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高考英语翻译汉译英专题训练100题(含答案)学校:姓名班级考号
一、汉译英(整句)
1.他躺在床上,睡不着,听着外面呼啸的风声(汉译英)
2.Mary满脸通红、气喘吁吁地从大门口跑了进来(汉译英)
3.在我回家的途中,我看到一个中年男子躺在路边,烂醉如泥(汉译英)
4.回答不出老师的问题,学生们都保持沉默(汉译英)
5.为了不让自己在激流中失去立足点,他们开始互相抓住,形成一条从海滩一直延伸到挣扎的人和塔巴塔的人类链(汉译英)
6.当他拿到漂亮的胸针时,他冲进前门,把它放在朵拉和阿普斯的手里(汉译英)
7.她说不出话来,高兴极了,把儿子紧紧地抱在怀里,眼里嚼满了泪水(汉译英)
8.多拉从来没有收到过这样的礼物(汉译英)
9.鲁本拿着汽水罐,冲到商店去买胸针(汉译英)
10.五美元!他的努力得到了回报!(汉译英)
11.经过长时间的努力,他终于成功了(汉译英)
12.他拿出汽水罐,把硬币倒出来,开始数(汉译英)
13.商店橱窗里的胸针提醒他,他所做的是值得的(汉译英)
14.为了省更多的钱,他甚至决定一大早送报纸(汉译英)
15.尽管他感到筋疲力尽,但他仍然坚持这个计划(汉译英)
16.鲁本又冷又饿,在街上徘徊,小心翼翼地寻找指甲袋(汉译英)
17.“不管是第一个人还是最后一个人,他们都是我们的英雄,帮助我们的家庭摆脱了困境”(汉译英)
18.一个接一个,一个接一个,完全陌生的人走进海浪里,紧紧抓住对方的手腕,决心不让任何人死在海滩上(汉译英)
19.最后,他们成功了,Tabatha和两个兄弟得救了!“海滩上的那些人是地球上的天使,”罗伯塔说(汉译英)
20.肖恩在海滩上发现了其他的游泳者,喊道“别光站在那儿!来帮忙吧(汉译英)
21.他们紧紧地联系在一起,把脚牢牢地插在沙子里,以确保他们的安全(汉译英)
22.然而,这需要更多的链接,可能有几十个(汉译英)
23.他真后悔!他明白了这位聪明的老人想教给他什么,那就是,当我们努力取得成功时,决不应耍花招欺骗自己(汉译英)
15.Exhausted andtired ashe felt,he stillstuck to the plan.【解析】【详解】考查让步状语从句的倒装结构结合句意可知,句子应使用一般过去时,“尽管他感到筋疲力尽,,可译为as引导的让步状语从句,“感到”使用连系动词feel,“筋疲力尽”使用形容词exhausted andtired作表语,从句需使用倒装结构,将表语提至句首;“坚持”使用动词短语stick to,结合其他汉语提示,故本句可译为Exhausted andtired ashe felt,he stillstuck to the plan.o
16.Cold andhungry,Reuben wandered the streets,searching for the nailbags carefully.【解析】【详解】考查时态和现在分词“又冷又饿”是cold andhungry,在句中作状语,“在街上徘徊”作谓语,句中描述过去的动作,时态用一般过去时,翻译为wanderedthe streets,“小心翼翼地寻找指甲袋”用现在分词作伴随状语,“寻找”是search for,“小心翼翼地”是carefully,“指甲袋”是the nailbags,因此整个句子翻译为Cold andhungry,Reuben wanderedthestreets,searching for the nailbags carefully.
17.Whether itis the first personorthelast personin thechain,they areall ourheroes,who helpedget ourfamily out of trouble.【解析】【详解】考查让步状语从句和定语从句根据句意和语境,“不管是第一个人还是最后一个人,他们都是我们的英雄“用whethej.or(不管是……还是……)引导的让步状语从句表达,时态为一般现在时,涉及介词短语in thechain作后置定语;“这些英雄帮助我们的家庭摆脱了困境用who引导的非限定性定语从句表达,时态为一般过去时,涉及固定短语get sboutof trouble,故翻译为Whether itis the first personorthelast personin thechain,they areall ourheroes,who helpedget ourfamily outoftrouble.
18.One byone,link bylink,total strangerswalked into the wavesand graspedone another by the wrists,determined thatno onewould dieon thatbeach.【解析】【详解】答案第5页,共30页考查时态“一个接一个可译为one byone或者link bylink,置于句首作状语,主语“完全陌生的人”译为total strangers,使用复数形式表示泛指,“走进海浪里译为walk into the waves,句子描述过去的一般性情况,应用一般过去时,动词使用过去式形式作谓语,the waves使用复数形式作介词into的宾语,“抓住对方的手腕“译为grasp one anotherby thewrists,其中动词使用过去式形式与walked作并列谓语,one another作宾语,by thewrists作状语,“决心”使用形容词determined,作主语补足语,后接that引导宾语从句,从句主语“任何人”译为no one,谓语“死”译为die,使用过去将来时表示在过去看来即将发生的动作,即would die,在海滩上译为on thatbeach,介词短语作状语故翻译为One byone,link bylink,total strangerswalked into the wavesand graspedone anotherby thewrists,determined thatno onewould dieon thatbeach.
19.At last,they made it andTabatha and the twobrothers weresaved!”Those peopleon the beach areangels onearth Jsaid Roberta.【解析】【详解】考查名词、动词、时态语态结合原文,分析句子可知,全句讲述已经发生的事情,应使用一般过去时态;“最后”是时间状语,用介词短语at last表示,“他们成功了,Tabatha和两个兄弟得救了!”可处理为两个并列分句,用并列连词and连接,其中“成功了”可用固定短语make it表示,用一般过去时made it,“得救了”应用被动语态be saved表示,用一般过去时were savedo译为At last,they madeit andTabatha and the twobrothers weresaved!;小海滩上的那些人是地球上的天使,‘罗伯塔说”中“罗伯塔说”是主句,用said Roberta表示,“海滩上的那些人是地球上的天使”是直接引语,用一般现在时态,“海滩上的那些人”可用those peopleon the beach表示,作主语,“地球上的天使”作表语,用angels onearth表示,可译为“Those peopleon the beach areangels onearth/9said Robertao综上,全句译为At last,they madeit andTabatha and the twobrothers weresaved!”Those peopleon thebeach areangels onearth Jsaid Roberta.
20.Shaun spottedother swimmerson thebeach andshouted,“Dont juststand there!Come and help.^^【解析】【详解】考查时态和祈使句描述发生在过去的事情,用一般过去时;”肖恩在海滩上发现了其他的答案第6页,共30页游泳者是Shaun spottedother swimmerson thebeach andshouted,“别光站在那儿!来帮忙吧是Dont juststand there!Come and help.使用祈使句,故翻译为Shaun spottedother swimmerson thebeach andshouted,Dont juststand there!Come andhelp.,,
21.They stayedlinked tightlyand managed to ensure they were safe bymaking their feet firmlyplanted in the sand.【解析】【详解】考查时态和非谓语动词句子描述过去的一般性情况,应用一般过去时,主语“他们”译为they,“紧紧地联系在一起”译为stay linked tightly,其中动词使用过去式形式作谓语,副词tightly作状语,”确保他们的安全”译为manage to ensurethey weresafe,其中ensure后接省略that的宾语从句,动词manage使用过去式形式与stayed作并列谓语,“把脚牢牢地插在沙子里”译为make theirfeet firmlyplanted in the sand,其中plant使用过去分词形式作宾语补足语,补充说明theirfeet,介词by表示“通过”,后接动名词形式making作宾语,构成介词短语作状语故翻译为They stayedlinkedtightlyand managed toensuretheyweresafe bymaking theirfeet firmlyplanted in the sand.
22.However,that requiredmore links——probably dozensof them.【解析】【详解】考查时态描述发生在过去的事情,用一般过去时;“然而”是副词however,“这需要更多的链接”是that requiredmore links,“可能有儿十个“是probably dozensof them,故翻译为However,that requiredmore links-probably dozensof them.
