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文本内容:
第八周7•聚过程编辑仔细做授课时间:2020年月日课时说明第一课时教学目标1,知识与技能学会载入保存的Logo过程2,过程与方法掌握编辑Log过程的基本方法3,情感态度与价值观:进一步体会编写过程画图的基本流程教学重点学会使用EDIT命令变形过程教学难点掌握编辑Log过程的基本方法课型:新授课教学方法引导法,讲解法,鼓励法学习方式探究合作学习课程资源多媒体课件教学过程:
一、前提测评回顾上节课的内容进行前提测评二,导入新课:让学生欣赏吴冠中的作品,请学生说说作品中的内容及自己的感受三.教学内容教师介绍吴冠中的作品,引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果出示课题(—)游戏体验
1、教师语言引导,启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散
2、师生讨论交流
3、教师引导学生思考,可以用哪些方法表现聚和散
4、师生交流,教师引导学生欣赏课本范例师生共同研究课本中范例的制作方法
(二)师生交流交流体验
1、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法,强调水分的掌握
2、学生动手尝试颜色的喷与点,体验聚和散的感觉
3、师生对学生的尝试练习进行评价用各种工具滴(喷)洒颜料,产生聚和散的效果五,课堂小结:这节课你学会了什么六,布置作业:展示学生作品,师生评价
七、板书设计:
7.聚过程编辑仔细做课后反思:。