幼儿园小班优秀科学教案《这是谁的蛋宝宝》含反思.docx

幼儿园小班优秀科学教案《这是谁的蛋宝宝》含反思活动目标

1、熟悉鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能根据大小排列

2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄

3、学会爱护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放

4、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量教学重点、难点教学重点熟悉鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能根据大小排列教学难点知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄活动预备

1.鸡、鸭、鹅、鹤鹑图片各一份

2.鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋活动过程师小结有的小伴侣是将蛋宝宝按从小到大的挨次排列的，有的是按从大到小的挨次排列的

5、小伴侣，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢想看一看吗（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）老师将各种熟蛋逐一切开放在盘中，让幼儿观看并知道全部的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，简单碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是白色的，蛋黄都是黄色的师总结蛋是有养分的食物，小伴侣正是长身体，要学会不挑食，多吃蛋类才能长得更快更高！

三、结束部分小伴侣，我们一起把这些有养分的蛋宝宝带回家给爸爸妈妈尝一尝吧.活动延长在美工区中指导幼儿做蛋壳粘贴画活动反思本次科学课主要是要让幼儿通过观看熟悉各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋都挺熟识，对鹅蛋不是很熟识孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的在延长活动中，我们熬炼了幼儿自己动手的力量，用碎蛋壳粘贴自己喜爱的图案;共享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我信任这应当是他们吃到的最美味的食物了吧？通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特殊是科学课，在保证孩子们探究爱好和乐观性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探究是很重要的信任孩子们真的很棒。