文本内容:
小班科学教案及教学反思《妈妈的礼物》活动目标
1.正确感知4以内物体的数量
2.学习手口一致的点数并能说出总数,能按同一数量归类,匹配相应数量的同类事物
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5.激发幼儿对科学活动的兴趣活动准备L故事挂图、食物图片、点卡、棒棒糖卡片
6.玩具、杯子、橡皮、铅笔、铃鼓各4个活动过程
1.导入活动1出示故事挂图教师讲故事今天是乐乐的生日,妈妈给乐乐买了很多好吃的.来源屈.老师教案网有1个西瓜、两个苹果、3个桔子、4个棒棒糖,乐乐高兴极了⑵教师提问妈妈为乐乐买了什么几个西瓜几个苹果几个桔子几个棒棒糖
2.复习lmdash;mdash;3的数量,并与相应数量的点卡进行配对31出示lmdash;mdash;3的食物卡片,引导幼儿辨别并能手口一致的点数数量42出示lmdash;mdash;3的点卡,引导幼儿点数3出示食物图片,引导幼儿将1—3的点卡与lmdash;mdash;3的食物图片进行配对
3.认识4的数量,,并与相同数量的点卡进行配对⑴教师引导幼儿点数棒棒糖的数量:请小朋友数一数妈妈给乐乐买了几块棒棒糖引导幼儿手口一致的点数,说出棒棒糖的数量⑵分别出示玩具、杯子、橡皮、铅笔,引导幼儿点数并说出它们的数量都是
44.游戏《找点卡》教师拍铃鼓,请幼儿仔细听教师拍几下铃鼓,就请幼儿举起几的点卡活动延伸L请幼儿数一数桌子、椅子各有几条腿
5.请幼儿说一说那些小动物有4条腿活动反思小班孩子年龄较小,控制能力还很差在本节活动中,我首先用故事来引起孩子活动的兴趣,然后通过看看、说说、做做等,由易到难的引导幼儿正确感知并手口一致的点数4以内物体的数量让孩子真正做到在玩中学,学中玩,通过活动,发展了幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。