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“学乐云”教学平台使用心得潍坊市坊子区涌泉小学韩灶发2015年学校组织部分教师参加了“人人通•学乐云教学平台”的培训活动,第一次接触到了“学乐云”,觉得是一次很大挑战这几年来我校领导及全体老师纷纷加入“人人通-学乐云教学平台”的培训活动学校还组织老师分学科开展了“学乐云”教学展示在经历了数年对学乐云平台的使用后,我有了较多的感受和体会,从中获得了很多以前没体验过的教学心得
一、优化教师备课众所周知,课堂质量的优劣,很大程度上在于课程的筹备学乐云教学平台提供了丰富的课件资源,支持老师个性化编辑精细而简洁的十分钟极速备课,大大提升了备课的效率和时间
二、加强了互动
1、师生互动一味的纸质化作业模式,难免会造成学生的反感和厌恶“人人通・学乐云教学平台”本着“寓教于乐”的理念,人性化地提供了多样化作业模式,帮助学生减负比如,回家读文章,练习发音等,学生可以在平台的“语音模式”中,输入自己的发音其后,老师也可以在教案中引用这些发音,在课堂中,指出错误,并正确地纠正这样,老师就增强了学生的课堂参与度,也不再是传统的“一人独授”以前交纸质作业,难免有些同学偷工减料,甚至找各种理由无法完成作业,自从我使用了学乐云布置作业,学生兴趣浓厚,尤其是英语学科,可以更好的让学生锻炼口语,让他们可以更多的去说英语
2、生生互动“以学为中心”的课堂,应该让学生来做,把学生做好的作品展示出来,让学生在做的过程当中不断地展示知识平台的学生端设有“云作业、云学习、同步课堂、个人空间”等模块,每个人都有自己的实名制互动学习“空间”孩子们在自己的空间里,可以通过手写拍照,语音传送,视频拍摄等方式完成作业,享受着被关注和展现自我的机会小伙伴们之间可以互相鼓励、点赞,相互督促、帮助完成作业这种游戏化的学习平台,将负担变为乐趣,强化互动学习,多方位提升了学生学习成绩和交际水平
3、家校互动家长可以在平台中以多种方式参与到学校的教学过程中,真正实现家校共育比如,家长们可以参与到学生课堂和作业的完成过程当中,转变之前“只做检查作业的严父、虎母”形象,让学习更有趣和生活化另外,家长通过这种微信式的社交联络,积累孩子的学习大数据,并为孩子积累未来生命教育、素质教育和感恩教育的素材科技改变了我们的生活,而梦想改变了我们的教育学乐云平台把现有的教育由线下转为了线上,更好的能促进教学过程的优化与学习效果的反馈教育现化化不是一句口号,我们每一个教育工作者都同行在一条路上学乐云平台在不断的更新中,我也在不断的摸索,学习在今后的教学中,希望能够好好利用这个平台,不断学习和进步。