24.After manyvain tries,he had to leavethe top.【解析】【详解】考查时态、形容词和情态动词根据句意可知,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,After manyvain tries”表示“经过多次徒劳的尝试”,在句中作状语,“vain”意为“徒劳的“,形容词词性,he hadto leavethe top”表示“他不得不离开顶端”,“have to意为“不得不,过去式为“hadto”,后接动词原形,力eave”意为“离开”,动词词性故翻译为After manyvain tries,he hadto leavethe top.
25..Seeing the treasure that couldnt be reached,how heregretted allowingthe log to be cut!【解析】【详解】考查非谓语动词,定语从句,动词短语和时态根据所给出的汉语句子分析可知,“他看到了无法够到的宝藏”可在句子中作状语T且分析可知“看到了无法够到的宝藏”包含了动词短语“看到了宝藏”和句子“宝藏无法被够到”,其中“看到了宝藏”用动词短语“see the treasure表示;句子“宝藏无法被够到用句子the treasurecouldnt bereached”表示,the treasure”作为先行词,句子可改为定语从句“thatcouldnt bereached”;且动词“see”与主语之间为主动关系,用现在分词形式因此状语翻译为seeing the treasure thatcouldnt bereached“多么”用副词“how”表示;主语“他”用“he”表示;“后悔做某事”用动词短语“regretdoing(后悔做了某事)‘‘表示,动词用一般过去时,即“regretted;“让原木被砍掉”用动词短语“allow sthto bedone(允许某事被做)”表示,即“allow the logto becut”,作谓语动词“regretted”的宾语,用动名词形式因此“多么后悔让原木被砍掉“翻译为“how heregretted allowingthe logto becut”故翻译为Seeing the treasure thatcouldntbereached,how heregretted allowingthe logto becut!
27.“How couldI get there,,Looking at the log,he thought of what thewiseoldman had said.【解析】【分析】【详解】考查现在分词作状语,宾语从句和时态问句“我怎么能到那里?”表示对过去事情的提问,应用一般过去时,可表达为How couldI getthere;“看了看日记”用动词短语look atthelog,在句中作状语,短语look at与主语he为主动关系,需用现在分词形式looking atthelog;分析句子可知,答句主语为he,“想起为think of,作谓语动词,结合本句时态,要用一般过去时即thought of;表示“那位睿智的老人所说的话”可用what引导宾语从句作谓语动词think of的宾语,因此句“说是在动作thoughtof之前发生的,所以“说”要用过去完成时,所以句子为whatthewiseoldmanhad said,故翻译为“How couldI getthere,,Looking atthelog,he thoughtof whatthewiseoldmanhadsaid.【点睛】
28.But whengot closer,he founda hugegap atthe end of the road,and gettingacrossthegap seemed to bethe onlyway to get to the treasure.【解析】【分析】【详解】考查动词、时态和状语从句表示“走近一点”,应该用get closerwhen引导时间状语从句,表示“路的尽头”,应该用atthe end of theroad“越过get across,用动名词作主语语,答案第9页,共30页表示“唯一途径”,应该用the onlyway too且根据句意,该句陈述的是发生在过去的事情,应该用一般过去时态故翻译为But whengot closer,he founda hugegap attheend of theroad,and gettingacrossthegap seemed tobethe onlyway to get to thetreasure.
29.Surrounding the top of the hill,thetreasurewas glittering.【解析】【详解】考查非谓语动词、动词、名词和时态根据句意可知,句子陈述的是过去正在发生的事,应用过去进行时表示“围绕在山顶“用动词短语“surround the top of the hill”;表示“宝藏”用名词“treasure”,在句中作主语;表示“闪闪发光”用动词glitter”,在句中为谓语;结合本句时态和主语形式,所以此处用was glittering;另句子主语“treasure”和“surround”之间为逻辑上的主谓关系,因句中已有谓语,所以动词短语“surround the top of the hill要用现在分词形式,在句中作状语故翻译为Surrounding thetop of the hill,thetreasurewas glittering.
30.The logwas stillheavy,but hefelt much easier.Luckily,when hewas nearlytired out,he sawthetop of thehill.【解析】【分析】【详解】考查连词、副词、短语形容词做表语“原木”为名词做主语,应用thelog;“重的”为形容词做表语,应用heavy;“轻松多了”也可用形容词做表语,表达为mucheasier;“幸运的是”应为副词单独使用,表达为Luckily;“筋疲力尽”应用形容词做表语,应为tired out;“山顶”应表达为thetop of thehill;“仍然”应为副词修饰形容词heavy”,表达为still;“几乎”也可用副词修饰形容词tired out”;本句陈述过去的事实,故应用一般过去时,故翻译为The logwas stillheavy,but hefelt mucheasier.Luckily,when hewas nearlytired out,he sawthetopof thehillo【点睛】
31.Then Williamgave Rebeccaa gratefulhug.Thanks,sister.Td havedone the same for you backthere.【解析】【详解】考查时态“然后”是then,“给丽贝卡一个感激的拥抱”是give Rebeccaa gratefulhug,用一答案第10页,共30页般过去时;“我也会为你做同样的事“是Id havedone the same for you backthere,故翻译为Then Williamgave Rebeccaa gratefulhug.Thanks,sister.Td havedone thesame fbr you backthere.”
32.Rebecca said with a grin.“You couldnt have,fbryoudont wearpetticoats!”Laughing,they raced back to the woods.【解析】【详解】考查时态、非谓语动词和情态动词表推测根据汉语提示可知,本句陈述过去发生的事情,应用一般过去时;“笑着说”可表达为saidwith agrin;“不可能”是对过去情况的否定推测,用couldnthavedone;”因为你不穿衬裙”为习惯性动作,应用一般现在时,用for引导原因状语从句;“跑回了树林”表达为racedback to the woods;“笑着”表达为laugh,可处理为分词作状语,和逻辑主语“他们”是主动关系,故用现在分词结合其他汉语提示,故翻译为Rebecca saidwithagrin.You couldnthave,for youdont wearpetticoats!”Laughing,they racedbacktothewoods.【点睛】
33.She wasglad theymanagedtoescape.It tookthem fiveminutes tocatch theirbreath andcalm themselvesdown.【解析】【分析】【详解】考查固定句型,短语,宾语从句“设法做某事应用短语manage to do sth.;动词“逃走”表达为escape;”他们花了五分钟才喘口气”应用句型it takessb.sometime to do sth.,喘口气”表达为catch onesbreath;使自己平静下来”可表达为calm sb.down;“她很高兴他们设法逃走了可用she wasglad that后跟宾语从句本句为陈述过去的事实,故全句应用一般过去时,故翻译为She wasglad theymanagedtoescape.It tookthem fiveminutes tocatch theirbreath andcalm themselvesdown.
34.Rebecca checkedto make sure that the seedlingswere stillcomplete.【解析】【详解】考查动词短语、宾语从句和时态根据句意可知,时态应为一般过去时表示“检查”应为答案第11页,共30页checked;表示“确保”应为短语makesure;表示“幼苗还是完整的”应为句子the seedlingswere stillcomplete o故翻》译为Rebecca checkedto makesure that the seedlingswere stillcomplete o
35..“NOW!”she shoutedto Williamas the snake began to moveunder thepetticoat.【解析】【分析】【详解】考查从句,时态,动词和短语本句陈述过去的事实,应用一般过去时,“她对威廉喊道”可用简单句表达为she shoutedto William,“当蛇开始在衬裙下移动时”可用as引导时间状语从句,意为“当……时候”,“蛇”为名词做主语,特指,故应为thesnake;“开始移动”做谓语动词,表达为began to move,“在衬裙下”应为介词短语做地点状语,表达为under thepetticoat;故译为“NOW!”she shoutedto Williamas thesnake begantomoveunder thepetticoat o【点睛】
36.William jumpedover thecovered snakeand ranfast beforehe stoppedand turnedaround.Rebecca wasright behindhim.【解析】【详解】考查动词短语、状语从句和时态动词短语“跳过”表达为jump over,同时表明句子用一般过去时;“然后停下来”用before引导时间状语从句动词“跳过jump over,“跑run“停stop”、“转身turnaround”和是be”都用一般过去时,“就在后面”表达为right behindo结合其他中文提示,故翻译为William jumpedover thecovered snakeand ranfast beforehe stoppedand turnedaround.Rebecca wasright behindhim.
