文本内容:
幼儿园中班科学领域活动教案小球站稳了活动目标
1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣
2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法
3.能积极动脑筋想办法,解决问题活动准备物质材料准备乒乓球和纸知识经验准备幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性环境准备体育区角投放的兵乓球活动过程
一、游戏导入,发现现象
1.幼儿自由玩球.
2.幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象
二、提出问题,幼儿设想
1.提出问题怎样让小球站稳?
2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法
3.再次提出问题能不能想办法就用一张纸让小球站稳?
4.鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想,并表述自己的想法
三、动手尝试,实践想法
1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳.
2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法
四、交流
1.引导幼儿相互交流自己的做法.
2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.
3.将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦延伸活动区角里投放纸张.瓶子.盒子等其它材料,让孩子尝试实践更多的让小球站稳的方法。