某工程泥浆护壁冲孔灌注桩桩基础工程施工方案-

一、工程概况本工程为多层和高层住宅楼，主体有5+1层及17层共13幢本工程桩顶标高・

4.30m,工程场地地下水位较高，且存在较厚的淤泥和粉细砂层工程采用泥浆护壁冲孔灌注桩基础

二、编制依据

1、丽水市古城公寓建设工程设计图纸

2、建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）

3、中国建筑工业出版社1999年1月出版的《建筑施工手册》

4、本工程岩土工程勘察报告

5、建筑桩基技术规范（JGJ94-2008）、施工部署一）、质量目标认真贯彻公司的质量方针，严格执行IS090012000质量标准，确保工程质量达到合格要求二）、工期目标本桩基工程施工工期为80日历天三）、项目管理组织架构本工程的施工组织实行“项目法施工管理模式，派专业岩土工程师作为施工负责人，对工程的质量、技术、安全、进度和成本实行高效益、高标准的组织、协调和管理项目部组织结构图详见总体施工组织设计中的项目管理组织架构四）、施工顺序拟将施工力量分为2组，第一组投入7台桩机，施工南地下室；第二组投入3台桩机施工北地下室五）、施工方法及机械的选择根据本场地地质特点结合我单位在同类工程中的施工经验，决定采用冲击成孔冲孔桩机选用ZK5000型和ZK8000型钢筋笼现场分段制作，再将钢筋笼从制作场运至孔口附近，然后小型吊运机具或起重机吊装安放，孔口焊接珍采用商品跳，用玲输送泵输送跳，水下导管

4、全部供电线路必须有系统地架设，从配电箱接出的照明、电动小工具线路应采用电缆离地架设

5、电器设备必须按规定接地接零、制箱要设在离地面

1.5M高处，装设要牢固可靠，制箱应加锁

6、要做到一机一闸制，防漏电开关，不能一制多机，每闸制旁应标注该闸制的地段或机械设备名称、使用功率均配铁制开关箱，并按“三相五线制架设线路

7、每日检查一次全部机械设备的接地电阻，并详细记录，存档备查施工现场必须有各种防护设施和警示牌、安全标志均不得任意拆除和随意移动所有机具应有防雨措施和接地接零措施，在潮湿环境下操作的手动工具，电源线必须采用电缆

8、在现场堆放的材料和设备要整齐有序，不使用的设备和机具以及废料要及时清理，保证通道畅通

9、加强消防保卫工作，所有进出人员必须侃带胸卡，工地入口应坚持每天24小时的值班制度，谢绝外来人员进场，以确保安全

10、严格执行“十项安全生产措施”，必须对每位工人做好三级安全技术交底工作

11、开工前各岗位操作人员必须对设备、特别是对机械等进行安全检查，确认机械性能良好,方可开工

12、如遇六级以上大风、暴雨、浓雾、雷暴要停止运作

13、钻机、卷扬机严格按规程操作，严禁盲目、野蛮作业，桩机的组装、拆卸应严格按使用说明书规定执行

14、桩机、卷杨机上使用的钢丝绳，应连接牢固，定时对钢丝绳及共连接部位进行检查和更换

15、桩机周围5米以内无高压线路，桩机的传动皮带上必须设有防护罩

16、泥浆池周边必须设置高于地面

1.2米的栏杆防护

17、成桩后的桩孔必须回填或加盖板防护，以防人员掉入二）、消防安全措施

1、建立现场防火领导机构，施工现场配备消防器材和设施，铺设消防用水管道

2、施工现场划分禁火区、动火区严格控制电焊、气焊地盘位置，必要时应采取有效的防火隔离措施动火须申请有关部门批准后方可用火

3、建立消防应急措施和值班巡逻制度遵守消防安全管理制度以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础

一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松,却是责任重大，来不得办点马虎一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法每次邮递员送来的信件,我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评,在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中,在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心

