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文本内容:
幼儿园小班语言优秀教案《亲一亲》活动目标
1.初步培育幼儿语言嬉戏的爱好
2.引导幼儿尝试发觉用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述
3.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养活动预备图片(两只小手)、口杯、勺子、碗活动过程()导入活动,感知理解句型L出示图片两只手,引起幼儿的爱好师瞧!这是什么呀对了,是两只小手,小伴侣,你们看看这两只小手在干什么’(一只手在亲另一只手,小手亲一亲)师”小手亲小手会发出什么声音呢让我们一起来试一试,然后再来告知大家’
2.请个别幼儿上台演示小手亲小手师问“小伴侣,你们听到了什么声音(啪啪,啪啪啪引导幼儿用完整的句子来描述小手亲小手,啪啪,啪啪啪)
(二)嬉戏师”哦!小伴侣!你们的小手可真快乐呀!现在老师的脚也想来亲一亲了,小伴侣看看老师的脚亲了什么地方老师的脚亲到了地板请小伴侣说一说会发出什么声音呢’嗒嗒,嗒嗒嗒请个别幼儿上台演示小脚亲地板再集体练习小脚亲地板引导幼儿说出完整的句型小脚亲地板,嗒嗒,嗒嗒嗒小伴侣们的小脚亲累了,要休息一下师”那就请小伴侣们看看,我们的桌上有什么?(教案出自快思教案.网)(有杯子、小碗、勺子)今日,我们帮他们也来找一个好伴侣亲一亲好吗,嬉戏规章每个小伴侣手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什么声音请个别幼儿演示自己的活动,鼓舞其他幼儿一起来学说他的话提示幼儿留意平安,不要用太大的力杯子亲杯子当,当当当勺子亲勺子叮叮,叮叮叮小碗亲小碗眺眺,院眺吮集体练习通过嬉戏引导幼儿说出完整的句型活动结束师”小伴侣,今日的嬉戏好玩吗请小伴侣回家也把这个好玩的嬉戏表演给自己的爸爸妈妈看,再去试试家里还有那些东西可以亲一亲,它们也会发出那些好听的声音,好吗’活动反思:虽然孩子还不太能用语言表达对父母的爱,但他们能用自己的实际行动来表达,只要我们老师和家长多加引导,让孩子体验家庭中成员之间的浓浓亲情,引导幼儿发觉自己与四周世界之间的联系,让幼儿去关怀四周的人、事、物我们的孩子终将会一每天长大,会懂得感恩和表达对父母长辈的“爱,。