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文本内容:
幼儿园小班健康优质课教案《早睡早起身体好》含反思活动目标
1、通过果实培育孩子早起的生活习惯
2、能借助图片简洁描述画面情景,学习说完整的话八
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
4、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量
5、促进幼儿的创新思维与动作协调进展活动预备
1、图片早晨、晚上
2、手偶、指偶各一个
3、图画纸活动步骤
1、讲故事《最勤快的和最懒散的》
2、大森林中谁起的最早最起的最晚?
3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的数一数公鸡叫了几声手指嬉戏大拇指醒来了,你早,你早;食指醒来了,刷牙,刷刷牙;中指醒来了,洗脸,洗洗脸;无名指醒来了,梳头,梳梳头;小拇指醒来了,一起做早操!
4、出示早晨、晚上的图片
5、幼儿简洁描述画面的情景,引导幼儿观看画面上都有什么?
6、嬉戏:早晨晚上老师弹奏或演唱Areyousleeping的歌曲,幼儿做睡觉的动作,唱完后,老师学一声大公鸡的叫声,幼儿做起床动作请幼儿仿照大公鸡,反复进行嬉戏
7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效,利用教室内的玩具自由地制造声音,并说一说声音象什么
8、绘画早晨、晚上(老师画好小伴侣起床、睡觉的图片,幼儿添画太阳、月亮)活动延长带孩子早熬炼,在熬炼时渗透早起床的好处附《Are you sleeping》(曲调同《两只老虎》)Are yousleeping AreyousleepingBrother john,Brother john.Morning bellsare ringing,Morning bellsare ringing,Ding dingdong,Ding dingdong!附《最勤快的和最懒散的》森林里有一只红色的公鸡每天早晨,当太阳公公刚刚睁开眼睛的时候,大公鸡就扬起脖子大声的叫着“嗝儿-嗝儿-嗝儿!嗝儿--嗝儿-嗝儿,起床了r森林就在公鸡的叫声中清醒了有一天,森林里的动物们要进行一次森林选拔赛,选出最勤劳的动物早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊,飘到猪妈妈的耳边,猪妈妈推了推身边的小猪,说“猪宝宝,快起床啦!公鸡都叫了r猪宝宝翻了个身,又“呼呼I地睡着了大公鸡的叫声在森林中连续飘啊飘,飘到了啄木鸟医生的耳边,啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术,很晚才睡,听到公鸡的叫声,用劲儿伸了伸腰,起床了快思老师.教.案网出处“嗝儿-嗝儿-嗝儿起床啦一嗝儿-嗝儿--嗝儿起床啦!大公鸡在叫其次遍森林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了当太阳刚刚升到树梢的时候,小动物们都聚集在大象伯伯的家参与选拔赛小鸟说“啄木鸟医生每天早早起来给树伯伯治病,她是最勤劳的,啄木鸟医生虚心地说”不不不,大公鸡才是最勤劳的,是他每天早晨叫大家起床的,要没有大公鸡,我有一次都差点睡过头了r这时候刚刚睁开眼睛的小猪迷模糊糊地走过来说“才不是呢,我就没听见公鸡的叫声!小动物们一看,小猪的脸都没洗,脸上一道又一道,是晚上睡觉时抹的吧!“哈,哈,你还说别人,你是最懒散的,太阳都晒到屁股了,你才起来!大公鸡叫的时候,你还在做梦吧r小动物们哈哈的笑着,小猪宝宝的脸通红通红的,他不好意思了大象伯伯说话了“小猪是个知错就改的孩子,以后他就会改掉懒散的毛病的,小猪,你说对不对T小猪说”对,我以后肯定要勤快起来!大公鸡帮帮我吧!,大公鸡说”好吧,每天早晨我叫你起来,和同伴们一起熬炼身体,从那以后,森林里最勤快的公鸡和最懒散的小猪成了好伴侣每天在公鸡的叫声中,猪宝宝睁开眼睛渐渐地,渐渐的,猪宝宝也变勤快To活动反思幼儿通过形象生动的故事以及争论明白了养成良好的睡眠习惯特别重要,了解了正确的睡眠姿态和习惯对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教育意义但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿态的较少幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的,它需要老师细心、急躁的指导订正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间,并要老师和家长共同来完成因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。