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文本内容:
幼儿园大班中秋节教案《我们来博饼》活动目标
1.了解XX博饼的由来,萌发喜爱XX本土文化的情感
2.大胆与同伴沟通博饼规章和感受
3.乐观参加博饼活动,体验活动的乐趣
4.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
5.体验节日的欢乐氛围活动预备物质预备博饼的活动录音、骰子六副、中秋饼六副、多媒体、实物投影仪学问阅历预备了解博饼的规章活动指导
一、激趣引入
1.组织幼儿听录音并说说录音中的人们在进行什么活动?
2.引发幼儿思索其他地方有博饼活动吗?你知道博饼活动是怎么来的吗
二、了解由来
2.利用图片叙述中秋节博饼的由来,使幼儿了解博饼文化,萌喜爱XX本土文化的情感
3.提问博饼活动是怎么来的吗?博饼是谁创造的?他为什么要创造博饼呢
三、沟通规章
1.熟悉会饼说说中秋会饼里都有什么?(幼儿说出后,老师教全班幼儿用闽南语说出各种饼的名称)数一数每种饼里都有几个
2.了解规章老师利用课件掷出骰子,让幼儿说说这是什么重点了解四进和状元的规章
四、博饼活动
1.将幼儿分成六组进行博饼活动,体验博饼的乐趣
2.引导幼儿与同伴沟通自己的感受和收获你跟你的好伴侣说说你欢乐吗?你都博到了什么?教学反思每年中秋前后,XX的大街小巷就响起了悦耳的掷骰子的声音和欢快的笑声,无论男女老少都参加其中,甚至许多外乡人来XX,都会被这种带有深厚节日颜色的风俗所打动,这就是博饼博饼是XX人几百年来独有的中秋传统活动,是一种独特的月饼文化,也是XX人对历史的一种传承我们原本就生活在浓郁的本土文化氛围之中,但随着城市化和现代化的进程,传统的本土文化往往简单被漠视和忽视,而民族文化的不断丢失,必将导致社会主流文化价值体系的崩溃和传统生活方式的解体所以传承闽南文化从小做起小百科中秋节的起源和农业生产有关秋天是收获的季节秋〃字的解释是“庄稼成熟日秋〃八月中秋,农作物和各种果品间续成熟,农夫为了庆祝丰收,表达喜悦的心情,就以中秋〃这天作为节日“中秋〃就是秋天中间的意思,农历的八月是秋季中间的一个月,十五日又是这个月中间的一天,所以中秋节可能是古人秋报〃遗传下来的习俗。