38.Her handsshook asshe leanedover the bank.【解析】【分析】【详解】考查时态,短语和从句根据句意可知,描述过去发生的事情用一般过去时,主句“她双手颤抖”,主语译为“her hands”,谓语译为shake“颤抖”,从句是as“当.....时候”,引导的时间状语从句,主语she,“靠在岸边译为lean over thebank,故译为Her handsshook asshe leanedover thebanko【点睛】
39.Rebecca openedthe drippingpetticoat wet through with water as much asshe could.【解析】【分析】【详解】考查短语、形容词做表语、动词表示“打开”应用pen;表示“滴水的衬裙”应用现在分词做定语,表示动作正在发生,表达为the drippingpetticoat,做动词open的宾语;表示“尽可能”的短语为asmuch as sbcan;“被水打湿了”可用形容词做后置定语,放在the drippingpetticoat后做其后置定语,表达为wetthrough withwater;本句陈述过去发生的事情,应用一般过去时,故翻译为Rebecca openedthe drippingpetticoat wetthroughwithwater asmuchasshe couldo【点睛】
40.Eager andexcited,she flaggedher yellowblouse andspared noeffort toyell so as to attract others,attention.【解析】【详解】考查形容词、时态和目的状语“她又急又兴奋”是eager andexcited,用形容词作状语,“不遗余力”是spare noeffort todo sth.,“以吸引别人的注意“是soas toattract others5attention,用作目的状语;描述发生在过去的事情,用一般过去时,故翻译为Eager andexcited,she flaggedher yellowblouse andspared noeffort toyell soastoattractothersattention.答案第13页,共30页
41.She regrettedwith endlessanxiety,and then her eyeswere filledwith shiningtears.【解析】【详解】考查动词短语,介词短语和时态根据语境,本句用一般过去时态;动词“后悔”表达为regret;介词短语“因无休止的焦虑”表达为with endlessanxiety,表后悔的原因;后半句“噫着晶莹的泪水”表达为be filledwith shiningtears结合其他汉语提示,故翻译为She regrettedwith endlessanxiety,and thenher eyeswere filledwith shiningtears.
42.Health expertsoften remindthose smokingsmoking addicts totake careof theirhealth.【解析】【详解】考查短语、名词,动词和时态句子陈述经常发生的事情,应用一般现在时;“健康专家”表达为health expert,专家不止一个,应用复数形式;“提醒某人做某事”表达为remind sb.todo sth.;“吸烟成瘾者”表达为smokingaddict,吸烟成瘾者不止一个,应用复数形式;“照顾”表达为take careofo再结合其他汉语提示,故翻译为Health expertsoften remindthose smokingaddicts totake careof theirhealth.【点睛】
43.He was so buried/absorbed inhis bookthat hedidnt noticeitwasraining outside.【解析】【详解】考查短语、时态、状语从句和名词性从句表示“专心于...”用短语be buried/absorbed in;表示“如此.・・・・・以至于..・・・.”用句式so…that-引导结果状语从句表示“注意”用动词notice;分析可知,本句为陈述过去事情,所以用一般过去时动词notice后接宾语从句,表示过去正在发生的事情,用过去进行时故翻译为He was so buried/absorbed inhis bookthat hedidnt noticeitwasraining outside.
44.As faras thesurvivors can see,there areruins everywhere.【解析】【详解】考查句型和时态根据汉语提示,陈述客观事实,用一般现在时;“目之所及”可表达为as faras sb.cansee;满目皆是疮痍”可表达为there areruins everywhereo结合其他汉语提示,故翻译为As faras thesurvivors cansee,there areruins everywhere.答案第14页,共30页
24.经过多次徒劳的尝试,他不得不离开顶端(汉译英)
25.他看到了无法够到的宝藏,多么后悔让原木被砍掉!(汉译英)
26.兴奋的年轻人把原木放在缺口上,发现它太短了,走不过去(汉译英)
27.“我怎么能到那里?”他看了看日志,想起了那位睿智的老人所说的话(汉译英)
28.但走近一点,他发现路的尽头有一个巨大的缺口,越过缺口似乎是找到宝藏的唯一途径(汉译英)
29.围绕着山顶,宝藏闪闪发光(汉译英)
30.原木仍然很重,但他觉得轻松多了幸运的是,当他几乎筋疲力尽时,他看到了山顶(汉译英)
31.然后威廉感激地拥抱了丽贝卡“谢谢,姐姐我也会为你做同样的事”(汉译英)
32.丽贝卡笑着说“你不可能,因为你不穿衬裙!”他们笑着跑回了树林(汉译英)
33.她很高兴他们设法逃走了他们花了五分钟才喘口气,使自己平静下来(汉译英)
34.丽贝卡检查了一下,以确保幼苗还是完整的(汉译英)
35.“现在!”当蛇开始在衬裙下移动时,她对威廉喊道(汉译英)
36.威廉跳过那条被盖住的蛇,跑得很快,然后停下来转过身来丽贝卡就在他后面(汉译英)
37.她一个快速的动作,把厚重的衣服扔到响尾蛇身上(汉译英)
38.她靠在岸边时双手颤抖(汉译英)
39.丽贝卡尽可能地打开滴水的衬裙(被水打湿了)(汉译英)
40.她又急又兴奋,把自己的黄色上衣挂在旗子上,不遗余力地大叫,以吸引别人的注意(汉译英)
41.她因无休止的焦虑而后悔,然后眼睛里噫着晶莹的泪水(汉译英)
42.健康专家经常提醒那些吸烟成瘾者关注自身健康(remind,addict)(汉译英)
43.他如此专心读书以至于根本没注意到外面在下雨(bury)(汉译英)
44.幸存者目之所及,满目皆是疮痍(everywhere;ruins)(汉译英)
45.我在考虑申请一个去亚马逊热带雨林的机会,因为那里有很多东西可以探索(汉译英)
46.令我印象深刻的是他从哈弗大学毕业之后,得到了一个好工作(impress,graduation)(汉译英)
47.河!随着一声喊叫,男孩们摇摇晃晃地向前跑,直到跳进凉爽的流水里“布雷
45.Im consideringapplying foran opportunitytotheAmazon rainforestbecause there9sso much to explore.【解析】【详解】考查固定短语和状语从句此处为because引导的原因状语从句;主句主语为I,表示“考虑做某事“短语为consider doing sth.,此处应用现在进行时;表示“申请”短语为apply for;表示“一个去亚马逊热带雨林的机会”翻译为an opportunitytotheAmazon rainforest;从句表示“有很多地方等待探索”翻译为theres so much toexploreo故翻译为Im consideringapplying foran opportunitytotheAmazon rainforestbecause theresso muchtoexplore.
46.What impressedme was that he got agood jobafter graduationfrom HarvardUniversity.【解析】【详解】考查从句和时态根据汉语提示可知,陈述过去的事情应用一般过去时;“令某人……的是.....”可用固定句型whaL.was that…,what引导主语从句,that引导表语从句;“给....留下深刻印象”表达为impress,作主语从句的谓语动词;“得到”表达为get,作表语从句的谓语动词;“从哈弗大学毕业后“表达为after graduationfrom HarvardUniversity o结合其他汉语提示,故番方译为What impressedme was that he got agood jobafter graduationfrom HarvardUniversity.
47.The river!With ayell the boys ran unsteadily forwarduntil theyjumped incool,running water.Brady,you didit!”【解析】【详解】考查时态及短语根据句意,此句描述过去发生的事情,故用一般过去时表示“河”用The river;表示“随着一声喊叫用With ayell;表示“摇摇晃晃地向前跑”用ranunsteadily forward;表示“直到”用until;表示“他们”用they;表示“跳进凉爽的流水里”用jumped incool,running water;表示“你做至U了用you didit故答案为The river!With ayell the boys ranunsteadilyforwarduntil theyjumped incool,running water.Brady,you didit!”