二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极

一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习

二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高

1.工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献

2.实习方式在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识

3.实习收获主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是在实习单位受到认可并促成就业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天,做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学,看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦,就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己己经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯另外在这里，学校的领导和老师都给了我很多帮助学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师，无论哪一方面都更正式老师一样，没有区别这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会另外，学校还专门为我们配有指导老师他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助使我们在教学这条路上少走弯路每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课每一次准备的过程都是在不断的进步而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短初为人师，总是有些紧张我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了同学们，现在开始上课我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地叮着我，让我感到十分地不自在短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话微笑是法宝这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双法灌注六）、施工力量安排本工程工期紧，桩基数量大，质量要求高，因此除必须配备施工经验丰富、组织能力强的项目班子，施工力量的投入是根本保证根据本工程的规模和施工进度的安排，我们拟在施工期间投入77A,桩机工50人，灌注工12人，其他工人15人拟投入冲孔桩机10台，其中ZK8000型6台，ZK5000型4台，磔输送泵1台，电焊机5台，其他设备若干

四、施工方法及技术措施一）、施工准备

1、熟悉和掌握有关的图纸设计和施工规范要求及图纸会审记录、设计变更通知单、岩土工程勘察报告等资料

2、根据桩位设计图建筑坐标、高程控制点标高进行轴位放线，定出桩位并固实随后检查,复核各桩位轴线设计参数，并经甲方、监理等有关各单位验收合格

3、材料、人员、机械设备、各种工具应提前进场准备好，临水、临电设施架设或铺设完成

4、做好施工现场的排水系统，浆池、浆沟开挖工作施工污水须经沉淀池处理后，才可排入市政管道同时，做好施工现场的安全、文明施工工作二）、施工工艺流程冲孔灌注桩工艺流程图双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我己成功地走出第一步从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份一一家长初为人师，总是有些紧张我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了同学们，现在开始上课我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白然而，这句话说完,下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习己经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣但是选择它我无悔下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结

一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任

二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在己经能很好的把握一节课的重点难点了听了这些话我明白自己有进步了一点

一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习

二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业

三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价以下是我的毕业实习报告总结

1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献

一、实习时间

二、实习地点

三、作业指导:

四、实习目的通过实习，较为全面地了解企业的经营环境，经营特点，市场范围，了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，了解学习企业成功的管理经验等，为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查，研究，初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力

五、实习内容主要学习的是质量检测与管理量具、刀具

1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做这一周的时间由师傅带我在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作一一帮着管理量具……本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没儿天思想就动摇了后来在同学们的相互鼓励,带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突,面对这样的局面，大家心理都很难过在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网,还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心,鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间在这里，我代表同学们向您说一声“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物一一人服务有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，故意找服务员的磕；还有的素质差的客人对女服务员动手动脚的面对这些无聊的三）、施工方法及技术措施针对本工程的地质情况，决定采用冲击成孔，冲击成孔对软弱、易塌土层可投放填充物冲击造壁，在坚硬的岩层（微风化灰岩）具有成孔速度快等优点冲孔灌注桩采用泥浆护壁，冲击钻进成孔、正循环清孔，现场制作、安放钢筋笼，水下磔灌注成桩

