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文本内容:
幼儿园小班科学教案详案及教学《三种特殊的车》含反思活动意图汽车是孩子们喜爱的玩具之一,车辆的种类许多,用途广泛依据幼儿的年龄特点开展了此次活动让孩子在欢乐的时间里把握几种执行特别任务的车辆并能说出它们的特别标志和不同作用引导幼儿依据不同车辆发出的声音辨别是什么车,进展幼儿的推断力量活动目标
1、看看、听听、说说中感知三种车特征和用途
2、体验车辆给我们带来的便利,有车辆的爱好
3、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得
5、充分体验“科学就在身边,,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好活动预备
1、三种车辆的胸卡
2、多媒体课件活动重点难点活动重点熟悉警车、抢救车、消防车的特征及作用活动难点学会运用特种车的求救号码活动过程
一、情境导入
1、做开车动作进活动室
2、观看ppt,这是什么地方你看到了什么车?
二、熟悉特种车的基本特征、用途,鸣叫声
1、警车播放声音猜什么车你怎么知道的?看警车上面有什么?它的上面也有什么?(警报器)看,车上面有什么?(高压水枪)消防车是用来干什么的(救火的)消防车发出的叫声似乎在说什么(快让开,快让开,我要去救火)小结红红车上有云梯,警报一响去灭火
4、小结这些车辆真有用,警车警车抓坏人,消防车消防车去灭火,抢救车抢救车送病人活动延长
1、除了消防车、警车和抢救车,你还知道哪些有用的车?
2、娃娃家着火了,需要请什么车?活动反思整个活动上得比较轻松,幼儿也乐观参加,课堂秩序挺好,幼儿在学的过程中也很快乐,幼儿能大胆用完整、清楚的语言进行表述,语言力量得到了提高,也体验到了活动的乐趣本次活动是让幼儿知道特别交通工具的名称以及用途在幼儿探究的过程中教育要有意识地了解幼儿探究的状况,并关心幼儿完成探究结果的表达幼儿在轻松开心的氛围中,学到了学问懂得了道理,达到了预期的效果。