文本内容:
幼儿园小班教案《世界儿歌日》
一、活动背景1976年,在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日,由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)春天到来的第一天进行庆祝活动主题是关爱儿童、缔造和平、毁灭战斗、建设家园该项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持每年这一天,各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日
二、活动目标
1.知道每年的3月21日是世界儿歌日,了解儿歌日的来历,并且用欢快的声音演唱歌曲
2.用形象直观的教育方法关心幼儿学习、理解、观赏并进行了表演、练习,同时还向孩子们具体介绍了“世界儿歌日’的由来与意义
3.让幼儿知道节日的时间
4.情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐
三、活动预备面具,钢琴,音乐
四、活动内容
(一)开头部分谈话引入活动,吸引幼儿留意力
(二)基本部分
1.介绍“世界儿歌日’
2.了解世界儿歌日的由来,初步理解世界儿歌日的含义
3.谈话相互介绍自己宠爱的歌曲,并演唱出来
4.嬉戏《森林舞会》老师出示面具,让幼儿带着面具分角色演唱歌曲
5.老师引导幼儿自己创编一首儿歌,并共享给好伴侣
五、结束部分老师评价,总结小百科1976年,在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日,由13岁以下的儿童每年在3月21日(二十四节气中的第四个节气春分)一一春天到来的第一天进行庆祝活动主题是:关爱儿童、缔造和平、毁灭战斗、建设家园该项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持每年这一天,各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。