文本内容:
假如没有水大班科学社会活动目标•知道水资源的宝贵•了解节约用水的方法活动准备•课件准备“生活离不开水”组图;“其他生命离不开水”组图;“节约用水”组图活动过程•出示组图“生活离不开水”,引导幼儿了解人类生活离不开水L出示组图“生活离不开水”,鼓励幼儿联系已有经验说一说生活中水的用途——平时,你们会用水来做什么呢?(喝水、洗手、洗澡、洗衣服、洗菜……)
2.组织谈话,引导幼儿了解人类生活离不开水——如果没有水,刚刚说的这些事情还可以做吗?我们的生活会变成什么样呢?小结如果没有水,我们就没有水喝,也不能洗手、洗澡、洗菜做饭、洗衣服等……,生活会变得很不方便•出示组图“其他生命离不开水”,引导幼儿了解其他生命的生存离不开水——除了我们的生活离不开水,植物、动物离得开水吗?——看看图片上的土地是什么样的?——植物/动物没有水会变成什么样呢?小结如果没有水,动物、植物也很难继续生存•出示组图“节约用水”,引导幼儿了解节约用水的方法——水这么重要,我们要怎么做才能更好地使用它呢?一起来学学如何节约用水吧——图片上是什么水?(淘米水/洗衣水)——点一点,看看它能用来做什么?(用淘米水浇花/用洗衣水冲马桶)——水龙头/蓬头的水怎么样?(没有关紧/开得太大了)——动动手把它关紧吧/动动手把它调小吧小结如果世界上没有水,我们也无法生存节约用水不该只是说说,更需要我们用行动证明活动延伸•家园共育家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”一一《节水歌》,了解更多节水方法,进一步增强幼儿的节水意识。