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文本内容:
幼儿园中班科学详案教案《认识菊花》含反活动设计背景秋天到了,班上的孩子时不时在野外摘些菊花来玩,小伴侣们玩得很兴奋却又叫不出花的名字于是想趁孩子们对菊花很感爱好时,开展熟悉菊花的活动活动目标
1、使幼儿能正确地叫出菊花的名称,知道其明显的形状特征(花、叶子)对了,上面画的是花和叶子,老师想请小伴侣到院里去找一找,看看我们幼儿园里有没有跟卡片上一样的花和叶子找到后,就请你站在你找到的花和叶子的前面,老师看哪些小伴侣找得最对最快(幼儿到室外园地中找菊花,老师把盆栽搬进教室里放在桌子上)
二、熟悉菊花
1、熟悉花问你们是怎么找到这些花的呢?答依据图片上画的花和叶子,图片上的花是一丝一丝的,像一个拳头,叶子边上是弯弯曲曲的问哪个小伴侣告知老师,我们搬到教室里的叫什么花?答菊花师我们都找对了吗请小伴侣先把刚才老师发给你们的卡片翻过去,放在桌子上,让小卡片睡一会儿问菊花的中间是什么颜色除黄的、白的颜色,我们还看到菊花有什么颜色?答红的、紫的问菊花的中间是什么颜色长得怎么样?答黄色的、密密的、细细的问菊花像什么?答像毛线团,像分开的桔子问菊花是一样大小吗?答不一样大小的,有的菊花大,有的菊花小老师闻花(手在鼻前轻轻的扇)问你们也想闻花吗?就请小伴侣像老师一样地闻花,闻到什么味了(芳香味)小结菊花真漂亮菊花有许多颜色,有有还有;菊花的外形也许多有的像有的像;菊花不是一样大小的,有的大,有的小
2、熟悉叶问菊花的叶子有没有颜色,是什么颜色的?答绿色的问菊花的叶子是什么样子的?答叶子的边是弯弯曲曲的
3、熟悉茎和根问花和叶子是长在什么上的是不是菊花和叶子都长在这上面呢?答花和叶子都是长在茎上的问茎是什么样的?答长长的,细细的问菊花有没有根怎么我们看不到根呢没有根菊花还会长大吗?答菊花有根,根是长在土里的,没有根菊花不会长大老师小结菊花真漂亮,有的在有的小,菊花有各种颜色,有各种外形菊花的叶子是绿色的,叶子的边是弯曲的,闻菊花可以闻到淡淡的芳香菊花的根被埋在土里,没有根,菊花就长不大
4、菊花的功用菊花还可以做成好吃的东西呢!你们知道菊花可以做成什么好吃的东西吗?(菊花茶、药)
5、品尝菊花茶⑴让幼儿揭开杯子,看看杯子里放着什么(干菊花)这些干菊花是工人叔叔、阿姨把新奇的菊花晒干做成的
(2)(老师给幼儿冲水)问看看干菊花变了吗变成什么样子你们闻到了什么味儿(芳香味)老师尝菊花花样,集中幼儿的留意力师你们也想尝一尝吗水很烫,请小伴侣渐渐地喝,不要把菊花喝下去,喝的时候闻一闻有什么味儿教学反思工、通过这一节课,幼儿对菊花的熟悉比较到位,能清晰的知道菊花的形态和作用
2、介绍菊花的功用环节太薄弱,菊花的功用比较多,还可以插在瓶里观赏,制成干花作装饰等等。