文本内容:
幼儿园中班音乐教案《太阳小鸟夸奖我》含反思活动目标
1.学唱歌曲,唱准附点音符和切分音,能用欢快的声音表现做中班小伴侣的骄傲
2.尝试用“咪咪笑”,小鸟飞7申腿,等动作表现歌曲中小伴侣做早操的欢乐心情
3.懂得上幼儿园应不迟到,才能学到更多的本事
4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感活动预备
1.《欢乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》老师教学资源、音乐CD
2.老师抓拍的幼儿在园开心生活和做嬉戏的照片
3.幼儿学习资源1第2~3页活动过程L老师展现小伴侣在幼儿园生活中的照片,带领幼儿回忆自己欢乐的幼儿园生活,引出活动内容
4.引导幼儿看幼儿学习资源1第2~3页提问画里面的小伴侣在干什么他们的心情怎样幼儿园还有哪些好玩的活动老师结合画面引导幼儿初步感受歌曲的内容
5.老师出示教学挂图,引导幼儿学习歌曲⑴老师示范演唱歌曲幼儿说一说这首歌曲听起来感觉怎样小伴侣到幼儿园做了什么事情幼儿边看图片便跟随老师轻声演唱⑵幼儿相互沟通小伴侣在幼儿园熬炼身体,心情怎样可以用怎样的声音演唱?(教案出自banzhuren)老师带领幼儿用兴奋的表情与欢快的声音表达,唱准歌曲中连音
6.师幼共同争论,创编踢脚伸腿川咪咪笑川唱歌谣,等动作来表现这首歌曲怎样如小鸟飞的动作可上臂张开,上下摇摆,也可以在一侧上下摇摆等
7.幼儿自由结伴,随音乐边做动作边演唱歌曲,完整表现
8.结合幼儿的问题进行争论,使幼儿懂得应当坚持上幼儿园,才能够学到更多的本事活动延长引导幼儿画一画欢乐的幼儿园生活,感受老师和幼儿在一起生活、嬉戏的欢乐活动反思今日,我们班来了好几名新伴侣,我们相互熟悉了一下,感觉很棒,学唱了歌曲《太阳小鸟夸奖我》一开头听这首歌的时候感觉心情很好,边看图片边回答问题,书上的小伴侣在幼儿园里唱歌跳舞、玩玩具等等,可丰富了我们班的孩子们可聪慧了,声音很好听,并且面带微笑,有欢快的声音完全学会歌曲之后孩子们自己加了动作表演,如小鸟飞的动作上臂张开,上下摇摆,都做得很不错,可棒了!。