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威县:听评课作业10月19日,听了一节董杰的历史课《新文化运动》首先对她的授课思路作一简要分析这一节课属于复合课,有复习回顾,有新知识讲授,同时最后有课堂小结、布置作业,可见这是一节非常完整的课新知识的讲授分为三大块第一块“兴起”,讲到新文化运动的背景、标志、代表人物以及具体内容;第二块“发展”,讲到新发展的原因,主要人物和做法,及它的影响第三块是对新文化运动的评价下面就她的课的优缺点叙述一二优点
1.板书不错,字写得很漂亮,结构也很有条理、清晰;
2.讲课幽默生动,讲一些例子把历史讲活了;
3.授课思路完整、清晰、干脆、利索;
4.充分利用学案,调动学生的自主学习热情;
5.教态很自然,得体、大方缺点并没有太明显的一节课下来,我有很多感触最深的一点就是地理与历史的学科特点不同地理知识点琐碎、复杂,太散,而且缺乏生动的小故事因此,地理教学就显得死气沉沉了当然这也和个人的能力有关,教学经验不足等等方面所以我就开始思考一个个很深刻的问题“如何把地理教学变得生动、简单”希望经过一段时间的苦心摸索后能有所突破!。