1、测量定位用全站仪测放桩位，桩位中心插一钢筋，四周各打一根控制桩来控制桩位中心，用砂浆固定控制桩，并经复核合格后，进入下道工序

2、埋设护筒护筒采用4〜8颇厚的钢板加工制成，高度

1.5m,内径为（桩径）+20cm,护筒上部开设1〜2个溢浆孔；校核桩位中心后，在护筒四周用粘土分层回填夯实，护筒埋设深度一般为

1.2〜

1.5m o

3、冲击成孔护筒埋设好后，桩机就位，使冲击锤中心对准护筒中心，要求偏差不大于土20mino开始应低锤密击，锤高

0.4〜

0.6,并及时加片石，砂砾和粘土泥浆护壁，使孔壁挤压密实，直至孔深达护筒底以下3〜4m后，才可加快速度，将锤提高至2〜

3.5m以上转入正常冲击冲孔时应及时将孔内残渣排出，每冲击1〜2m,应排渣一次，并定时补浆，直至设计深度每冲击1〜2口检查一次成孔的垂直度，如发生斜孔、塌孔或护筒周围冒浆时，应停机待采取相应措施后再进行施工粘土中钻进时，采用原土造浆在较厚的砂层中钻进时，采用膨润土制备泥浆或在孔中投入粘土造浆，为使泥浆有较好的技术性能，适当掺加碳酸钠等分散剂，其掺量为加水量

一、明确实习目的顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据

1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力

2、预演和准备就业工作通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期

二、实习管理实习学生具有双重角色他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求

1、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力

2、以“旁观者”的身份实习在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练教师工作总结专题10篇第一篇:教师工作总结

1.认真组织青年教师教学素养达标提升活动为青年教师购置了字帖、钢笔、小黑板、普通话教材等培训材料目前，全体青年教师正根据学校要求，扎扎实实地学习和训练着

2.中小学教师远程研修工作准备充分全省小学语文、数学、英语教师的远程研修是今年教师培养的重要内容分为集中和分散研修两个阶段八月底正式开始目前，我校已做好了方案制定上报、报名分组、场地器材等准备工作

3.课例打磨活动创造新亮点由我校名师人选副校长牵头，依托其名师工作室进行了课例打磨活动，全体数学教师围绕“计算教学中如何使算理和算法有效结合”进行的网上磨课过程及相关视频材料将作为今年远程研修的课程供全省小学数学教师研修学习

4.组织了各科教学能手推选活动我们根据市教研室的有关要求成立了学校教学能手推选领导小组、制定了《教学能手推选方案》《教学能手推选计分办法》等相关文件，规范了教学能手推选，最大限度地保证了推选的公正和公平共推选15人参加了市直教学能手评选,其中9人参加了市教学能手评选，4人将代表市参加下半年举行的全省教学能手评选本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第二篇:美术教师工作总结我叫，现年岁，中共党员，文化程度，具有职称2001年9月至2005年7月西化师范大学学习，美术学专业，2005年9月在学校参加工作，2006年7月转正，转正后5年2006年至2009年担任2009级美术班的科任老师，2007年至2008年担任2008级课外美术教学,此期间获得25位学生有23个学生考上本科、2个学生考取专科的好成绩2009年至现在担任209美术班班主任工作近年来，自己在市教育局及学校领导的正确领导下，以科学发展观为指导，认真执行党的教育工作路线、方针和政策，爱岗敬业，鞠躬尽瘁，无私奉献，追求卓越，在自己负责的工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的各项工作任务，取得了一定的成绩，赢得学校领导和家长的好评在做好本职工作的同时，自己坚持刻苦学习，使自己的政治思想不断增强，教学理论水平稳步提高，业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件现将自己这些年来的工作业绩具体报告如下

一、自我总体评价

（一）政治思想在政治思想上，自己能够和党中央保持高度一致，大是大非问题上旗帜鲜明，立场坚定，树立起正确的价值观、物质观、人生观和业绩观能够学习党的十八大会议精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用理论武装自己的头脑，坚持全心全意为学生服务、为社会服务、为群众服务的工作理念，做到大局为重，无私奉献在工作上，养成和保持吃苦耐劳、善于钻研，爱岗敬业，求真务实的工作作风，紧密结合岗位实际，掌握“精益求精，一丝不苟”的原则，老老实实做人，认认真真做事，把全部力量献给党的教育事业，把全部的才智献给和谐社会，把全部的爱心献给广大学生，从而，保证了各项工作的质量和效率，受到了学校及上级主管部门领导和家长的普遍好评，为促进当地的和谐教育发展做出自己最大的努力