48.He wasalmost numbwhen heheard thewonderful soundof rushingwater.【解析】【详解】答案第15页,共30页考查时态、时间状语从句和形容词根据句意可知,句子应用时间状语从句,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,“He wasalmost numb”为主句,表示“他几乎麻木了”,“numb意为“麻木的,形容词词性,“when heheard thewonderful soundof rushingwater”为“when”引导的从句,表示“当他听到那美妙的水流声时”,“wonderful”意为“美妙的”,形容词词,性故翻译为He wasalmost numbwhen heheard thewonderful soundof rushingwater.
49.“OK,big guy,“Steve decided.【解析】【详解】考查时态和动词根据句意可知,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,“0K,big guy”表示好吧,大个子”,为直接引语,要加双引号,“Steve decided”表示“史蒂夫决定”,“decide”意为“决定,动词词性,过去式为“decided”故翻译为“OK,big guy,“Steve decided.
50.Several timesthe bigdog stoppedtogethis escaperoute.【解析】【详解】考查时态和固定短语该句描述发生在过去的事情,用一般过去时;“几次”是several times;“那只大狗”是the bigdog;“停下来去做某事”是stop todo sth.;“逃跑的路线”是escape routeo故翻译为Several timesthe bigdog stoppedtogethis escaperoute.
51.Was hestill sharpenough toget themthrough thisBrady pulledagain,urgently.【解析】【详解】考查动词、时态、副词和固定句式表示“有足够的能力做某事”,应该用be+adj.+enough todo sth.结构表示“使某人渡过.....”,应该用get sb.through sth.紧急地”作状语,修饰动词“拉”,应该用副词urgently表示“拉”,用动词pull且根据句意,该句陈述的是发生在过去的事情,应该用一般过去时态故翻译为Was hestill sharpenough toget themthrough thisBrady pulledagain,urgently o
52.Often hechanged direction.How longtheyd walkedSteve hadno idea.【解析】【详解】考查时态和从句前置语境表明事情发生在过去,用一般过去时,change direction”改变方答案第16页,共30页向”,可将程度副词often(经常)置于句首;句式…havenoidea+从句,意为“……不知道.....”,可将同位语从句部分“How longtheyd walked”(他们走了多久)提至句首,从句用过去完成时,故翻译为Often hechanged direction.How longtheyd walkedSteve hadno idea.【点睛】
53.Of coursehe rememberedwhat hisuncle hadsaid aboutBrady savinghis life,but that had been a long time ago.【解析】【详解】考查时态、短语及从句根据句意,本句描述过去发生的事情,故用一般过去时表示“当然用of course;表示“记得”用的过去式remembered;表示“他叔叔说过的关于布雷迪救了他的命“用宾语从句what hisuncle hadsaid aboutBrady savinghis life其中Brady与save是主谓关系,故用现在分词saving,表主动表示“那是很久以前的事了”用thathad beena long time ago,“布雷迪救了他的命”这件事发生在“他记得”之前,故用过去完成时表示“但是用连词buto故翻译为Of coursehe rememberedwhat hisuncle hadsaid aboutBrady savinghis life,but thathadbeenalong time ago.
54.The messagewas clear,but Steve hesitated.【解析】【分析】【详解】考查动词、时态和连词根据句意,确定时态应为一般过去时表示“信息很清楚”句子为The messagewas clear;表示“史蒂夫犹豫不决”句子为Stevehesitated,两句话中间关系为转折用but故翻译为The messagewas clear,but Stevehesitatedo
55.Brady stoppeddirectly in front ofhim andstarted pushing him backtoward the slope theyd just climbed.【解析】【详解】考查时态及短语根据句意可知,此句描述过去发生的事,故用一般过去时表示“停”用动词stop,根据时态,用stopped;表示“正好地”用副词directly;表示“在.....前”用infront of;表示“开始做某事用短语start doing sth.,根据时态,用started doing sth.;表示“把他推答案第17页,共30页回“用短语push him back,根据句子机构,此处应动名词作宾语,故用pushinghimback;表示“朝•……斜坡”用短语toward theslope;分析时态,表示“他们刚刚爬上去”发生在“停车”前,用过去完成时,故用theydjust climbed,作定语修饰theslope故答案为Brady stoppeddirectly infrontofhim andstarted pushinghimbacktoward theslope theyMjustclimbed.
56.When Stevestill didntget it,Brady grabbedtheboysjeans andpulled harder.【解析】【详解】考查时间状语从句和时态表示“当・・・・・・时”,用when引导时间状语从句;描述发生在过去的事情,主从句都用一般过去时;“听懂”是get it;“抓起”是grab;“使劲拉”是pull harder故翻译为When Stevestill didntget it,Brady grabbedtheboysjeans andpulled harder.
57.She said,“Teddy,you were the onewho taughtme that I couldmake adifference.Tm soproud thattoday I can be your mother!【解析】【详解】考查定语从句和宾语从句表示“那个教会我……的人”应用定语从句,表达为the onewho...;表示“教会我...表达为teach me…;表示改变现状”为make adifference,此处作teach的宾语从句;根据句意,应用一般过去时,这一句译为you were the onewho taughtme that I couldmake adifferenceo后半句中,“为.......感到骄傲”表达为be proud that...,后接从句;“成为你的母亲”表达为beyour mother;根据时间状语today,此处用一般现在时,这一句可译为Im soproud thattoday I can beyour mother!结合其他中文提示,故翻译为She said,Teddy,you werethe onewho taughtme thatI couldmake adifference.Tm soproudthattoday I can beyourmother!
58.He saidto her,“Thank you,Mrs.Thompson.Today yousmelled justlike mymom used to・“Mrs.Thompson,with tearsin hereyes,whispered back.【解析】【详解】考查时态、动词和固定短语根据句意可知,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,“He saidto her”表示“他对她说”,后接直接引语,“Thank you,Mrs.Thompson.Today yousmelled justlike mymom usedto.”表示“谢谢你,汤普森太太今天你身上的味道和我妈妈以前一样,usedto”表示过去常常,曾经,Mrs.Thompson,with tearsin hereyes,答案第18页,共30页whispered back.”表示“汤普森太太眼里含着泪水,低声回答“whisper back”意为“低声回答”故翻译为He saidto her,“Thank you,Mrs.Thompson.Today yousmelled justlike mymom usedto.Mrs.Thompson,with tearsin hereyes,whispered back.
59.She usedthe braceletand the perfume which werethe present of that year.【解析】【详解】考查时态、短语及从句根据句意,本句描述过去发生的事情,故用一般过去时表示“使用”用谓语动词的过去式used;表示“手镯和香水”用the braceletandthe perfume;表示“..礼物用the present of表示“当年“用that year根据句子结构可知,应用whichwerethepresentofthat year,定语从句,修饰先行词the braceletandtheperfumeo故答案为She usedthe braceletandtheperfume whichwerethepresentofthatyear.
60.At thewedding ceremony,she metthe manwith goodmanners.【解析】【详解】考查固定短语和时态结合句意表示“在婚礼上”短语为atthewedding ceremony;主语为she;表示“遇到”应用meet,此处为一般过去时;表示“那个很有礼貌的男人”短语为the manwith goodmannerso故翻译为At thewedding ceremony,she metthe manwith goodmanners.
61.As sheworked withhim,his mindseemed tocome alive.【解析】【详解】考查时态、时间状语从句和固定短语根据句意可知,句子应用时间状语从句,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,“As sheworked withhim”为从句,表示“当她和他一起工作时,his mindseemedtocome alive”为主句,表示“他的头脑似乎活跃起来了”,“come alive”意为(使)再度活跃”故翻译为As sheworked withhim,his mindseemedtocome alive.
