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《文明行为促进条例》活动总结为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升香坝中学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境学校本学期以文明礼仪教育要为切入点,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践,通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养对良好校风、班风、学风的形成,起到了积极的促进作用,对此学校领导高度重视,制定和实施活动方案,多措并举,现特将实施情况总结如下
一、宣讲礼仪,提升认识积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用国旗下讲话、宣传标语等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵
二、开展活动,循序渐进开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中