（二）工作情况在日常教学中，自己坚持切实做好课堂教学“三认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案；认真上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成；课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，有效提高学生的美术水平积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力美术课教学中，自己采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获同时，作为班主任，自己以培养学生思想品德为根本，以培养学生绘画造型能力为基础，提高学生的整体素质为目标，增强学生的创新精神，力求通过充满爱心的快乐教学使学生快乐健康的成长

二、精益求精，爱岗敬业，忠诚党的教育事业

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习美术专业知识近年来，我认真参加了教育局和学校组织的各种新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如、等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的专业知识和见识、为自己更好的美术教学实践作好了一定的准备

1.05〜

1.0〜8〜16〜228〜4♦96W25W2粘土

1.

202.510冲击

1.2〜8〜砂层22〜28W4395W20W33〜

51.511冲击成孔施工要点项目施工要点备注小冲程m左右，泥浆比重

1.2〜土层不好时宜提高泥浆比重或加在护筒脚下2m以内

1.5,软弱层投入粘土块夹小片石粘土块中、小冲程1〜2m,泵入清水或稀粘土或粉质粘土层防粘钻，可投片石泥浆，经常清除钻头上的泥块中冲程2〜3m,泥浆比重

1.2〜粉砂或中粗砂

1.5,投入粘土块，勤清瑾如遇基岩面倾陡，回填块石至岩面以上30〜50cm,先低锤密击待高冲程3〜4ni,泥浆比重

1.3左右，形成平面后正常冲击；如遇溶勤清螫洞，采用回填粘土夹片石，低锤密击冲击造壁或压入钢护筒护壁软弱土层或塌孔回填重小冲程反复冲击，加粘土块夹小片钻石，泥浆比重

1.3〜

1.5第三篇:全校一线教师工作总结为了充分调动一线教师特别是担任初中教学的教师的积极性，便于年级组管理，发挥学校管理的效能作用，实行大年级组管理围绕这一管理理念，年级组开展了一系列工作，通过一学期的实施，取得了很好的效果，现就本人观点总结如下

一、强化班主任工作按照“严管、常跟、细导”的班主任工作理念，以“多鼓励少批评；多用积极地语言，不用消极的语言”的班主任工作方式，通过“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”的班主任工作方法，根据高二年级和初二年级学生的特点，开展年级组的班主任工作

1.每月定期召开一次班主任工作会，特殊情况临时召开班主任会,并灵活利用周日班主任晚自习下班的机会，布置学校和年级组的相关工作

2.狠抓学生行为习惯的养成由于高二学生文理分科后，学习态度与行为习惯相对欠佳的学生，有不同程度的集中，给班主任工作和年级组工作带来挑战；而初二学生有一定的独立学习和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影响，表现为学习缺乏主动性，卫生习惯偏差等，明确班主任工作要从学生的守信开始，检查学生遵守作息时间的情况与程度，同时年级组加大检查力度，由教师值日和学生值日双管齐下，形成了较为稳定的局面，为学校的教育教学工作的有序进行创造了条件

3.本学期获得星级班的有6个班，其中3星级的有高二

1、

7、

8、11班，四星级的有高二2班，2星级的有初二3班

二、落实年级组值日检查工作年级组的值日检查包括班主任教师值日检查和年级组的学生值日检查，检查结果与先进班级挂钩，充分调动班主任工作的积极性

1.班主任教师值日检查共安排了14位班主任值日，实行单、双周一日负责制，除按学校要求值日外，还按年级组的值日表格填写，上交郭军华老师处统计并及时反馈

一、基本情况

1、挂职教师人员情况此次赴市直部门挂职的教师共8名，均为市委党校副教授，其中，有7名教师是市委党校处室负责人；挂职部门为市直（开发区）经济综合部门具体为信息处处长方培虎同志挂任市经济和信息化委员会主任助理；教研处处长杨陟同志挂任市经济技术开发区经贸局副局长；党建教研室主任汪洋同志挂任市招商局局长助理；经济教研室主任田治安同志挂任市推进新农村建设办公室主任助理；政法教研室主任查全红挂任市环保局局长助理；社会文化教研室主任文琼同志挂任市委政研室调研一科副科长；科研处副处长汪涛同志挂任市发改委主任助理；科研处副教授王继红同志挂任市统计局局长助理