62.The moreshe encouragedhim,the fasterhe respondedandhe showed much interest in study.【解析】【详解】考查固定句型,动词短语和时态根据所给出的汉语句子可知,“她越鼓励他,他反应越答案第19页,共30页快”为前句,“他对学习表现出极大的兴趣为后句,用并列连词“and”连接前后句其中“她越(多地)鼓励他,他反应越快”可用“the+比较级+主语+谓语……,由e+比较级+主语+谓语・・・・・.”固定句式表达;其中,“越多地”用副词“much”的比较级“more”;“鼓励”用动词“encourage”表示,作谓语动词,用一般过去时;“越快地”用副词“fast”的比较级“faster”;表示“反应”用动词respond”,因其与之前谓语动词时态一致,所以为一般过去时,故前句翻译为“the moreshe encouragedhim,the fasterhe responded后句中“对....表现出极大的兴趣”用动词短语“show muchinterest in...”表示,动词“show”用一般过去时,后句翻译为“heshowed muchinterest instudy”故翻译为The moreshe encouragedhim,the fasterhe respondedandheshowedmuchinterestinstudy.
63.By theend ofthe year,Teddy had become one oftheexcellent childrenin theclass.【解析】【详解】考查短语及时态根据句意,句子描述过去发生的事情,故用过去时表示“到年底”用By theendofthe year,时态用完成时,结合句意,故用过去完成时表示“已经成为“用hadbecome;表示”..之一”用oneof;表示“优秀的用形容词excellent;表示“班上”用in theclass o故翻译为By theendofthe year,Teddy hadbecome oneoftheexcellent childrenin theclass.
64.From thenon,Mrs.Thompson paidparticular attentionto Teddy.【解析】【详解】考查介词短语,动词短语和时态介词短语“从那时起”表达为from thenon,同时表明句子用一般过去时;动词“注意”表达为pay attentionto;形容词“特别”表达为particular,做前置定语,修饰名词attention结合其他中文提示,故翻译为From thenon,Mrs.Thompson paidparticular attentionto Teddy.
65.And thenshe showedhow sheliked Teddy*s presents,putting thebracelet on,and usingsome oftheperfumeon herwrist.【解析】【详解】考查时态,动词短语,非谓语动词和宾语从句根据语境,句子应用一般过去时;动词“展示”表达为show;“礼物”表达为present,根据句意,手镯和香水是礼物,故用复数答案第20页,共30页presents;“她是多么喜欢泰迪的礼物”表达为how sheliked Teddyspresents,作show的宾语从句;“戴上手镯”表达为put thebracelet on,动词put on与逻辑主语she为主谓关系,应用现在分词putting;“喷些香水”表达为use some oftheperfume,动词use与逻辑主语she为主谓关系,应用现在分词using;介词短语“在手腕上”表达为nherwrist结合其他中文提示,故翻译为And thenshe showedhow sheliked Teddyspresents,putting thebracelet on,and usingsomeoftheperfumeon herwrist.
66.Overjoyed,he rantothetreasure.【解析】【详解】考查形容词,时态和名词“喜出望外”可用形容词“ovegyed”作状语,表示主语的状态“跑向”可用动词run to作做谓语动词,“宝藏”可用名词thetreasure作宾语且此句陈述过去的事实,故用一般过去时,故翻译为Overjoyed,he rantothetreasure.
67.My mumwas soproud ofall thatI had done thatshe rewardedme atrip toBei Jing.【解析】【分析】【详解】考查动词短语搭配,固定句型和定语从句表示“感到骄傲”短语为was proud of;表示“我所做的一切”应用all thatI haddone;表示“她奖励我一次去北京的旅行”句子为she rewardedme atrip toBei Jing,表示“太…以至于应用句型so…that…故翻译为My mumwassoproudofall thatI haddone thatshe rewardedmeatrip toBei Jingo
68.The reasonwhy shewas absentfrom meetingwasthat her car broke down on the way to work.【解析】【详解】考查定语从句和表语从句结合语境可知,此处陈述过去发生的事情,使用一般过去时;表示“原因”应用the reason;表示,她开会缺席的应用定语从句,why shewas absentfrom meeting,先行词reason,在定语从句中作原因状语,需用关系副词why引导;表示“是”应用be动词,此处使用第三人称单数形式was;表示“她的车在上班途中坏了”应用表语从句,thather carbroke downon theway towork,从句不缺成分,需用连接词that引导故翻译成The reasonwhy shewas absentfrom meetingwasthathercarbrokedownon thewayto答案第21页,共30页work.
69.I cannot getmy watchworking.That iswhy Iturn to your help.【解析】【详解】考查固定句型和短语句子陈述现在的客观事实,应用一般现在时;根据提示“我的手表走不动了”可表达为Icannot getmy watchworking,用现在分词working作宾补;“这就是...的原因”表达为thats why…,why引导表语从句;“求助于某人”表达为turn to结合其他汉语提示,故翻译为Icannot getmy watchworking.That iswhy Iturn toyour help.【点睛】
70.This isthe first time thatI havetaken hisadvice toplay thepiano on the stage.【解析】【详解】考查固定句型“这是我第一次……”使用固定句型this isthe firsttime that,从句使用现在完成时,“听取某人的建议”使用动词短语take onesadvice,“在舞台上弹钢琴”译为play thepiano onthe stage,故本句可译为This isthe firsttime thatI havetaken hisadvice toplay thepiano onthe stage.o
71.I wasbusying inorganizing languagein mymind whenthe girlsitting nearbynudged me.【解析】【详解】考查时态、固定句型根据汉语提示,句子陈述过去事情,应用一般过去时;“正在……突然...可用固定句型was/were doing…when...表达;“忙于做某事”表达为be busydoingsth.;“组织”表达为organize;“在脑海里”表达为in onesmind;“坐在我旁边的女孩”可表达the girlsitting nearby,用现在分词作后置定语;“轻推”用nudge结合其他汉语提示,故翻译为I wasbusying inorganizing languagein mymind whenthe girlsitting nearbynudged me.【点睛】
73.Its amazingthat Peruhas such a well protected ancient civilization.【解析】【详解】考查主语从句表示“令人惊讶的”应用形容词amazing;表示“保护得如此之好的古代文明”应用短语such a wellprotected ancient civilization,其中protected是过去分词作定语,修饰ancientcivilization;根据主语从句句型It is+adj.+that从句,可知,that从句为真正主语,that为连接词,从句句子成分完整,It为形式主语故翻译为Its amazingthat Peruhas such awellprotectedancientcivilization.
74.Gone are the dayswhen a family was only allowed to raise one child in our country.【解析】【详解】考查完全倒装和固定短语此处表语gone谓语句首,句子用完全倒装;主语为thedays,后跟when引导的定语从句;从句表示“在我们国家一个家庭只允许有一个小孩”翻译为afamily wasonly allowedto raiseone childin ourcountry,为一般过去时;主句为一般现在时故翻译为Gone are the dayswhen afamilywasonlyallowedtoraiseonechildinourcountry.
75.My parentsrequested thatI shouldmake travelarrangements before the trip.【解析】【详解】考查虚拟语气和时态此处主语为复数名词parents;表示“要求”应用动词request,后跟that引导的宾语从句需用虚拟语气,谓语为should+动词原形,should可以省略;从句主语为I;表示“做好旅行安排”短语为make travelarrangements;表示“在旅行前”翻译为beforethe tripo句子应用一般过去时故翻译为My parentsrequested thatI shouldmake travelarrangements beforethetrip.
76.It isMary rather than Tomwho will be responsiblefor thework.【解析】【详解】答案第23页,共30页考查介词短语和强调句型根据耍求,本题用强调句型itis+被强调部分+that(强调是人的主语时可用who)+其他部分,主句用一般现在时,本句强调的是Mary ratherthan Tom(Mary而非Tom);be responsiblefor对..负责,从句用一般将来时,故翻译为It isMary ratherthan Tomwho will be responsiblefor thework.
