹》教学设计学校年级二年级学科心理课题《凯琪的包裹》教时第一课时授课人
一、设计意图对于初步进入小学二年级学生而言,他们是长身体和长智慧的时期,也是道德观与世界观逐渐形成时期他们有极强的积极心理品质的可塑性而绘本具有图画叙事性、完整的故事性、内容的趣味性和主题教育性等特点,运用于学校心理健康教育中有诸多价值大量研究显示,绘本可以有效地促进学生自我认知、社会适应、人际交往、学习兴趣与能力、情绪情感等方面的发展,能培养学生健全的人格和积极的心理品质绘本《凯琪的包裹》是一个真实而充满爱的故事它讲述了一战后,欧洲各国遭受重创,连基本的日常生活用品都极度匮乏美国女孩罗西寄了一些生活必需品给不相识的荷兰朋友凯琪,从此开始了一段珍贵的友谊通过书信,她们了解彼此的生活,罗西的妈妈募集到许多物资也都寄给凯琪和她的荷兰朋友们,从而协助他们度过了寒冬当春天来临时,凯琪则回报罗西很多很多的郁金香球根通过学习这个故事,旨在让学生们感受爱、懂得爱和感恩别人
二、教学目标
1.知识与能力阅读绘本,感受罗西对凯琪的帮助及凯琪对罗西的感恩之情
2.过程与方法感受生活中别人对自己的帮助和愿意主动帮助别人
3.情感态度价值观懂得关爱与感恩别人
三、教学重难点
1.教学重点阅读绘本,感受罗西对凯琪的帮助及凯琪对罗西的感恩之情
2.教学难点感受生活中别人对自己的帮助和愿意主动帮助别人
四、教学法谈话法、讲授法、问答法、探究讨论法、直观教学法等
五、教学准备多媒体课件、绘本视频、感恩视频、手语视频、翻页笔、卡纸课件等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前导入
一、活动导入(3分钟)积极回应设置疑师同学们,你们曾经收到过包裹么?那你们寄出过老师的问问,引发包裹么?老师手里有一个包裹,这是谁的呢?有一个叫做凯题,带着问学生兴趣,琪的小女孩(ppt出示),她收到了一个包裹,你们猜包裹里题开启心引导学生都有什么呀?(吃的、喝的、用的)那她为什么会收到这样的理故事之大胆猜想包裹呢?让我们带着这个问题走进今天的绘本故事《凯琪的旅包裹》
二、活动展开(22分钟)仔细观看通过视频L播放绘本视频,初步感知前半段的故事内容(4故事视故事的完分钟)频,积极整呈现,
2.教师提问(5分钟)思考,厘设置提教师是谁寄给凯琪的包裹?清故事脉问,帮助教师罗西为什么要给凯琪寄包裹呢?络孩子们厘教师凯琪收到包裹后心情怎么样呀?如果没有这些清故事脉包裹,凯琪和家人的生活会变得怎么样?络小结因为战争,凯琪和她的邻居们生活非常贫穷,缺少食物、衣服和生活用品罗西的包裹给她们寄来了很多迫切需要的东西,这些东西帮助凯琪和大家度过了寒冷设置续编新课讲授的冬天学生们大故事环
3.续编故事(5分钟)胆猜想故节,引导教师罗西给从来没有见过面的凯琪寄了这么东西,事走向学生进一你们猜凯琪收到包裹后会怎么想,又会怎么做呢?请同学步理解绘们小组讨论,续编故事本主题
4.播放绘本视频,感知后半段的故事内容(1分钟)
5.教师提问(5分钟)通过对故教师凯琪收到包裹后是怎么想的?她做了什么事学生积极事发展的情?(凯琪和邻居们得到了美国朋友们的帮助,非常感激,参与,寻整体性提可是他们没有什么好东西可以送给朋友的,而郁金香是荷找线索和问,步步兰非常有名的花,他们把郁金香球根送给那些曾经帮助过细节,感设疑,引他们的朋友,希望它的盛开给他们带来快乐)受罗西和导学生感小结凯琪在遇到灾难的时候,罗西给予她帮助,使凯琪等人受有许多她度过了难关罗西和凯琪虽然没有见过面,但是,通过之间的真人需要我寄包裹和通信,她们已经成为了一对相互关心、相互帮助挚情感们的关爱的好朋友罗西会给朋友凯琪送去生活上的帮助,而凯琪对和帮助朋友罗西的帮助心存感激,也会想办法给朋友送去惊喜(2分钟)过渡其实在现实生活中,我们可能是需要帮助的凯通过书琪,也可能是给别人帮助的罗西写,引导
三、活动深入爱的包裹(10分钟)回归现学生回忆L写一写(5分钟)实,讨论生活中的教师请回想一下,在现实生活中,你的父母、老师和分享自爱和感恩和朋友曾经帮助过你什么呀?或者你曾经帮助过别人什己帮助别的场景,么?人和被别分享体会教师你会用什么方式表达自己的感谢呢?或者你想人帮助的和感受,对自己说什么呢?请把你们的感受写在纸上体会和感进一步获教师(举起包裹)等下同学们写完的爱心卡片老师会1口O得成长把它全部收集在这个包裹里(下去收集卡片)大家看,现在这个包裹里满载着大家的关心、帮助和爱
2.分享时刻(5分钟)教师请个别同学和全班同学一起分享(或者老师抽两个同学的卡片在投影上来分享)通过观看教师老师会把包裹保存下来,有机会的时候传递给视频和老更多的人(爱的延续)师的总过渡比如说疫情期间就有很多人在付出自己的爱心学生们观结,引导去帮助别人,我们起去看看吧看视频学生们进
四、活动升华(5分钟)一步体会L看视频《谢谢你,每一个平凡的中国人》爱和感恩(3分钟)的主题小结在我们的生活中,有很多像罗西一样的人,他们有的在帮助自己的亲人朋友,有的在默默的帮助哪些素不相识的人,他们还成立了慈善机构和爱心组织
2.出示图片,简单了解慈善救助组织的知识(2分钟)
(1)希望工程设希望小学,帮助贫困地区没有学上的孩子,进入学校读书、学本领
(2)春蕾计划帮助没有钱上学的女孩进入学校读书小结这些有爱心的人们建立了很多帮助别人的慈善组织,会发起大家捐款、捐物品、建学校、建医院等等,给遇到困难和不幸的人们送去爱心在这里,我们要谢谢曾经帮助过我们的人,也要谢谢帮助过别人的我们自己
3.手语操《谢谢你》(备用1-2分钟)凯琪的包裹罗西食物、衣服和生活用品凯琪(开心、感恩)板书设计(快乐、惊喜)郁金香球根相互关心、相互帮助爱和感恩。