2、挂职教师工作开展情况由于党校教师挂职期间还要承担党校的教学科研任务，因此，8名挂职教师在挂职期间不坐班、不影响正常教学活动的开展，主要通过参加挂职单位的有关会议、调研活动、查阅相关文件和资料等方式开展工作教师挂职期间，市委党校校委每半年召开一次挂职情况汇报会，听取挂职教师挂职情况汇报，了解挂职教师挂职工作开展情况，帮助和协调挂职教师在挂职工作中遇到的困难和问题，以利挂职教师更好地开展挂职工作

3、此次党校教师挂职工作的特点一是挂职人员多一次选派8名骨干教师到市直部门挂职，在我市是首次，在全省也开了先河《党校报》还报道了我校的做法二是挂职时间长挂职时间长达1年，挂职教师可以充分深入到各挂职单位了解市情，深入调研，使挂职工作取得实效三是挂职部门广挂职的8个部门，涉及经济、农业、环保、统计、招商、政策研究等多个领域，为挂职教师开阔视野，丰富实践提供了广阔的空间

二、主要做法

1、市委及相关部门高度重视教师挂职工作市委书记姚玉舟同志在听取党校关于教师赴市直部门挂职锻炼的动议汇报后，予以了充分肯定并作出了明确指示；市委副书记、组织部长、党校校长张岳峰同志对党校教师挂职工作高度重视、亲自协调，并责成市有关部门予以全力支持；市委组织部及时就党校教师挂职单位一一予以协调落实并以正式文件下发各有关单位；各有关市直部门在挂职教师工作分工的安排、办公条件的提供等方面给予了大力支持和配合

2、校委切实做好教师挂职的协调安排工作多次召开专题会议就教师挂职工作事宜进行研究部署，并及时向市委主要领导和分管领导作专题汇报在挂职教师人选的确定上，将具有培养和发展潜力的选派出去挂职，做到好中选优；在挂职部门的确定上，尽可能使挂职部门工作职能与挂职教师研究方向有着一定的联系，最大程度地发挥教师的专业特长和理论优势通过认真准备，2009年3月份，我校第一批8名教师全部挂职到位，并顺利开展工作在此过程中，常务副校长刘正新同志亲自到党校教师拟挂职的部门就相关挂职事项进行沟通、协调，并亲自将每个挂职教师送达挂职部门

3、挂职教师十分珍惜挂职锻炼的机遇8名挂职教师对此次组织上安排他们走出校门、融入社会、开展实践，进而提升自身教学科研水平和能力的机会十分珍惜，并全力投入挂职锻炼工作之中一是虚心学习8名挂职教师到岗后，根据分工，虚心学习新知识和新业务,尽快融入新的工作环境和岗位，主动参与和承担相关工作二是深入调研利用参加会议、参与和承担有关工作，下基层、查阅文件和资料等方式方法，结合挂职工作和教学专题广泛开展调研，并很快见效有的己转化为教学专题，有的己形成科研成果，有的己转化为挂职单位工作成效三是发挥优势充分利用党校教师理论传播和教学优势,在我市深入学习实践科学发展观活动中，在挂职单位作学习科学发展观专题宣讲

4、加强对挂职教师的服务与考核统筹安排好挂职教师在挂职期间的教学和科研任务，帮助挂职教师协调处理好开展挂职锻炼工作与搞好教学科研工作的关系，力求挂职工作与教学科研工作相互促进、相互提高及时帮助解决挂职教师在挂职工作上遇到的困难与问题，提高教师挂职工作实效性同时，校委每半年召开专题汇报会，认真听取挂职教师挂职锻炼情况，了解挂职工作开展和进展情况，并对挂职工作中出现的问题与不足提出意见和建议，确保挂职工作健康发展本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第五篇:教师教学管理工作总结一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结

