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文本内容:
幼儿园大班社会故事教案《兔奶奶进城》【活动目标】
1.认真观看图片,依据兔奶奶进城找松鼠奶奶这一线索,理解故事内容
2.通过观看、对比,找出新、旧地图的不同,了解城市发生的变化
3.感受城市进展与人们生活息息相关,喜爱城市的变化
4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感【活动预备】
1.故事图片6幅;新、旧地图两张
2.幼儿在生活中已接触过地图,能够看地图找到地址【活动建议】
一、组织谈话,引发幼儿关注城市变化师幼共同交谈什么是城市的变化鼓舞幼儿依据已有阅历谈谈自己的理解
二、阅读故事《兔奶奶进城》,对比观看新旧地图,感知城市的变化L老师结合图片
1、2,叙述故事第1部分,重点引导幼儿观看兔奶奶的旧地图老师引导幼儿认真观看30年前旧地图中的环境和设施,重点沟通从兔奶奶家到松鼠奶奶家经过了哪些地方它能找到松鼠奶奶的家吗为什么?
2.老师结合图片3,叙述故事第2部分,引导幼儿思索并沟通兔奶奶遇到了什么困难它为什么找不到松鼠奶奶的家鼓舞幼儿大胆猜想松鼠奶奶生活的城市发生了哪些变化?
3.老师结合图片4-6,叙述故事第3部分,幼儿在对比[观看中感受城市的变化老师重点引导幼儿查找到两张地图的相同与不同之处,观看兔奶奶在去松鼠奶奶家的路上,四周环境发生的变化小结30年前、后的这两张地图,城市的道路是相同的,但道路四周的环境发生了巨大的变化低矮的居民屋变成了高楼大厦,简陋的学校变得宽敞光明,增加了电视塔、游乐场等多处设施,整个城市变得更漂亮厂
三、结合生活阅历开展争论,理解并喜爱城市的变化争论我们的城市有哪些变化城市的变化给我们带来了哪些便利与舒适?活动小结我们的家乡青岛发生着很多新变化道路越来越宽敞,房子越盖越美丽,小区里的配套设施越来越完善我们生活在这样的城市里,会越来越便利、越来越舒心附故事兔奶奶进城兔奶奶和松鼠奶奶分开已经有30年了这一天,兔奶奶打算去探望松鼠奶奶兔奶奶拿出了30年前的地图,按原地图去找松鼠奶奶可是一切都变了,兔奶奶怎么也找不到,急得满头大汗兔奶奶只好向猫警官求助,猫警官给了它一张新地图兔奶奶根据新地图的路线找啊找,很快就找到了松鼠奶奶的家,两个老伴侣见面后,兴奋地拥抱在一起。