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文本内容:
幼儿园中班音乐优质教案《好孩子要诚实》含反思
一、活动目标
1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲,并会听前奏整齐地开头
2.感受歌曲不同乐段所表达的不怜悯感,体验歌曲心情的丰富变化
3.能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐
4.能在集风光前大胆发言,乐观想象,提高语言表达力量
二、活动预备L音乐光碟
5.幻灯片
三、指导要点
1.活动重难点能依据歌曲心情变化运用强弱不同的声音有感情地演唱
2.指导要点尝试轮番唱歌,引导幼儿充分倾听和辨别,体验、把握角色心理的丰富变化,尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲
四、活动过程
1.出示幻灯片,谈话导入老师出示幻灯片,引导幼儿一起观看,并自由叙述图片内容提问图片里有谁发生什么事了?
2.播放音乐,幼儿倾听,感受歌曲的旋律,初步理解歌曲内容提问你们听到了什么是谁把花瓶打碎了开头的时候小伴侣是怎么样想的后来呢?
3.熟识旋律,分段学唱歌曲⑴老师清唱第一段,引导幼儿感受歌曲心情小伴侣把花瓶打碎了,心里是怎么样想的心情怎样?⑵幼儿轻声跟唱,用轻弱的声音表现担忧可怕的心情⑶跟钢琴演唱,会听前奏整齐地开头⑷老师清唱其次段,感受不同的心情变化师小伴侣承认花瓶是自己打的,小花猫是怎么样做的这是一个怎样的小伴侣(诚恳、知错就改的好孩子)⑸老师弹琴并有感情地演唱,幼儿用较强的欢快的声音跟唱,表现快乐欢乐的心情
4.完整演唱歌曲⑴在理解歌词内容的基础上,引导幼儿依据歌曲的心情变化,运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念
一、二段歌词⑵带领幼儿学唱,留意提示掌握音量的强弱变化,依据歌曲音乐形象的心情变化,运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲,表现出前后不同的音乐形象
5.玩接唱嬉戏⑴自由分组,尝试接唱⑵交换角色,连续玩接唱嬉戏
6.小结评价提问怎样做个诚恳的孩子教学反思今日,我给孩子们组织了一次音乐活动,观赏歌曲《好孩子要诚恳》主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不怜悯感当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时,大部分孩子都说会唱了或许这首歌曲孩子们很熟识,由于有很多儿童歌曲的碟片上都有,于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧这时有很多孩子都能跟着哼唱对唱曲的旋律也都很熟识,只是歌词唱不清晰这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外,还想让他们学会唱出歌词。