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文本内容:
幼儿园种植活动计划xx.09一xx.01
一、植物玉米种植目标根据季节的变化及其特征,老师引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,发展幼儿观察力,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能种植材料园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔活动方式家长幼儿一起种植植物带到幼儿园,并观察其生长种在土里观察其生长玉米定期为植物浇水
二、动物泥纵
1、目标通过饲养小动物,了解其外形特征及生活习性,学习照顾小动物,获得愉快体验,增长知识,激发幼儿的好奇心及探索欲望,充分发挥幼儿主动学习的积极性,培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心
2、材料准备鱼缸、泥纵
3、活动方式观察并学习记录小动物的生长过程将小动物生长过程中的变化小图书xx.09一xx.01自然角能够培养幼儿的观察力,能够激发幼儿去发现去探索,因此,教师要充分利用这一资源环境,从小培养幼儿对事物的兴趣,学会对事物的观察和记录本学期据本班幼儿的年龄特点,开设有本班特色的自然角区,总结如下将种植角在小朋友散步经常会路过9月〜11月正值秋季,气温适宜,幼儿进行种植了一些植物,我们班是玉米这次种植幼儿学着管理,经常浇水、施肥、松土幼儿还学会了观察记录观察种子的生长过程并作好观察记录;在班上还饲养水中的动物一泥纵孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥纵,有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥纵问声早安,并且还主动、争着记录泥纵的生长过程XX.02—xx.06
一、植物向日葵目标通过观察获得知识,培养幼儿对自然生长物的兴趣,丰富生活知识,养成做事专注的好习惯结合季节变化,观察向日葵的生长变化材料准备瓜子、记录本、笔活动方式种在土里观察其生长变化,并做记录定期为向日葵浇水
二、动物锦鲤目标了解其外形特征及生活习性,发挥他们主动学习的积极性学会照顾小动物,对小动物有爱心材料准备贝壳、鱼缸活动方式观察锦鲤的生长变化并做好记录将小动物生长过程中的变化制作小图书xx.02—xx.06本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇,所有每每从向日葵地边经过的时候很多孩子都会说“老师,让我们看看向日葵好吗”当然,孩子们简单的探索欲望我也是会满足的在观看中孩子们有好多好多话“哇,原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇”??回去后,孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程在养殖角孩子们也是很积极的,每天养殖角总是堆满了人,孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友而且记录的非常认真通过本期的种植与饲养角,看的出来孩子们都非常爱我们的小动物也愿意保护他们
一、植物红薯
(一)目标
1.通过观察获得知识,培养幼儿对自然生长物的兴趣,丰富生活知识,养成做事专注的好习惯
2.结合季节变化,观察向日葵的生长变化
(二)材料准备园内植物、红薯、记录本、笔
(三)活动方式种在土里观察其生长变化,并做记录
二、动物贝壳
(一)目标
1.了解其外形特征及生活习性,激发幼儿的好奇心及探索欲望,发挥他们主动学习的积极性
2.学会照顾小动物,对小动物有爱心
(二)材料准备贝壳、鱼缸
(三)活动方式
(1)观察贝壳的不同位置
(2)记录贝壳变化过程。