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文本内容:
石佛镇小学语文集体备课专用纸备课时间2020年9月15日个人备课(V)二次备课()课题《富饶的西沙群岛》单元第六单元
1、认识“饶、瑰”等10个生字会写“贵、厚”等13个字能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语教学目标
2、有感情地朗读课文,了解西沙群岛的美丽富饶
3、通过研读文本,培养热爱祖国的思想感情
1、理解从哪部分看出西沙群岛风景优美,物产丰富教学重点
1、通过研读文本,培养热爱祖国的思想感情教学难点教学准备课件教学过程教学环节及设计修改
一、视频图片导入,激发兴趣师提问同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?课件出示西沙群岛的图片和资料它位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分,由许多小岛组成
2.这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!(多媒体播放影音资源《西沙群岛景色欣赏》)如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的(板书课题,学生齐读课题)
二、检查预习
1、课件出示词语
(1)学生自由认读
(2)指名读,及时正音
(3)齐读
2、指导书写1读帖“贵”2教师范写,简要提示需要注意的地方贵上下结构,上宽下窄,主笔是长横,托住上面的部分,末笔是点3生描红临写,提示注意双姿,师巡视指导纠正双姿4展示评价,自行修改
3、自由读课文,读准字音,读通句子,读完之后想一想,用一句话来说一说西沙群岛是一个怎样的地方?2汇报风景优美,物产丰富板书
三、再读课文
1、默读课文,圈画出文中你认为最能表现西沙群岛风景优美,物产丰富的语句,并在书旁写写自己的体会1你标画的是第二自然段,西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的一块块,一条条,相互交错着a.海水有什么颜色?这么多颜色,用什么词去形容?你能把海水的美读出来吗?b.海水真美呀!说说看,海水为什么这么美?用上因为所以来说一说c.这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个——教师指板书风景优美的地方让我们美美地读读,配乐朗读2你从第三自然段读出了海底的物产丰富a.海底有哪些生物呢?珊瑚,海参,大龙虾b.这些生物给你留下什么印象,请用声音表达出来想象海底的珊瑚还会像什么?体会“各种各样”重点理解“蠕动”“威武”3师朗读第四自然段,生谈感受从“成群结队”一次中体会鱼非常多a.作者是怎样描述成群结队的鱼在海底生活的情景呢?请你再来读读这段话,圈出相关句子b.这么多种类的鱼你喜欢哪种?有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺,鼓起气来像皮球一样圆指导朗读夸张的语气C.书上有一句话专门写出了鱼非常多,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼齐读这句话4抓住关键词句帮助我们理解文章意思,第五自然段围绕哪句话来写的?围绕这句话,作者都写了哪些内容呢?a.树林,海鸟,鸟蛋,鸟粪之间的联系,使得西沙群岛的树林生长的更加茂盛b.什么是富饶?为什么说是富饶的西沙群岛?C.随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶
六、课外延伸介绍中国迷人的景色,推荐图书《跟着课本游中国》达标测试富饶的西沙群岛板书设计风景优美物产丰富教后反思★站在学生的角度处理教材、精选作业,是有效备课的核心所在。