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文本内容:
教
1、篮球原地运球技术重点手对球的控制支配能力难点手学
2、游戏运球接力脚的协调配合内容认知目标通过本次课的教学,使大部分同学了解篮球运球的动作要领,初步建立比较明确教的运球动作技术学技能目标通过本次课的练习,86%同学能够比较熟练的掌握篮球原地运球的技术动作,并形目标成比较正确的运球技术动力定型情感目标培养安全意识,创新精神及社会适应课序教学内容教学活动方式与组织措施时间
1.上课常规
1.上课常规
(1)集合整队
(1)整队、师生问好,安用F见习生随堂听课
(2)师生问好
(2)教师导入教学内容、教学目标、教学要求
(3)宣布本次课的内容目标及要求成四列横队集合
(4)检查着装安排见习生•开
(5)做好保护与帮助的安全教育XXXXXXXXXX始XXXXXXXXXX.热要求身XXXXXXXXXX
(1)教态自然、部XXXXXXXXXX分
(2)声音洪亮、要求:
(1)快、静、齐
(3)精神饱满
(2)背风、背阳分
2.绕2个篮球场行进间运球4圈钟
2.体育委员带队绕2个篮球场行进间运球4圈
3.球操
3.球操(L)双手拨球练习
(1)按要求有序拿球练习拿球方法
(2)腰间绕环
(2)跟随老师按指定路线行进间运球
(3)胯下八字绕环
(3)跟随老师做球性练习
(4)手拨地上球绕环(“0”字“8”目的熟悉球性、调动学生积极性字)学一(、5学)习拍原静地止图球运球动作方法动作高
一、教师讲解、示范原地高运球、低运球的动作习运球,抬头,目视前方,上体稍前倾,以方法提快速拍起地上静止的篮球至原地运球高肩关节为轴,用手按拍球的后侧上方,球
1、高、低运球基本姿势示范讲解部的落点在身体侧前方,球反弹的高度在
2、哨音、手势指挥学生运球练习,巡回指导纠正分腰、胸之间,一般拍一次球跑两步要
二、组织学生练习学点手按拍球的部位正确,手脚配合协
(1)原地高运球(6-10次)习调提
(2)原地低运球(6-10次)高
一、原地低运球动作方法
(3)体会高、低运球(身体重心、球的高度部动作抬头,目视前方,两腿迅速弯屈,变化)分降低重心,上体前倾,用手短促地按拍球
三、要求“控制球从地面反弹的高度在膝部以下,
1、学生要认真进行练习,没球的同学要按照教师要点两腿迅速弯屈,降低身体重心,上所示范的动作方法对同学进行纠正体前.倾;手按拍球短促有力,控制球的高度;手脚配合协调一致重点控制身
2、教师巡回指导,纠正错误体姿势和高、低运球相互转换时的重心控制难点高、低,运球时手臂动作易犯错误运球低头;运球时重心高;10运球手法不正确
四、行进间体前变向运球纠正方法反复模仿正确动作n
三、原地体前变向运球☆☆☆☆☆☆☆☆☆4分动作方法:不换手运球时,以右手为例,☆☆☆☆☆☆☆☆☆3钟当变向时,当球从身体右侧拍向体前中★间的位置,再将球迅速拨回右侧,然后☆☆☆☆☆☆☆☆☆2按拍球•的后上方,左脚向右侧前方跨☆☆☆☆☆☆☆☆☆1出,上体右转
五、组织换手运球时运球队员要从对手右侧突
1、学生分成四组,如图所示站好,1组和2组、3破时,先向对手左侧快速运球,当对手组和4组都相距3米向左侧移动准备堵截时,运球队员突然
2、1组和3组的同学拿球,2组和4组的同学站变换运球的方向,用右手按拍球的右侧原地充当对手,进行体前变向运球练习,依次轮换上方,并靠近身体向左侧送拍球,使球
3、体前变向不换手运球的落点靠近左脚,向身体左侧反弹,同
4、体前变向换手运球时,右脚向左前方跨步,上体左转侧肩,
六、要求以臂、腿、上体保护球,换左手按拍球
1、学生认真进行练习,充当对手的同学可以对练左侧上方,从对手右侧运球突破重点习者进行提示球变向时合理、准确
2、教师巡回指导,纠正错误动作难点变向时身体重心的移动、转体探
七、游戏肩、上下肢的协调用力易犯错误:变向时,上体没有转体探肩、上下肢用力不够协调☆☆
四、养效☆运球接力比赛☆【比赛方法学生分成四组,然后从一边
八、组织的底线右手运球到另一边的底线,然后学生分成四组进行比赛,右手运球到另一边的在左手运球回来,将球交给下一位同学.底线,然后在左手运球回来,将球交学生分成四组进行比赛,右手运球到另一边的底线,然后在左手运球回来,将球交给下一位同学
九、要求学生认真进行比赛,同组队员之间相互加油.
1.成做操队形做整理活动
2.教师总结本节课教学,并布置课外作业恢
1.整理运动复
3.师生道别,收拾器材整
2.讲评理部分分钟场地器两个篮球场,45粒篮球314材课后反思。