77.In addition,your smarthome willbe monitoringyour healthforyouevery day.【解析】【分析】【详解】考查时态,名词和短语根据句意提示可知,用将来进行时,谓语动词用monitor“监测“,“此外译为in addition,介词短语作状语,主语“你的智能家居”译为your smarthome,将来进行时的构成willbe+v-ing,monitor“监测”,故用willbe monitoring,宾语“你的健康状况”译为your health,“每天”译为every day结合其它汉语意思,故译为In addition,your smarthome willbemonitoringyour healthforyouevery day.【点睛】
78.Ifs illegalto readpeoples private letters without permission.【解析】【分析】【详解】考查句子结构本句的主语是“未经允许看别人的私人信件”,用不定式tread peoples privateletters withoutpermission”表述,由it作形式主语,本句在陈述一般事实,因而用一般现在时,系表结构“is illegal”表示“是不合法的”故整句可译为Ifs illegalto readpeoplesprivateletterswithoutpermission o【点睛】
79.A motherwill sacrificeher own life for the children.【解析】【详解】考查固定短语和情态动词此处主语为单数名词mother,表示泛指,用a;表示“为・・・・..献出自己的生命”应用短语sacrifice onesownlife for sb.,情态动词will后跟动词原形,表示意志,决心;for后跟复数名词children作宾语故翻译为A motherwill sacrificeher ownlifefor the children.答案第24页,共30页迪,你做到了!”(汉译英)
48.当他听到那美妙的水流声时,他几乎麻木了(汉译英)
49.“好吧,大个子,”史蒂夫决定(汉译英)
50.好儿次,那只大狗停下来寻找逃跑的路线(汉译英)
51.他还有足够的能力让他们渡过难关吗?布雷迪又紧急地拉了一下(汉译英)
52.他经常改变方向史蒂夫不知道他们走了多久(汉译英)
53.他当然记得他叔叔说过的关于布雷迪救了他的命,但那是很久以前的事了(汉译英)
54.信息很清楚,但史蒂夫犹豫不决(汉译英)
55.布雷迪在他正前方停下来,开始把他推回他们刚刚爬上去的斜坡(汉译英)
56.当史蒂夫还是没听懂的时候,布雷迪抓起男孩的牛仔裤,使劲拉(汉译英)
57.她说,“泰迪,是你教会了我我可以改变现状今天我能成为你的母亲,我感到很骄傲!”(汉译英)
58.他对她说“谢谢你,汤普森太太今天你身上的味道和我妈妈以前一样”汤普森太太眼里含着泪水,低声回答(汉译英)
59.她用了当年作为礼物的手镯和香水(汉译英)
60.在婚礼上,她遇到了那个很有礼貌的男人(汉译英)
61.当她和他一起工作时,他的头脑似乎活跃起来了(汉译英)
62.她越鼓励他,他反应越快,他对学习表现出极大的兴趣(汉译英)
63.到年底,泰迪已经成为班上优秀的孩子之一(汉译英)
64.从那时起,汤普森太太特别注意泰迪(汉译英)
65.然后她展示了她是多么喜欢泰迪的礼物,戴上手镯,在手腕上喷了些香水(汉译英)
66.他喜出望外,跑向宝藏(汉译英)
67.我的妈妈对我所做的一切感到太骄傲了,以至于她奖励我一次去北京的旅行(so...that...,all定语从句,reward)(汉译英)
68.她开会缺席的原因是她的车在上班途中坏了(定语从句)(汉译英)
69.我的手表走不动了这就是我向你求助的原因(get…doing,thats why)(汉译英)
70.这是我第一次听取了他的建议在舞台上弹钢琴(this isthe firsttime that)(汉译英)
71.我正忙着在脑海中组织语言,坐在我旁边的女孩轻轻推了我一下(when)(汉译英)
72.故乡变化如此之大,我几乎认不出来(so...that)(汉译英)
80.China isplaying anincreasingly important role/part in the world.China isplaying amore andmore importantrole/part in the world.【解析】【详解】考查短语和时态China中国,作主语;play animportantrole/part in在......中起重要作用;more andmore/increasingly越来越;in the world在世界上根据句意,用现在进行时,主语为China,be动词用is故翻译为China isplaying anincreasingly importantrole/part in the world./China isplaying amore andmore importantrole/part in theworld.
81.Every dayI get home from work very late,stressed out/worried andtired.【解析】【详解】考查动词时态和形容词表示“每天”应用every day;表示“我”应用I做主语;表示“下班回家”应用gethome fromwork,此处陈述经常性发生的事情,使用一般现在时,主语为I,谓语动词用原形;表示“非常迟”应用verylate;表示“焦虑的”应用stressed out/worried,形容词作状语;表示“和”应用and;表示“疲惫的”应用tired,形容词作状语故本句可翻译成Every dayI gethomefromwork verylate,stressed out/worried andtired.
82.Its believedthat too much pollutioncauses/leads toglobal warming.【解析】【详解】考查主语从句和时态“人们相信”用固定句型ifs believedthat...,“太多的污染”是toomuch pollution,“导致”是cause或lead to,“全球变暧是global warming,句子描述客观事实,时态用一般现在时,因此整个句子翻译为It,s believedthat toomuch pollutioncauses/leads toglobal warming”故本句可翻》译为It5s believedthat toomuchpollutioncauses/leads toglobal warming
83.It was the firsttime thatshe hadtaken/It washer firsttime totake theplane byherself,so shemust havebeen quitenervous then.【解析】【详解】考查固定句型、非谓语动词、时态和情态动词的用法根据中文提示可知,句子为一般过去时表示“第一次做某事”可以用It wasthe firsttime that+含有过去完成时的句子或者It答案第25页,共30页wasthe firsttime todo sth.;“乘坐飞机”可以用take theplane;“独自可以用by oneself;后句是前句的结果,用so连接;表示“当时”用then;“一定很紧张”为对于过去已经发生事情的肯定猜测,用must havedone结构,“很紧张用quite nervouso故翻译为It wasthe firsttime thatshe hadtaken/It washer firsttimetotake theplane byherself,so shemust havebeen quitenervous then.
84.We allwitness thatBeijing becomesthefirstcity tohost theSummer OlympicGames andWinter OlympicGames.【解析】【详解】考查时态和宾语从句“我们共同见证是We allwitness,“北京成为第一个举办了夏季奥运会和冬季奥运会的城市“用that引导的宾语从句,“北京成为第一个举办了夏季奥运会和冬季奥运会的城市翻译为Beijing becomesthefirstcity tohost theSummer OlympicGames andWinter OlympicGames”,因此整个句子翻译为We allwitness thatBeijing becomesthefirstcity tohost theSummer OlympicGames andWinter OlympicGames.
86.The SpringFestival isa happyoccasion,when wespend thetime withthe peoplethat/who welove andcare.【解析】【详解】考查定语从句,时态和主谓一致“春节是一个快乐的时机”是The SpringFestival isa happyoccasion,“在此期间我们可以和我们珍惜和关爱的人在一起度过“用when引导的定语从答案第26页,共30页句,修饰occasion,翻译为“when wespend thetime withthe peoplethat/who welove andcare”,that/who引导的是定语从句,因此整个句子翻译为The SpringFestival isa happyoccasion,when wespend thetime withthe peoplethat/who welove andcare.
87.In myopinion,eating outonthe eve ofthe SpringFestival maychange theform ofthe tradition,but thelove betweenthe familymembers remainsthesame.【解析】【详解】考查情态动词和时态讲的是事实,时态用一般现在时,“may+动词原形”作谓语,表示在我看来短语为in myopinion;表示“除夕夜”应用名词短语theeve ofthe SpringFestival;表示“外出就餐”短语为eat out,动名词作主语;表示“家庭成员”短语为the familymembers;表示“依然——样”短语为remain thesame故翻译为In myopinion,eating outontheeveoftheSpringFestival maychange theform ofthe tradition,but thelove betweenthe familymembers remainsthesame.
88.By contrast,eye contactis notalways approvedof.【解析】【详解】考查固定短语、时态和语态描述一个客观的事实,用一般现在时;“相反”是by contrast,“眼神交流”是eye contact,“认可”是approve of;“眼神交流”和“认可”之间是被动关系,用被动语态,故翻译成By contrast,eye contactis notalways approvedof.
89.A smilecan breakdown barriers.【解析】【详解】考查时态和固定短语描述一个客观的事实,用一般现在时;“微笑”是a smile作主语,“打破”是固定短语breakdown,“障碍”是barriers,名词复数作宾语,故翻译成A smilecan breakdown barriers.
