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教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级(下)教材版本部编版课题名称第六单元17《动物王国开大会》难点名称了解发布通知要把时间、地点、人物、事件等几个要素说清楚从知识角度分析为“通知”跟我们日常生活的关系密切,它涉及时间、地点、人物、事件等几个什么难要素,要用一两句话讲完难点分析从学生角度分析为刚入学不久的一年级同学就要了解通知内容里包含的众多信息,从而做到语言要什么难准确L通过学习四次通知的内容,感悟发布通知要把时间、地点、人物、事件等几个要素说清楚难点教学方法
2.通过讨论及问题探究,体会语言的准确教学环节教学过程
一、复习旧知导入
1.出示生字卡片,指名认读,组词
二、学习四次通知的内容,理解“通知”的变化,知道通知最后成功的原因
1.学习第1〜5自然段,了解第一次通知
(1)齐读第一自然段思考你们读懂了什么?(知道了动物王国要开大会)
(2)请生大声读读第一自然段中狗熊播报的通知提问你们有什么问题吗?(动物王国在什么时候开会?在哪里开会?)
(3)学生交流如果你是森林里的动物,听到了狗熊的通知,会不会去开会,为什么?
(4)狗熊认真地把通知播了十遍,动物们会去开会吗?(课件出示第一次通知只说了要开大会,没有说时间)
2.学习6〜11自然段,了解第二次通知知识讲解
(1)课件出示第二次通知的内容,指名学生朗读,说说这一次你又从通知里知道了什么(难点突破)(动物王国要在明天开大会)
(2)尽管狗熊把通知播了十遍,可是动物们还是不会去开大会,这是怎么回事呢?请同学们轻声读8〜11自然段
(3)课件出示狗熊和大灰狼的对话
(4)指名学生交流读书收获,老师总结(课件出示)没有说清开大会的具体时间
3.学习12〜15自然段,了解第三次通知
(1)学生自由朗读12〜15自然段
(2)课件出示第三次通知内容,指名学生读一读思考从这则通知里你知道了什么?(动物王国的大会在明天上午八点开)
(3)现在大会召开的具体时间也有了,动物们会去开会吗?为什么?(不会,课件出示没有说清楚开大会的具体地点)
4.学习第16〜17自然段,了解第四次通知
(1)课件出示第四次通知内容,指名学生朗读说说这一次大家在通知里都知道了些什么?开大会的时间(明天上午八点)、开大会的地点(森林广场)
(2)学生齐读第四次通知并课件演示通知内容时间明天上午八点地点森林广场课堂练习人物大家事情开大会学习第18自然段,了解事情的结果(这一次,动物们都明白了,都准时来开大会了)(难点巩固)板书设计
17.动物王国开大会通知时间地点明天上午八点森林广场学了这个有趣的故事,我们知道了在通知别人的时候,要说清时间、地点、人物和事情,这样才能让小结别人听清楚,听明白,说话准确很重要。