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文本内容:
幼儿园中班健康教案《食物的营养》含反思活动目标
1、使幼儿了解不同的食物有不同的养分,可满意身体各方面不同的而女
2、关心幼儿克服不良的包含习惯,如挑食、偏食等
3、知道人体需要各种不同的养分
4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食
5、初步了解健康的小常识活动预备
1、自制道具肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品
2、活动前了解本班幼儿的饮食状况,包括挑食、偏食或吃得过多等活动过程
1、老师讲故事引出主题老师T小伴侣们好,今日老师要给小伴侣们讲一个很好听的故事,那我们背好小手,用自己的小耳朵听好了有个孩子叫小刚,从小就不愿好好吃饭,总是喜爱吃零食、糖果、饼干和饮料,吃饭时只吃几口,一边吃,一边玩,许多蔬菜都不爱吃,总是挑挑拣拣的,结果个子长不高,身上也不长肉,脸色又黄又绿,还常常生病,妈妈带他到医院检查,医生说他是养分不良
2、石室词汇养分不良T小伴侣,你们知道不知道什么是养分不良啊养分不良啊,主要是指我们的身体需要各种养料,而这些养料呢,就藏在各种食物里,假如没有食物吃进去,我们的身体就会消失个子不高,身体不长肉等问题这啊,就是养分不良
3、请幼儿思索并回答问题T小伴侣,你们看碗里装的是什么啊?S米饭T对啊,米饭是用米来做成的,它含有许多许多热量,是我们饮食中的主要食品,叫主食主食类面条、面包它们都是有养分的食物,小伴侣可要好好吃饭T那我们现在看这是什么啊?S鸡蛋、肉、鱼T对啊,它们是还是很好吃啊它们不仅好吃,而且还有许多蛋白质和脂肪,可以关心我们的身体生长,它们也是有养分的食物⑵蔬菜包括各种青菜、冬瓜等T假如小伴侣只爱吃肉,是不行的,我们啊还要多吃蔬菜,由于蔬菜里含有各种维生素和微量元素,可以使我们的眼睛更亮,而且啊不简单生病,由于蔬菜同样是有养分的食物⑶水果苹果、西瓜,各种不同的水果有不同的味道,也有不同的rFff而要T我们要不要多吃蔬菜?S要T对了,我们要多吃蔬菜,也要多吃水果,你们看苹果红不红啊?S红T它们肯定很甜,小伴侣肯定要多吃啊,由于水果和蔬菜一起可以爱护我们的身体健康T那你们还吃过其它哪些水果?S西瓜、香蕉T对,水果也是有养分的食品、
(4)豆类指的是大豆、绿豆、红豆以及各种豆制品T现在我想请一位小伴侣告知我,你喜不喜爱豆子啊?S喜爱T老师想啊她肯定喜爱,由于她的皮肤白白的,就像白雪公主一样,由于爱吃豆类的小伴侣肯定是一个健康的小伴侣,由于豆类也给了我们身体里边很多植物蛋白,让我们长得健健康康的它同样也是有养分的食物
5、通过头饰,复述上述有养分的食物T现在我们再来尝一尝这许很多多的有养分的食物请5位小伴侣,带上头饰,代表几类有养分的食物,便于加深幼儿记忆、T现在老师要请几位小伴侣来扮演有养分的食物,我们一起来数一数我们学了几类有养分的食物S5类T对,它们啊是各类肉、蛋、鱼、蔬菜、水果、豆类,小伴侣们记住了,回去告知爸爸妈妈什么东西是有养分的食物,好不好?S好
6、老师和幼儿共同归纳,我们每天进食要吃饭,全面汲取各种养分,才能保证身体长得健康活动延长提示幼儿留意吃各种有养分的食品,不挑食,不偏食,养成细嚼慢咽的好习惯T刚才我们尝了各类有养分的食物,我们每天不仅要吃有养分的食物,而且啊还要好好吃饭,由于不好好吃饭会(幼儿主答,老师提示,会长不高,长不胖、会养分不良)对,那我们应当怎么做?S不挑食、不偏食、细嚼慢咽T老师盼望每个小伴侣都长得健健康康的教学反思这一节课一开头消失红色娃娃和红色食品,激发了幼儿的学习爱好由于幼儿都喜爱艳丽的颜色和玩具爱好式的投入让幼儿有了乐观的心态,课堂上熟悉红色食品的时候,幼儿们都比较乐观参加活动充分让他们熟悉和了解了红色食物的名称,顺当的完成了制定的教学目标美中不足的是有小部分幼儿没有理解到红色食物对人体的好处,还有的幼儿是理解之后却不能用语言来表述比如,幼儿知道红色食品的作用许多,这些食品都消失在我们身边,时刻陪伴着我们,丰富了我们的生活幼儿也了解到红色食物对我们的重要作用就是增加我们的活力还有部分幼儿一时无法转变不良的习惯,比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴饮暴食、偏食等坏习惯,还需要在今后多花时间进行教育和订正,让他们从小养成健康的生活习惯。