还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班科学优质教案《报纸变变变》含反思【活动名称】科学报纸变变变【活动目标】
1.使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西
2.教幼儿学会废旧物利用,充分发挥想像力,培育幼儿的创新精神
3.培育幼儿的相互合作、协调的力量,并学会展现自己的作品
4.初步培育幼儿的环保意识【活动预备】
1.报纸
2.各色颜料、画纸、剪刀、抹布、胶水、画好轮廓的图案
3.课前玩过使用报纸作玩具的体育嬉戏【活动过程】
一、导入活动老师我们用上报纸玩过哪些嬉戏,是怎样玩的?
二、老师简洁介绍一些报纸手工的制作方法
1.老师:旧报纸可以用来玩嬉戏,熬炼身体(教案出自快思教案网)我们还可以用上报纸做什么呢?
2.老师总结⑴可以将报纸当成一块布,自己做服装设计师,设计制作成一件漂亮的花衣服⑵用报纸折出一顶美丽的帽子⑶将报纸捏成纸团,蘸上颜料进行拓错印花布⑷用报纸卷成小纸棒,再将纸棒组合粘成物体造型⑸将报纸剪成各种瞿秋白品外形,粘贴成一幅画⑹还可以有报纸来折纸
三、交待要求幼儿操作,老师巡回指导老师今日请小伴侣按组来制作,每组做一样,先商议好要做什么,然后再到老师这儿来选材料,大家分好工,看哪组小伴侣动脑筋做的东西最好玩
四、评价作品,结束活动活动反思在我园开展《幼儿园因地制宜开展幼儿户外体育活动模式的讨论》课题实施中,为了提高幼儿参加户外体育活动的爱好,寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中,激发幼儿参与体育活动的乐观性,幼儿园各个班级依据幼儿的年龄特点制作了不同的体育器械,比如飞盘、保龄球、布袋等很多幼儿宠爱的器械材料,让幼儿放开手脚去探究、去尝试,从而得到制造性的运动阅历结合中班幼儿的生活体验,我选择了孩子们比较喜爱的纸棒作为活动材料,报纸是生活中随处可见的,是一种可以废物利用的材料,它取材便利而且比较平安整个活动我以“棒,为主线,采纳了开心、轻松的活动节奏,给幼儿充分的自主探究、活动的空间,鼓舞幼儿大胆去尝试,让幼儿在与器械、同伴、老师的乐观互动下,了解纸棒的各种玩法,扩展了幼儿的运动思维,提高了幼儿运动爱好与力量本次活动,我作为一个活动的支持者、合、引导者,我尽力为孩子们制造设计了一个宽松开心的氛围,让他们大胆地表达自己的想法,并准时的赐予鼓舞和表扬当然,由于活动中人数较多的因素,再加上又是借班上课,所以在关注个体差异方面我做得还不够好假如让我重上这节课,我会让幼儿更加自由大胆的发挥出他们的想象力,充分的利用幼儿无暇的想象力和制造力,使这节课更加生动活泼。