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牛津深圳版英语二年级下Unit2Touch andfeel第三课时教学设计课题Touch andfeel3单元Unit2英语年级二年级下
1.能够在语境中学习句型Happy birthday.Thank you.Its foryou.Touch andguess.Is it...Yes./No.学习What isit Itsa/an...目标Open it.Do youlike itYes.Thank you.
2.能够在语境中学习词汇pencil case,watcho
3.能够表演课本P8Lets act的内容
1.能够在语境中学习句型重占Happy birthday.Thank you.Its foryou.Touch andguess.Is it...Yes./No.What isit Itsa/an...Open it.Do youlike itYes.Thank you.
2.能够在语境中学习词汇pencil case,watcho难点能够表演课本P8Lets act的内容教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生看视频,Warm-up1感知句型
1.Lets enjoy.欣赏歌曲Happy birthday!教师播放课件,呈现歌曲视频“Happy birthdayto you!”,2在美妙的歌曲点击播放视频,引导学生看视频,欣赏歌曲中,愉快地开始本节课讲授新课lLets say学生看图片,学习句型Happy教师播放课件,呈现图片和文字提示,引导学生学在教师的引导birthday,Kitty!习句型Happy birthday,Kitty!Thank you.下,学习句型Thank you.Happy birthday,Kitty!Thank you.2Watch andlearn学生看课件,初步学习课本P8教师播放课件,呈现课本P8Lets act的视频,点击在教师的引导Lets act的内容播放视频,引导学生通过对比、拆分、看图等方式,下,通过对比、学习课本P8Lets act的内容拆分、看图等方式学习课本P8Lets act的内容5Watch andrepeat教师播放课件,呈现课本P8Lefs act的视频,点学生看视频,跟读,锻炼听与击播放视频,逐句点击暂停,引导学生看视频,跟跟读句子说的能力读句子7Lets read学生打开课本锻炼认读句子的教师播放课件,呈现课本P8Lefs act的图片和任P8,全班同学能力务要求,要求学生打开课本P8,全班同学共同朗读共同朗读课文课文内容内容8Let9s act学生看课件,能够表演课本P8教师播放课件,呈现图片和文字内容,要求学生看三人一组,合Lefs act的内容课件,三人一组,合作表演P8Lefs act的对话内作表演P8容Lets act的对话内容9Lets read朗读单词和句型,教师播放课件,呈现课本Unit2的重点单词和句型,引复习与巩固Unit2导学生朗读单词和句型,复习与巩固Unit2的核心内容,学生看课件,朗的核心内容中间穿插游戏孔雀开屏教师播放课件,呈现孔雀及要读单词和句型,求,学生根据开屏单词,读出单1司O复习与巩固Unit2的核心内10完成幻灯片中相应的课堂练习容检测学习成果,使学生及时发现学习问题,解决问题学生认真完成两道练习,并且举手回答问题,检查练习答案,llSummary有错改正小结本节课的核心教师播放课件,提出问题u Whathave welearned内容,系统巩固本today,要求学生回顾本节课的核心内容节课的核心知识根据老师小结回顾所学知识12Homework.
1.Read lets actafter thetape;记录家庭作业并按时完成
2.朗读P60Unit2的单词给组长听;
3.完成本课相对应的练习题这节课的教学任务目标是学生能够在语境中学习句课堂小结型Happy birthday.Thank you.Its foryou.Touch andguess.Is it...Yes./No.What isit Itsa/an...Open it.Do youlike itYes.Thank you.并且能够在语境中学习词汇pencil case,watcho再者能够表演课本P8Le六act的内容本课为新授课,通过播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词通过灵活多样,丰富多彩的课堂形式的进行,激发学生学习英语的兴趣,增强他们的自信心,通过教学评价的开展,让学生体验到成就感,促进学生学习和发展Lesson2Touch andfeel3板书Happy birthday.Thank you.Its foryou.Touch andguess.Is it...Yes./No.What isit Itsa/an...Open it.Do youlike itYes.Thank you.。