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文本内容:
幼儿园中班社会优秀教案《我们生活的小镇》含反思目标
1、了解自己所居住的小镇的名称及环境设施,了解它们给人们生活带来的便利
2、培育爱惜自己的居住环境的意识和情感
3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感
4、探究、发觉生活中的多样性及特征预备
1、请家长向孩子介绍自己所居住小镇的名称,熟悉小镇的四周环境、设施,以及各种设施的作用
2、老师事先做好辛丰镇各种设施的ppto过程
1、导入师小伴侣们,你住在哪里那个地方叫什么名字?幼儿依据生活阅历回答老师基冯村、东彪村、沿街村它们都属于辛丰镇,可以说辛丰镇就是我们的家乡
2、出示教学ppt,了解辛丰镇各种设施及其作用1)师今日老师带来了辛丰镇的很多照片,我们来看看这些地方我们有没有去过,它们在人们的生活中发挥了什么作用2)幼儿观赏ppto师谁来告知我刚才看到了辛丰哪些地方的照片它的作用是什么?“请小伴侣们先相互争论一下,然后再告知大家’老师总结小吃店可以为人们供应饭菜;菜场有很多荤、素菜,人们下班后可以去买菜,不必到农夫伯伯的田间去采摘,节省了时间;超市里的东西更是丰富多样,人们可以随便选择、购买;医院可以为人们看病;还有幼儿园和中、学校,让孩子们接受教育总之,小镇中的各种设施都为人们的日常生活带来了便利
3、关心幼儿了解经济的进展带来了生活质量的改善1)介绍各种轴承厂,了解经济条件的提高给人们的生活质量带来了变化出示农夫公园图片,介绍其中的设施设备,让幼儿感受到农村也像城市一样在飞速进展,生活在这样的环境中让人觉得很舒适2)培育幼儿爱惜环境的意识和情感老师人们生活水平不断提高,他们对环境的要求也越来越高,大家都盼望住在洁净、美丽的环境里小伴侣们怎样做才能让我们生活的环境又洁净又美丽呢?教育幼儿要爱惜环境,不顺手乱扔垃圾,爱惜辛丰镇的花草树木,还要多植树、多栽花,美化环境止匕外,还要督促家长们也要这么做
5、画画我们设想的新辛丰师小伴侣们都来爱惜、美化环境,我们辛丰镇会越变越美,现在就请小伴侣们将我们想象中的漂亮辛丰画下来吧!幼儿作画,老师巡回指导,重点指导幼儿合理构图,匀称着色
6、展现幼儿作品,请小伴侣们相互观赏提问你最喜爱哪个作品为什么?
7、老师小结总结一些幼儿生活中的非环保行为,教育幼儿要时时事事爱惜我们的环境,美化我们生活的辛丰镇教学反思教学过程中,幼儿乐观协作,仔细尝试,在自主练习里猎取了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。