文本内容:
小班科学教案《蜗牛爬爬》含PPT课件活动目标
1.认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征
2.萌发幼儿对事物的探究兴趣,大胆的表达自己的想法活动准备L《蜗牛》视频
3.蜗牛图片配套课件小班科学课件《蜗牛爬爬》kj..2517活动过程
1.导入-没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头有谁知道是什么动物-是蜗牛你们见过蜗牛吗在哪里见过
2.认识蜗牛-你们都说见过蜗牛,谁来说说看蜗牛长的什么样触角、壳、足、嘴巴-你们觉得蜗牛有眼睛吗触角:蜗牛的眼睛长在长的那对触角上蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向-那你们知道蜗牛的鼻子在哪里吗蜗牛的触角中,短的那一对相当于它的鼻子,在短的触角下面还有一张小小的嘴巴-哪里是蜗牛的脚呢蜗牛是怎么爬的我请一个小朋友来爬爬看蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢爬行-蜗牛喜欢吃蔬菜、小草、树叶等等咦,你们觉得蜗牛的嘴巴长的大吗蜗牛的嘴巴长的小小的,只有针尖这么大,但是你们猜猜看它有多少颗牙齿蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有26000颗牙齿左右蜗牛可真厉害!
3.观看《蜗牛》短片-现在我们来看一个有关于蜗牛的小短片(播放视频)--看完了小短片,我们都认识小蜗牛了,有谁来说说看你知道了那些来,源:qu,lao,shi教.案.网有关于蜗牛的知识,看看谁是小蜗牛的好朋友
4.听歌曲《快乐的小蜗牛》学蜗牛爬,碰见障碍要改变方向爬--现在让我们变成小蜗牛带着房子去旅游吧!先长出两只小细脚,再背上我们的房子,小蜗牛们准备好了吗我们出发吧!(播放伴奏)。