一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时和纪老师、杨老师进行学习交流在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教法一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务

（一）在教学工作当中，我主要培养学生团结互助、相互协作精在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流与促进

（二）激发学习兴趣，提高学生的求知欲首先，采用小组竞赛的方法相互学习，相互促进，看谁操作快完成任务最好充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能其次，采用边学边用的方法学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环

（三）及时做总结、反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正只有不断反思，才有不断进步

一、抓好全员培训，提高教师的专业素养冲击至岩面时，加大冲程，勤清渣每钻进100〜200mm要取一次岩样，并妥善保存，以便终孔时验证冲击过程中，为防止跑架，应随时校核钢丝绳是否对中桩位中心，发生偏差应立即纠正成孔后，应用测绳下挂

0.5kg重铁碇测量检查孔深，核对无误后，经监理工程师终孔验收后，进行下一道工序

4、钢筋笼制作安装钢筋骨架现场制作，在一次清孔完毕后，起钻、吊车吊放钢筋骨架钢筋笼外侧设置控制保护层厚度的垫块（建保护层厚度为70mm）,其间距竖向为2m,横向圆周不得小于4处，顶端应设置吊环，钢筋骨架在井口分段焊接，采用单面搭接焊时，焊接长度10d,受力钢筋接头应相互错开，在任一焊接接头中心至长度为钢筋直径的35倍且不大于500mm的区段范围内有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积的百分率不大于50%,同一钢筋上应尽量少设接头，接头位置应设置在受力较小处，钢筋规格、等级、间距等安放必须准确钢筋笼的制作应符合图纸设计和建筑地基基础工程施工质量验收规范《GB50202-2002》要求钢筋笼制作允许偏差表（mm）项次项目允许偏差1主筋间距±102箍筋间距±203钢筋笼直径±104钢筋笼倾斜度±

0.5%5钢筋笼安装深度±1006长度±100钢筋笼在运输和吊装时，应防止变形，安放应对准孔位，不得强行插入和碰撞孔壁，就位后应立即固定钢筋笼安装可用小型吊运机具或起重机吊装就位对直径和长度大的钢筋笼，可分节制作和安装，且在每节主筋内侧每隔5m设一道井字中30加强支撑，与主筋焊接牢固组成骨架钢筋笼安装完毕时，应会同建设单位、监理单位对该项进行隐蔽工程验收，合格后应及时灌

1、加强学习，形成正确的理念组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记

2、做好农免培训工作在3月30日之前，指导学校教师完成了网上学习注册把注册方法教程在学校博客上公布指导教师进行网上自学，达到所修学时学分指导教师完成网上学习作业保证了质量，保证了时间

3、发挥骨干教师作用在4月中下旬，组织开展了骨干教师示范课活动骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领其中娄老师代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和电教探索杯赛课，取得了优异的成绩辛亚兴代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和东北四校语文学科教学研讨课，也取得了优异的成绩

一、依法执教能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓一同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行

二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责

三、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平

五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信

六、尊重家佼主动与学生家长联系，认真听取意见和建议

七、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利.......注水下建

5、安放导管导管采用壁厚5mm的无缝钢管制作，直径中250,导管必须具有良好的密封性能，使用前应进行水密承压和接头抗拉试验，进行水密试验的水压不应小于孔内水

1.3倍的压力，也不应小于导管壁和焊缝可能承受灌注时最大压力的

1.3倍导管吊放时应居中且垂直，下口距孔底

0.3〜

0.5米，最下一节导管长度应大于4米导管接头用法兰或双螺纹方扣快速接头

6、清孔本工程采用正循环工艺清孔，一次清孔采用橡胶管，一次清孔降低泥浆浓度，防止二次清孔因沉淤过厚而难以清理，以及保证钢筋笼下放顺利；二次清孔在导管下放后，利用导管进行,二次清孔泥浆比重控制在

