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文本内容:
幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的格子衣服》含反思活动目标
1.学习画横线、竖线的技能
2.要求大胆作画,匀称地涂色
3.幼儿能乐观的回答问题,增加幼儿的口头表达力量
4.培育幼儿英勇、活泼的共性活动预备L白色衣服幼儿人手1张
2.格子衣服若干,供应幼儿欣赏
3.服装店一个活动过程一.谈话导入,引起爱好L今日老师发觉XX小伴侣穿的衣服又干净又洁净,那你情愿为大家来介绍介绍你穿的衣服呢(我今日穿了一件X颜色的衣服,衣服上有.)
2.让幼儿说说自己的衣服二.观赏格子衣服
1.今日老师带来一件很特殊的衣服,让幼儿观赏格子衣服
2.你们发觉这件衣服特殊在什么地方吗?小结原来这件衣服是一格一格的,我们叫它格子衣,格子衣服真美®o三.示范讲解,学会操作L我想当一名设计师,自己来设计格子衣服我先在衣服上从左到右画出一条条横线,再从上到下画出一条条竖线,这样格子衣服就画好了教案来.自:屈;老师教.案网,为了使衣服更加美丽,我还可以在格子里涂上颜色
2.讲解要求我们在画格子的时候要把一条条的线画的直直的,这样看起来更好看一些四.幼儿操作,老师指导过渡我的格子衣做好了,现在把它放在我的服装店里,你们想不想当一名小小设计师,为我的服装店设计更多的格子衣服呢?
1.那老师给你们也预备了一张没有图案的衣服,一会就请你们大显身手,设计出美丽的格子衣吧!
2.幼儿操作,老师巡回指导(对力量较强的幼儿老师可启发他们运用各种颜色涂色作画,对力量较弱的幼儿,老师鼓舞他们大胆作画,并关心他们完成五.展现作品,评价沟通
1.小伴侣你的衣服设计好了吗现在让它挂在我的服装店里吧!
2.服装店里的格子衣可真多,我们一起来看看谁的衣服最美丽小结今日小伴侣画的格子衣服真美丽,他用了几种自己喜爱的颜色小伴侣画的也比过去有了进步今日老师还带来了很多漂亮的格子布,等会儿小伴侣可以来自由观赏活动反思在本次活动中体现了活动性的原则首先,在活动中,充分放手,让幼儿自由创作,探究设计格子布,让幼儿自己动手、动口、动脑,印出不同的格子布,其次,准时确定幼儿的创作,不断激发幼儿的乐观性、主动性、制造性,使活动真正成为幼儿进展的手段。