文本内容:
教育干部骨干教师培训会学习心得我很荣幸能够通过网络直播这种方式,参加本次由教体局组织的教育干部骨干教师陪训会通过本次的培训I,我感触很深,受益匪浅,收获颇丰在本次陪训会上,全国资深课改研究专家于春祥老师做了两场专题报告,上午讲解的主题为“校长领导力培养于提升”,下午讲解的主题为“担当课改使命,建构乐本课堂”其中第二场专题报告使我深受震动和启发,仅笔记就记录了四五页之多于老师从乐陵的“乐”字出发,借《快乐美学》一书,引申出“快乐”进而引申出“乐本课堂”,所谓“乐本课堂”即以“乐”为本的课堂,“乐本课堂”不仅有乐,且与高效相伴,生命活力与课堂效率和合共生子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用由此可见,我们要把“满堂灌”课堂转变为“有趣”的课堂再转变为“快乐且高效”的课堂“乐本课堂”的快乐密码为自主、合作、探究、高效、快乐“乐本课堂”的备课形式为自备一对备一组备一定备一展备“乐本课堂”的结构建模为标一学一展一点一练除此之外于老师还讲解了众多操作技术,如目标认定、三学优化、创意展板、口展演讲、口展过渡语等等每一种操作技术于老师都总结的简单明了,通俗易懂,我从中有很大的收获“乐本课堂”是教育的更高境界,打造“乐本课堂”是我们奋斗的目标如果只是空有满腹理想抱负,而不愿付出实际行动,那只能是纸上谈兵我们应牢记于老师所讲的“八多八少”这一警钟,做到敢于挑战、执着投入、扎实落实、常态保持、细节研究、虚心好学、主动进取、回顾本真,大力推进“乐本课堂”往前走总之,本次培训会受益匪浅,醍醐灌顶在今后的工作中,我要把于老师的思想运用到我实际工作当中去,担当起课改的使命,更新教学理念,提高教学技术,构建快乐、高效的课堂。