1.15〜

1.2,粘度W28s,含砂率W8%,孔底沉渣厚度W50mm清孔过程中，必须及时补给足够的泥浆，并保持孔内浆液面的稳定和高度清孔完毕后，必须在30分钟内进行灌注硅

7、水下碎灌注施工水下建灌注是成桩过程的关键工艺，施工人员应从思想上高度重视，在做好准备工作和技术措施后，才能开始灌注本工程采用商品给，混凝土强度等级C25,用段搅拌运输车运至现场，导管水下磔灌注段必须具备良好的和易性，坍落度控制在18〜22cm磔充盈系数大于

1.0,水泥用量不少于360kg/m3,含砂率为40%〜45%,并选用中粗砂，粗骨料的最大粒径应为〈40mm,采用二级配，磔初凝时间一般宜低于3〜4小时采用同标号跳隔水塞隔水料斗建灌注量应计算准确，保证导管埋入建中不小于

0.8〜

1.2m灌注前，在料斗内灌入

0.2m左右的1:

1.5水泥砂浆灌注时，保证导管埋入建中

1.5〜6m,每根桩的灌注时间符合下面规定灌注量10〜20m3不得超过2h,灌注量20〜30m3不得超过4h,给浇筑要一气呵成，不得中断，并控制在4〜6h内浇筑完，以保证跳的均匀性，间歇时间一般应控制在15min内，任何情况下不得超过30mino最后一次灌注建量，应高出桩顶设计标高

0.5〜

0.6m,建浇筑完毕，马上清除

0.3〜

0.4m,余下的待施工承台时再凿除，以利新老碎结合和保证碎质量

8、泥浆渣土处理措施成孔过程中产生的泥浆及时排放至储浆池，再抽进全封闭泥浆车运至弃置点，产生的淤泥渣土及时成堆，然后由渣土车运至弃置点

9、成品保护

（1）已完成的桩，不允许车辆或钻机从邻近经过，以免造成断桩或桩位偏移情况

（2）桩芯珍浇筑完成，在珍终凝后，应及时进行浸水养护，养护时间不少于14昼夜

10、技术资料由项目部资料员负责整理，归档各种技术资料，按照合同要求编制好，以备查每根桩必须有一组试件

11、桩基检测桩基施工完毕后，按设计和规范要求进行桩基检测，具体方法由设计、监理、甲方等根据施工情况和规范要求研究决定，并采用下列不少于二种方法检测静载试验，判断单桩承载力是否满足设计要求，静载试验的数量不得少于总桩数的1%,且每种桩径试桩数不少于3根高应变动测，判断桩单桩承载力及桩的施工长度，检测数量不少于5%,且不少于5根无损动测试验，判断桩身的完整情况，是否缩颈、夹泥或断桩每一承台内桩的检测数量不少于1根，检测数量不少于桩总数的30%o抽芯试验，判断桩身建质量、桩底沉渣及桩尖持力层是否满足设计要求，根据低应变试桩的结果进行抽芯检查，检查数量不少于桩总数的3%

12、关键工序质量控制

（1）施工中所用的计量器具如经纬仪、水准仪必须经过计量部门检验并登记注册，没有计量合格证不得使用有专人检查各种桩位的定点，定期派专人校核基准点，各种测量检查均需认真填写成果记录及附图，测量结果应准确可靠

（2）桩基正式施工前，应进行试冲，试冲数量不少于10根

（3）成孔开始前应充分做好准备工作，桩机定位应准确水平、稳固，桩机冲击钻与护筒中心的允许偏差应不大于土20mm,成孔施工应一次不间断地完成，不得无故停机，施工过程应做好施工原始记录

