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文本内容:
幼儿园大班社会活动教案《我们合作来运球》含反思【活动目标】
1、学会和同伴协调地活动
2、和同伴合作完成运球任务
3、体验合作完成任务的欢乐【活动预备】将幼儿分成6组,每组6个球,6块布并摆出数字卡片⑶请幼儿说说两个人运球的方法⑷老师小结两个人合作用布运球能运得许多
3、幼儿再次进行运球活动⑴幼儿合作运球,老师观看合作得好的幼儿师用合作的方法运球,看哪组速度最快⑵幼儿沟通争论怎样才能运得快老师请合作得好的两个幼儿示范⑶老师小结两个人先商议好再行动
4、运球竞赛⑴老师介绍竞赛规章这次要走过小桥,把球运到对面,不能让球落下,速度要快⑵幼儿商议后进行运球竞赛⑶个别幼儿表述合作的方法⑷老师小结:又很多活动都需要小伴侣各种完成,只有先和同伴商议,然后相互关心,才能很好地完成任务活动反思在此次社会嬉戏活动的设计上,我翻阅了《36岁儿童进展与指南》,并依据班里幼儿的年龄特点设计了一个玩球的嬉戏活动,在难易程度设计上也适合本班幼儿的进展整节活动,孩子们都协作的很好,心情始终很高涨,玩得特殊快乐,他们从嬉戏中不仅体验到了合作带给他们的乐趣,并且能够将所学的学问运用到后来的学习生活中,每天午饭过后,孩子们都能自己去查找合作伙伴儿并商议他们要怎么样去分工合作,这一点,让我很欣慰同样的在活动过程中,我发觉了自己存在的问题
1.嬉戏前没有把嬉戏规章给孩子讲清晰所以孩子在把球运到对面筐子里后没有停下来,而是焦急着返回
2.在最终一个环节开头前,没能让孩子明白什么是团队?所以在竞赛完毕后询问孩子哪一队获胜?孩子都只说自己赢了,而不是他们这一小组赢
3.在结束时总结的过于简洁、仓促,没能将合作给孩子们提出来
4.语言组织不够好,不精炼,不明确总的来说,还是自己在设计活动环节时不够认真,许多细节的东西自己都没有考虑清晰,临场发挥盼望自己能够在今后的每一节活动中,吸取教训,提取他人的阅历,让自己组织的活动变得更好信任自己,力口油!。