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文本内容:
幼儿园小班游戏优秀教案《走大鞋》含反思活动目标
1.尝试两人、三人合作平移走大鞋,进展幼儿平衡力量及相互协作的精神
2.选择自己喜爱的方式,进行小组循环的大鞋嬉戏,充分体验合作运动的愉悦
3.培育幼儿英勇、活泼的共性
4.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答活动预备用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字
1、2活动过程
一、热身运动,活动活动筋骨
1.两人合作走大鞋第一次尝试
2.幼儿自由组合,两人一组分别选择一双大鞋进行合作走大鞋的尝试老师巡察观看,留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题,如两人迈步不协调步速不全都等,并引导幼儿乐观探究
3.幼儿说说自己走得怎样屈,老师.教案,网出,处!如何才能走得更好可以用动作协作语言表达自己的想法、做法
4.师幼共同总结走大鞋的好方法,即动作要领后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊
1、2,
1、2,的号子这样就不会摔倒,两人才能协调全都地向前走其次次玩走大鞋的嬉戏⑴在《踏浪》乐声的伴奏下,幼儿再次玩走大鞋的嬉戏⑵老师进行个别指导与关心⑶请合作走大鞋胜利的幼儿展现,并鼓舞幼儿进行创新
二、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必需亲密协作、步调全都才能走好
三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松1045-1100餐前预备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)要求L在老师、生活老师的提示下按秩序入厕,不拥挤,大小便入便沟
2.在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后关紧水龙头1100-1140欢乐午餐要求
1.提示幼儿进餐时小声说话
2.把餐盘放在指定位置
3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸,漱口团1140-1200餐后漫步
1.进餐后用温开水漱口
2.乐观参与餐后嬉戏1200-230午睡要求L拖好鞋子摆好,脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方,然后宁静入睡
2.宁静入寝,不玩棉被、草席,不影响同伴
3.嘴里爱叨念,睡前爱动手动脚,东看西瞧的小伴侣,都属于午睡习惯不良,请各位家长帮助老师订正孩子的不良习惯230-300起床要求
1.起床后,在生活老师的关心下穿好衣服、穿好鞋子,将拖鞋放回鞋架上(孩子的衣服、裤子、鞋子要简洁,简单穿脱,在家尽量让孩子自己动手有一位懒散的妈妈就会有一位自理力量较强的孩子)
2.在老师提示下吃点心、喝水300-330吃点心要求请幼儿宁静地进餐保持桌面地面洁净0330-400户外嬉戏活动反思孩子们在活动中,走得很仔细,玩的很快乐嬉戏提高了幼儿的平衡力量,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。