（4）确保桩的入岩深度，当冲击至微风化岩岩面经过取样鉴定为微风化岩面（报监理、设计或勘探单位认可），再钻至设计入岩深度，必须满足设计要求，得到监理工程师或钻探单位验收合格后方可终孔

（5）钢筋笼制作严格按图纸设计和规范要求加工，下放前，须加磔保护块，确保钢筋保护层焊接用的电焊条必须有合格证和符合图纸设计，单面搭接焊10d,缝厚SN

0.3d，缝宽b

30.7d焊缝应连续、饱满、无夹渣、气泡，应符合规范要求，同时做隐蔽工程验收

（6）钢筋笼在起吊、运输和安装中应采取措施，防止变形安装入孔时，应保持垂直状态,对准孔位徐徐轻放，避免碰撞孔壁，下笼中若遇阻碍不得强行下放，应查明原因，酌情处理后再继续下笼

（7）灌注混凝土前，须进行二次清孔，清孔后的泥浆浓度控制在

1.10以下，同时利用测绳测量沉渣厚度，确保沉渣厚度小于5cm

（8）混凝土灌注是确保成桩质量的关键工序，导管应连接平直可靠，密封性好，隔水塞就强度不低于桩身硅强度，外形规则光滑并配有橡胶片灌斗容量应能满足混凝土的初灌量的要求，混凝土灌注要连续紧凑地进行，严禁将导管提出磔面，导管埋入段面的深度2〜6m为宜，混凝土灌注中应经常测定歌面上升情况，在灌注将近结束时，应核对球的灌入数量，以确定所测的混凝土的灌注高度是否正确，当籍灌注达到超灌标高时，经监理工程师确认符合要求方可停止灌注，同时做好水下灌注建的隐蔽工程验收

（9）为保证工程质量，关键工序及主要工序应提请监理现场验收a、桩位测放；b、嵌岩深度确定；c、护筒埋设、桩位对中；d、测量孔深；e、清孔后沉渣测定；f、钢筋笼制安；g、水下碓灌注

五、质量保证措施

1、开工前，应做好施工图预审会审工作编制完善的施工方案

2、现场施工技术人员必须认真学习设计图纸和施工方案内容，对工人进行技术和安全交底，严格按设计要求和规范施工

3、施工过程中，落实各级人员岗位责任制，加强技术管理，认真贯彻各项技术管理制度，开展全面质量管理活动

4、按图纸要求专人放线，施工前组织施工技术管理人员及机械施工人员，对施工图纸及有关规范的要求作交底，施工过程的监控作出明确的要求

5、认真进行原材料检验，材料进场要有产品质量出厂合格证按规定抽样送检，合格后方能使用

6、现场应严格执行配合比配料，跳试块要按规定进行养护并按期送试验室试验

7、施工过程由主管施工员对主要轴线、位置、标高、尺寸等进行复核校对，经复核校对无误后，方可进行下一工序的施工

8、施工过程中，及时做好隐蔽工程验收工作，并记录和整理有关资料

9、施工过程中，切实执行工人班组自检、互检、交接检制度施工员、质安员要进行经常性检查，及时发现消除隐患，并做好记录

10、项目经理部每星期检查一次，并开例会总结施工质量情况

11、公司有关部门经常进行质量检查，落实各项工作

12、钢筋应严格按施工图纸和规范抽料并经复核，严格按抽料单制作安装应保证保护层厚度达到设计要求，接头位置及在同一截面的接头根数应符合规范要求

13、桩身浇注时严格控制建坍落度，并按水下籍的要求进行施工

14、严格执行公司质量管理体系文件的要求

六、安全保证措施及管理—）、安全保证措施

1、工地建立以项目经理为首的安全生产责任小组和安全检查轮值小组，做好安全知识学习工作项目部设专职安全员，施工班组设兼职安全员

2、进入施工现场必须戴安全帽，严禁赤脚和穿拖鞋、高跟鞋进入

3、严禁酒后操作特殊工种要有上岗证。