文本内容:
欣赏《长恨歌》选段教学设计教学目标
1.了解歌曲创作背景；
2.聆听《渔阳颦鼓动地来》及《山在虚无缥缈间》，感受音乐情绪教学重难点
1.了解歌曲创作背景；
2.聆听《渔阳颦鼓动地来》及《山在虚无缥缈间》，感受音乐情绪教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程
一、导入师同学们知道白居易的《长恨歌》中的哪些著名诗句？学生回答回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝师今天让我们一起走进音乐中的《长恨歌》，收获不同的体验！【设计意图】通过问答激发学生学习兴趣
二、新课
1.介绍白居易《长恨歌》《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”该诗对后世诸多文学作品产生了深远的影响
2.介绍歌曲《长恨歌》由韦瀚章作词、黄自作曲，是我国第一部清唱剧这部兼具抒情性和戏剧性的清唱剧取材于白居易的同名长诗，并选用其中的诗句作为各乐章的标题，在剧情结构与段落布局方面，还参照了洪昇的传奇《长生殿》原计划要写十个乐章，但属于独唱部分的第
四、
七、九等三个乐章因故未能完成作者创作这部清唱剧，一方面为了填补合唱教材缺乏中国作品的空白，另一方面也有针硬时弊的积极意向，反映了在日寇加紧侵华，亡国之祸迫在眉睫，而国民党当局却采取不抵抗主义的严重局势下，人民群众的爱国热情和日趋觉醒的民族意识
3.初听歌曲，感受歌曲情绪
4.介绍清唱剧清唱剧，是一种大型套曲结构，有一定的戏剧情节，由多种声乐曲以及管弦乐队组成,其中包括咏叹调、宣叙调、重唱、以及合唱，是介于歌剧和康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲，由管弦乐队伴奏其中，各乐章的歌词在内容上较康塔塔更具有连贯性清唱剧与歌剧的不同是没有布景、服装和动作，多在音乐会上演出
5.介绍颦鼓中国古代军队中用的小鼓，汉以后亦名骑鼓古代乐队也用渔阳颦鼓指有战事发生
6.再听歌曲思考1《渔阳鬃鼓动地来》是什么演唱形式？具有怎样的音乐情绪？2《山在虚无缥缈间》是什么演唱形式？具有怎样的音乐情绪？学生回答1《渔阳颦鼓动地来》是一首男声四部合唱，具有激愤的情绪；2《山在虚无缥缈间》是一首女声三部合唱，情绪舒缓，如临仙境【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生背景对音乐知识的理解
三、小结在合唱声中我们结束了本节课的学习，同时也完成了本单元所有音乐故事的分享，希望同学们去发现更多的音乐故事，享受你们的音乐之旅！【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。
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