文本内容:
幼儿园大班语言活动教案《端午习俗》含反思活动目标L了解端午节的来历以及地方风俗习惯
2.学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美
3.感受家乡传统节日的气氛,激发爱家乡的情感
4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感活动预备多媒体课件、视频、画板若干活动过程
一、情景导入
1.用聚光灯效果出示粽子师看!老师给你们带来了什么喜爱什么口味的粽子可以加入什么材料孩子们通过自己的想象画出自己想要的粽子
3.老师再次朗诵儿歌,引导幼儿理解,加深印象师咦,刚刚的儿歌里面,小伴侣有没有听出哪些音比较像呢?师有的小伴侣听的很认真,听到了阳yang和囊nang很相像,老师发觉儿歌里还有一些你们没有发觉,现在我们一起再来听一听.
4.师幼一起念读儿歌,重点念准以下发音阳yang、囊nang、妆zhuang香xiang师:小伴侣们知道为什么这些音听起来很像呢让老师来告知你们吧原来人们为了让儿歌更好听,让最终一个音都听起来很相像,这便是运用了押韵的方法
三、操作环节今日老师想请你们能不能关心一个小女孩,她要去参与端午晚会,他不会画雄黄妆,也不会画香囊想请你们关心她,你们情愿吗?幼儿人手一个平板,用画图软件画上香囊再用黄色在脸谱上画上花脸妆.嬉戏划龙舟小伴侣想邀请我们小伴侣一起去参与端午晚会,可是要经过一条大河我们该怎么去呢?师我听到了有小伴侣说划龙舟这真是个不错办法,现在跟老师一起学一学划龙舟的动作,我们小伴侣学的真棒现在我们坐上龙舟动身吧!活动反思端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感中国民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点详细直观形象,本活动开头部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的爱好和情感,使孩子有一些感性的熟悉。