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文本内容:
幼儿园小班游戏优秀教案《动物列车》活动目标
1、学习用我是***,坐上火车快快跑的句式进行表述
2、能大胆地在集风光前讲话
3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展
4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望
5、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐活动预备课件,火车头饰,各种动物的头饰、图片活动过程
一、谈话沟通,导入课题出示课件(火车)听!本,文来源倔;老.师教;案网什么声音开来了一列小火车,火车上有很多小动物,你们猜!会是谁呢?
二、示范讲解,学说句式
1、利用课件学习短句猜一猜,谁坐在火车上小伴侣猜对后,消失小动物演示介绍第一列车厢听一听,小青蛙说什么?(我是青蛙呱呱叫,坐上火车快快跑)幼儿集体、个别练习
2.幼儿练习其次列车厢小羊的话
3.幼儿沟通争论第
三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述
三、利用”小动物开火车嬉戏,巩固句式
1.交代嬉戏名称,介绍嬉戏场景
2、幼儿自选角色(小猫、小羊、小鸭、公鸡),老师扮火车头
3、明确嬉戏规章坐上火车前要说一句好听的话
4.师生共同嬉戏
四、嬉戏”小伴侣开火车,创编叙述内容
1、幼儿沟通争论自己有什么本事要求用我是****,我会*进行表述
2、介绍嬉戏名称
3、交代嬉戏规章⑴有三列火车,老师扮火车头⑵被邀请的幼儿上车前先作自我介绍
4、师生共同嬉戏活动延长在区域活动中连续引导创编并进行嬉戏教学反思课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在嬉戏过程中,我讲嬉戏规章不到位,导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我掌握不住场面今后我要加强本班的嬉戏规章的培育,是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。