90.Tu Youyou,however,did notadmit defeat.【解析】【详解】考查时态“然而”是however,“承认失败”是admit defeat,句子描述过去的动作,时态用一般过去时,因此整个句子翻译为“However,Tu Youyoudid notadmit defeat故答案为答案第27页,共30页However,Tu Youyoudid notadmit defeato
91.Snow suspectedthatthewater pumpwas toblame.【解析】【详解】考查动词、短语和名词表示“怀疑”应用动词suspect,主句谓语,后面需加宾语从句;表示“水泵”短语为the waterpump作宾语从句的主语;表示“罪魁祸首”短语为be toblame,作宾语从句的谓语,从句不缺成分,需用连接词that引导又根据句子情景分析,此句用一般过去时故翻译为Snow suspectedthatthewater pumpwas toblame.
92.I couldntconcentrate onthe experiment.【解析】【详解】考查动词短语“无法”使用情态动词can的否定式can匕“专心于”使用动词短语concentrate on,“实验”使用名词experiment,句子使用一般过去时,故本句可译为I couldntconcentrate onthe experiment.
93.Over theyears,new technologyhas providedpeople withmany benefits.【解析】【详解】考查固定短语和时态结合句意表示“这些年来“短语为overtheyears;主语为new technology;表示“带来,提供”应用短语provide sb.with sth.,此处应用现在完成时;表示“很多好处”短语为many benefitso故翻译为Over theyears,new technologyhas providedpeople withmany benefits.
94.If possible,youd bettergo tobed earlyevery day.【解析】【详解】考查状语从句的省略和固定短语句子陈述客观事实,应用一般现在时;“如果可能的话”表达为if itis possible,当状语从句的主语是无意义的it,谓语动词是is时,可将它们省略;“最好做某事》表达为had betterdosth.;“去睡觉”表达为go tobed结合其他汉语提示,故本句可翻译为If possible,youd bettergo tobed earlyevery day.
95.Your personal information hasnot beenupdated.【解析】答案第28页,共30页【详解】考查动词、名词短语、时态和语态表示“更新”应用动词update;表示“个人信息”短语为personalinformation,作动词reflect的宾语;根据题干要求要用现在完成时的被动语态故翻译为Your personalinformation hasnot beenupdated
096.The girlsinging onthe stagehas atalent/a gift for music/musical talent或The girlsinging onthe stageis talented/gifted inmusic o【解析】【详解】考查句子结构及非谓语动词分子句子,主语“那个女孩the girl或that girl;谓语部分“有音乐天赋可使用短语have atalent/giftfor music或have amusical talent或be talented/gifted inmusic;“在舞台上唱歌的“动词短语作后置定语修饰名词girl,主动关系,应使用现在分词形式singing onthe stage;句子描述的是一般性事实,应使用一般现在时,主语为单三人称,谓语动词使用单数形式故翻译为The girlsinging onthe stagehas⑶talent/a giftformusic/musical talent.或The girlsinging onthe stageis talented/gifted inmusico
97.Absorbed inreading,he forgotto go home.【解析】【详解】考查短语、时态和非谓语动词根据汉语提示,陈述过去的事情应用一般过去时;“专注于表达为be absorbedin,此处可省略be,处理为形容词作状语;“忘记要做某事”表达为forget todosth.;“回家”表达为gohome结合其他汉语提示,故翻译为Absorbed inreading,he forgotto gohome.【点睛】
98.From there,youll spend a day taking a small boat toyour accommodation which is located inthe middle ofthe forest.【解析】【详解】考查时态、动词短语、介词短语、名词、定语从句或非谓语动词表示“从那里”应用介词短语from there;将”表一般将来时;“花时间做某事”应用spend timedoingsth,句中作谓语;“乘小舟来到”应用动词take aboat to…,“住所”应用名词accommodation;”位于森林中央地带”应用动词短语be locatedinthemiddle ofthe forest,可用定语从句或过去分词形答案第29页,共30页式,作accommodation的后置定语结合其他所给汉语词汇,故翻译为From there,you911spendadaytakingasmallboattoyouraccommodationwhichislocatedinthemiddleoftheforest.
99.I foundEnglish quite fun and useful/rewarding becauseyou cancommunicate withforeigners andknow aboutdifferent cultures.【解析】【详解】考查状语从句和固定短语此处主句主语为I;表示“发现英语相当有趣和有用”翻译为find English quitefun anduseful/rewarding,应用一般过去时;because引导原因状语从句;从句主语为you;表示“和外国人沟通”短语为communicate withforeigners,can后跟动词原形;表示“了解不同的文化”短语为know aboutdifferent cultures0故翻译为I foundEnglishquitefunanduseful/rewarding becauseyou cancommunicate withforeigners andknow aboutdifferent cultures.
100.Every timehe meets a problem,he wouldexplode withanger ratherthan calm down to find a solution.【解析】【详解】考查从句、动词短语及时态根据句意可知,此句描述一般事实,故用一般现在时表示“每次”用Every time,引导时间状语从句;表示“遇到问题”用动词短语meet a problem根据时态及主语he可知,其后谓语动词应用第三人称单数,故用meetsaproblem;表示“大发雷霆”用动词短语explode withanger;表示“宁愿.....而不愿...“用would...ratherthan...;表示“冷静下来”用短语calmdown;表示“寻求解决方法”用不定式tofind asolution,作目的状语故答案为Every timehe meetsaproblem,he wouldexplode withanger ratherthan calmdown tofindasolution.答案第30页,共30页
73.令人惊讶的是,秘鲁有保护得如此之好的古代文明(Itis+adj.+that)(汉译英)
74.在我们国家一个家庭只允许有一个小孩的日子一去不复返(完全倒装)(汉译英)
75.父母要求我在旅行前做好旅行安排(request,宾语从句)(汉译英)
76.是Mary而非Tom将要为这项工作负责(强调句,rather)(汉译英)
77.此外,你的智能家居每天都会监测你的健康状况(monitor用将来进行时)(汉译英)
78.未经允许看别人的私人信件是不合法的(汉译英)
79.为了孩子,一个母亲可以献出她自己的生命(汉译英)
80.中国在世界上正扮演着越来越重要的角色(汉译英)
81.我每天下班回家都很晚,焦虑而又疲惫(汉译英)
82.人们相信是太多的污染导致了全球变暖(汉译英)
83.那是她第一次独自乘坐飞机,她当时一定很紧张(must)(汉译英)
84.我们共同见证北京成为第一个举办了夏季奥运会和冬季奥运会的城市(witness;Olympic games)(汉译英)
85.为春节而举办的庆祝活动不仅被中国人所喜爱,而且也被其他国家的人们所喜爱(not only…but置于句首)(汉译英)
86.春节是一个快乐的时机,在此期间我们可以和我们珍惜和关爱的人在一起度过(occasion引导定语从句)(汉译英)
87.在我看来,除夕夜外出就餐也许改变了传统的形式,但是家庭成员之间的爱依然一样(remain)(汉译英)
88.相反,眼神交流并不总是被认可(汉译英)
89.微笑可以打破障碍(汉译英)
90.然而,屠呦呦并不承认失败(汉译英)
91.Snow怀疑水泵就是罪魁祸首(汉译英)
92.我无法专心于实验(concentrate)(汉译英)
93.这些年来,新技术给人们带来了很多好处(provide.・…with)(汉译英)
94.如果可能的话,最好每天都早点上床睡觉(if省略结构)(汉译英)
95.你的个人信息还没有更新(现在完成时的被动)(汉译英)
96.那个在舞台上唱歌的女孩有音乐天赋(v-ing作定语)(汉译英)
97.由于专注于阅读,他忘记了回家(absorb,v-ed作状语)(汉译英)
98.从那里,你将要花一天时间乘坐小舟来到你位于森林中央地带的住所(使用spend,accommodation)(汉译英)
99.我发现英语相当有趣和有用,因为你能与外国人沟通并了解不同的文化(find+宾语+宾补的结构)(汉译英)
100.每次他遇到问题时总是大发雷霆,而不是冷静下来寻求解决方法(explode)(汉译英)参考答案:
1.He waslying inbed,awake,listening tothe roaringwind.【解析】【详解】考查时态,主谓一致和现在分词“他躺在床上“用过去进行时表示过去某时刻正在做的事情,翻译为He waslying inbed,“睡不着”用形容词awake作状语,“听着外面呼啸的风声”用现在分词表伴随,翻译为listening tothe roaringwind,因此整个句子翻译为“He waslying inbed,awake,listening tothe roaringwind”故答案为He waslying inbed,awake,listening tothe roaringwindo
2.Flushed andbreathless,Mary boundedin through the gate.【解析】【详解】考查形容词和时态表示“满脸通红、气喘吁吁应用形容词flushed andbreathless,作状语;主语为Mary;表示“从大门口跑了进来”短语为bound in through the gate句子应用一般过去时故翻译为Flushed andbreathless,Mary boundedinthrough thegate.
