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文本内容:
幼儿园中班游戏优秀教案《吸纸跑》含反思设计意图中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参与一些基本的体育活动,吸纸跑这个嬉戏很受幼儿的宠爱,幼儿在嬉戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动它不近增加了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量活动目标
1、培育幼儿乐观的参加意识和变废为宝的意识
2、增加了幼儿身体素养,强化了幼儿身体协调的力量
3、探究、发觉生活中的多样性及特征
4、乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法活动预备
1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个
2、录音机,音乐磁带《一起加油》活动过程老师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简洁的热身动作
1、导入嬉戏老师今日和大家一起来做个新嬉戏,好不好今日我们就用它来做嬉戏,幼儿感到很新颖,也很期盼,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥老师首先说明嬉戏的规章和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,奇怪的看着老师强调,吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能任凭停下来,必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,假如中途停下来,报纸就会自己掉下来假如纸掉下来了,你必需捡起报纸,重新放到胸前,再连续嬉戏
2、嬉戏分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小伴侣,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗大家都要鼓掌表扬!
3、开头嬉戏幼儿预备好以后,哨声一响,嬉戏就开头在音乐的协作下,幼儿紧急而劳碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸连续前进
4、活动结束,表扬鼓舞,老师做准时总结活动反思吸纸跑这个嬉戏对幼儿来说,很新奇,幼儿都能参加到嬉戏中去,在协作中增长了学问,熬炼了身体,养成了守规章好习惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。