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文本内容:
幼儿园小班优秀科学教案《气味真正多》含反思【活动目标】
1.学会用鼻子辨别不同的气味,用语言描述自己的发觉
2.了解简洁的爱护鼻子的方法
3.乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法
4.乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法配套课件小班科学课件《气味真正多》PPT课件下载地址.banzhuren.cn/ppt/
2395.html【活动预备】若干瓶子,里面分别装有香水、香油、醋、酒、等,尽可能的供应有各种气味的物品【活动过程】小班优秀科学教案《气味真正多》含PPT课件鼻子能告知我们各种各样的气味,关心我们辨别不同的东西
5.引导幼儿争论、扩展阅历了解鼻子的功能⑴呼吸功能请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受(提示幼儿留意,捏住鼻子的时间不能太长)老师小结原来我们的鼻子可以呼吸那我们的鼻子还有什么作用那?⑵辨别气味的功能每个瓶子里都装着东西(酒、醋、香水),我想考考大家怎么才能知道里面装的是什么?你们会闻吗?闻熟识的东西可以这样闻,可是闻不知道的东西这样闻不太合适,我来教你们一个方法我们可以小手做成小扇子,气味靠近小鼻子,小手轻轻扇一扇,气味就可闻出来老师小结原来气味是不一样的,有酸的、辣的、香的,还有甜的,鼻子可以关心我们辨别各种不同的气味转折鼻子的用处很大,可以关心我们呼吸,让我们辨别气味有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本事了请幼儿思索你有没有鼻子失灵的状况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)
4、通过观赏ppt课件,争论爱护鼻子的一些方法a、我们平常应当不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;b、不把东西塞入鼻孔;c、有了鼻涕要用洁净的手帕轻轻擦,不要用力摞;d、嬉戏时留意躲闪,也要避开碰撞、推挤小伴侣
5.争论怎样爱护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉,进行争论,谈谈爱护鼻子的方法老师小结我们的鼻子很有用,可以呼吸,还可以闻到许多的气味,所以我们要爱护自己的鼻子知道不挖鼻孔,不把异物塞入鼻孔,活动时留意不撞击鼻子,乐观参与熬炼,增加体质等结束活动今日,我们知道了鼻子可以呼吸和辨别气味,还知道怎么样爱护自己的鼻子小伴侣想不想跟老师一起到外面去用小鼻子呼吸一下新奇空气啊我们动身吧!【活动延长】在娃娃家的厨房里放上一套深色的瓶子,里面分别装有香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等,制成气味瓶,让幼儿辨别各种气味,并用语言叙述自己的发觉教学反思充分调动每一个幼儿参加活动的主动性和乐观性,让幼儿自由地、开心地呈现自己,让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历在今后的工作中我肯定要多学习《幼儿园教育指导纲要》及《36岁儿童学习与进展指南》多练基本功,让自己的幼教事业得到更好的进展。