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文本内容:
幼儿园大班科学课教案《各种各样的邮票》含反思活动目标
1.初步了解邮票的基本特征及其作用
2.设计邮票,激发幼儿连续探究邮票隐秘的爱好
3.鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答
4.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好活动重点了解邮票的基本特征及其作用活动预备各种各样的邮票、放大镜、各种图案的邮票课件、卡纸、花边剪刀活动过程
(一)导入师小伴侣,老师给小伴侣出一个谜语请小伴侣猜一猜小图片真漂亮,穿了一身小花衣千里万里去送信,不怕风来不怕雨写信人的心里话,它来替他守隐秘
(二)布置邮票展,让幼儿观看邮票,自己发觉邮票的基本特征师前几天,老师和小伴侣一起收集了一些邮票,老师用收集的邮票布置了一个“邮票展我邀请小伴侣去参观在参观之前,老师提个要求小伴侣在参观的时候肯定要认真观看,可以一边观看相互争论,比比看谁发觉的隐秘最多(播放轻音乐)幼儿自主观看邮票(约5分钟)
(三)老师和小伴侣共同探讨邮票的特征,了解邮票的用处师小伴侣发觉了邮票的哪些隐秘?师小结对,邮票上的图案多种多样有的是动物、有的是植物、有的是人物、有的是建筑、有的是自然风光真是包罗万象,特殊美丽提升阅历L小伴侣刚才发觉了这么多的隐秘,说明你们刚才观看得特别认真除了你们自己发觉的隐秘之外,你还想知道它的哪些隐秘?老师小结邮票上有美丽的图案,有发行的时间、有面值、还有发行的国名等
2.老师把邮票放大一下,小伴侣看的再认真一些,看还能发觉什么隐秘(课件)师设计邮票的人不只是一些画家,小伴侣也可以设计出美丽的邮票师为什么要有锯齿呢?
(四)观赏具有动物图案、植物图案、人物图案及外国的几张邮票,激发幼儿创作的欲望L刚才小伴侣参观邮展的时候,我发觉咱们小伴侣对邮票上的图案很感爱好,下面咱们观赏一些具有动物图案的邮票(出示)还有植物图案的邮票
2.引导幼儿自主设计邮票师老师给小伴侣预备了有锯齿的卡片,现在咱们小伴侣也当一次邮票设计师,设计一枚让老师觉得特殊新颖的邮票吧(banzhuren)在设计之前,老师有一个小小的要求邮票上要体现出邮票的特征比如要标上面值、还有发行的国家等等比一比谁设计的邮票最新颖
(五)作品展现画完的小伴侣请到前面举起来让老师们看一看,小伴侣们比一比讲一讲看谁设计得最美丽
(六)延长活动师小伴侣,有关邮票的学问还有许多许多,比如世界上谁设计了第一枚邮票中国第一张邮票什么样除了纸,还有什么材料制成的邮票以后我们再渐渐了解,一起探究邮票的隐秘好吗?活动反思旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途,然后尝试按自己确定的类别,自制模拟纪念邮票引起幼儿对邮票的爱好,感受邮票图案的美丽尽管现在人们已经不太通信,但是邮票作为一种文化,可以给孩子太多的文化感受。