3.On myway home,I sawa middle-aged manlying bythe roadside,dead drunk.【解析】【详解】考查时态、介词短语、动词短语和非谓语动词根据语境,句子应用一般过去时态;表示“在我回家的途中”应用介词短语on myway home;表示“看到..做...”应用动词短语see sbdoingsth;表示“一个中年男子“应用名词短语a middle-aged man;表示“躺”应用动词lie,表示“在路边”应用介词短语bythe roadside;表示“烂醉如泥”应用分词短语be dead drunko在句中“躺在路边,烂醉如泥”作宾语a middle-aged man的补语,lie与逻辑主语a middle-aged man为主谓关系,应用现在分词形式,“烂醉如泥”修饰a middle-aged man,应用who wasdead drunk结合其他中文提示,故翻译为On myway home,I sawa middle-aged manlying bytheroadside,deaddrunk.
4.Unable toanswer theteachers question,all thestudents keptsilent.【解析】【详解】考查固定短语和时态表示“不能”应用形容词unable,作状语;表示“回答老师的问题”短答案第1页,共30页语为answer theteachers question;主语为all thestudents;表示“保持沉默短语为keep silent,此处应用一般过去时故翻译为Unable toanswer theteachefs question,all thestudents keptsilent.
5..To keepthemselves fromlosing theirfooting inthe ripcurrent,they beganholding onto oneanother toform a human chainextending fromthebeachall theway outtothestruggling andTabatha.【解析】【详解】考查动词时态和非谓语动词表示“为了不让自己在激流中失去立足点”应用to keepthemselves fromlosing theirfooting inthe ripcurrent,动词不定式作目的状语,动名词losing作宾语;表示“他们”应用they;表示“开始相互抓住”应用begin holding onto oneanother,陈述过去发生的事情,使用一般过去时;表示“形成一条人类链”应用form ahuman chain,此处应用动词不定式作目的状语;表示“从海滩一直延伸到挣扎的人和塔巴塔的”应用extending fromthebeachall theway outtothestruggling andTabatha,此处为现在分词作后置定语,修饰ahuman chaino故翻译成To keepthemselves fromlosing theirfooting inthe ripcurrent,they beganholdingontooneanother toform ahumanchainextending fromthebeachall theway outtothestruggling andTabatha.
6.The momenthegotthe beautiful brooch,he burst throughthe front doorand placedit in Dora and Aposs hand.【解析】【详解】考查状语从句和固定短语此处为the moment引导的时间状语从句,从句主语为he;表示“拿到漂亮的胸针”翻译为getthe beautifulbrooch;主句主语为he;表示“冲进前门”翻译为burstthroughthefront door;表示“把它放在朵拉和阿普斯的手里”翻译为place it inDora andAposs hando句子应用一般过去时故翻译为The momenthegotthebeautifulbrooch,he burstthroughthefrontdoorand placeditinDoraandAposshand.
7.Speechless andhappy,she heldher sontightly intoher arms,with tearswelling upin hereyes.【解析】【详解】考查形容词作状语及with的复合结构分析句子可知,“她说不出话来,高兴极了”可译为答案第2页,共30页两个并列的形容词speechless andhappy,在句中作状语,“把儿子紧紧地抱在怀里”是句子主干部分,使用一般过去时,译为she heldher sontightly intoher arms;眼里口禽满了泪水”使用with复合结构,在句中作伴随状语,“眼泪”使用名词tears,作with的宾语,加禽满”使用动词短语well up,和tears之间是主谓关系,应用现在分词作宾语补足语结合其他汉语提示,故本句可译为Speechless andhappy,she heldher sontightly intoher arms,with tearswelling upin hereyes.
8.Never hadDora receivedsuch agift.【解析】【详解】考查部分倒装结构,时态和名词短语根据所给出的汉语可知,主语“多拉”用“Dora”表示;“从没有收到”为谓语,其中“从没有/从未“用否定副词“never”表示,“收到”用动词“receive”表示,结合“never”以及语境表达,可用过去完成时“haddone”,即,“had never received;宾语这样的礼物”用名词短语“such agift”表示因此,句子可翻译为“Dora hadneverreceivedsuchagift”,将否定词“never”置于句首,构成部分倒装结构故翻译为Never hadDora receivedsuchagift.
9.Holding the soda tinfirmly,Reuben rushedforthe shop to buy the brooch.【解析】【详解】考查现在分词、副词和时态表示“冲到商店去买”应用动词短语“rush fortheshop tobuy”,由语境可知,在描述过去发生的事情,时态为一般过去时,动词用过去式;表示“胸针”应用名词“brooch”作宾语;表示“拿着汽水罐”应用动词短语“hold thesoda tin”,此处作伴随状语,与主语Reuben之间为主动关系,应用现在分词形式作状语;表示“紧紧地”应用副词firmly,作状语修饰holding,故翻译为Holding thesoda tinfirmly,Reuben rushedfortheshoptobuy the brooch.
10.Five dollars!His hardwork paidoff!【解析】【详解】考查短语和时态根据语境,陈述的是过去的事情,用一般过去时,句中涉及不及物动词短语pay off,取得成功、有回报,故翻译为Five dollars!His hardwork paidoff!
11.After along timeof hardwork,he madeit eventually.答案第3页,共30页【解析】【详解】考查时态分析句子可知,本句是简单句,为主谓结构,根据句意可知,主语是“he;谓语是“成功”,可用动词短语make it,再根据句意可知,事情发生在过去,故需用一般过去时态,故用madeit;“最终”作句子的时间状语,故需用副词形式,故用eventually;”经过长时间的努力”也是作句子的时间状语,可用介词短语,故用after alongtimeof hardwork;故本句可译为After alongtimeof hardwork,he madeit eventually.
12.He took out thesoda tin,poured thecoins outand beganto count.【解析】【分析】【详解】考查动词短语、不定式和时态根据句意可推断时态应为一般过去时表示“拿出汽水罐”应为短语tookout thesoda tin;表示“把硬币倒出来”应为短语poured thecoins out;表示“开始数”应为短语begantocount故翻译为He tookoutthesodatin,poured thecoins outand beganto counto
13.It wasthe broochintheshop windowthat remindedhim thatwhat hedid wasworthwhile.【解析】【详解】考查强调句型分析句意可知,句子用一般过去时,可使用强调句型力twas+被强调部分+that/who+其他”,此处被强调部分是主语“商店橱窗里的胸针”,表示特指,可译为thebroochintheshop,“提醒”使用动词remind,“他所做的是值得的”译为一个宾语从句,“他所做的”是主语,译为what hedid,“值得的”使用形容词worthwhile作表语,从句结构、意义完整,故宾语从句用that引导,结合其他汉语提示,故本句可译为It wasthebroochintheshop windowthat remindedhim thatwhat hedid wasworthwhile.°
14.To savemore money,he evendecided todeliver papersintheearly morning.【解析】【详解】考查不定式和时态根据句意,用不定式作目的状语,语境表明陈述的是过去的事情,用一般过去时,句中涉及固定短语decide todo决定做某事,故翻译为To savemore money,he evendecided todeliver papersintheearly morning.答案第4页,共30页。