史上最全现代文阅读知识点汇总绝对干货

史上最全现代文阅读知识点汇总绝对干货2021-08-30专业中高考教育致力于小、初、高各年级教育，打造最专业的中高考交流平台，传递最权威的中高考教育信息资讯为家长解读最新教育政策、推荐最资深的名师团队，为孩子讲述最实用的答题技巧、收集最热门的校园信息助力青春，在更高的平台上放飞希望现代文阅读基础知识及答题格式归类

（一）

一、表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式概括叙述、细节描写

十二、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序类型

2、请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话对策补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法考点

九、中心句类型

1、直接找出文中的中心句对策在开头结尾或中间找，个别的在文段中间类型

2、概括文段的中心句对策

（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的

（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括考点

十、拓展题型类型对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就谈一点看法或设想等对策结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写议论文阅读题考点总结

1、分析论证方法的作用作用二个要点具体如下

①举例论证通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力答题格式举出……事例，具体有力地论证了……观点

②道理论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入答题格式充分有力地论证了……了观点，增强文章的说服力

③比喻论证通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂答题格式生动形象地论证了……观点，使论证浅显易懂，易于接受

④对比论证对比论证的作用就是突出强调答题格式从正反两方面进行论述，更突出论证了……观点

2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面

（1）明确论据类型；

（2）具体分析作用这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面:

（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;

（2）补充名人事例要注意字数限制当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例

3、文章提出中心论点的方式:

①文章标题点明中心论点；

②文章开头提出中心论点；

③文章结尾归纳出中心论点；

④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述

4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构提出问题（引论）一一分析问题（本论）解决问题（结论）分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述

5、文段结构作用:

（1）引出（全）下文；

（2）总结前（全）文；

（3）承上启下作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答

6、开头段的作用:往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用

①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）

②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）

③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性结尾段的作用

（1）深化中心论点，提出……的结论；

（2）重复或强化……的中心论点；

（3）发出……的号召或劝勉人们……；

（4）补充论证了……（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密）

7、引用小诗、故事的作用增强趣味性,作为论据来证明论点，若是在开头，还有引出论题（论点）的作用

8、解答议论文阅读题目中常见易犯的解题错误有:

①论题、论点分不清有些议论文标题是论点，有些则是论题在答题过程中，题干要求找出中心论点有些学生就会把标题找出来做为答案，殊不知它只是一个论题，而不是论点实际上论题是作者所要议论的问题，而论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张

②议论文论证方法与说明文中说明方法混淆不清议论文中举例论证、比喻论证与说明文中的举例子、打比方常常混为一谈关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语

③把“论证上有何特点”简单理解成“运用何种论证方法”学生答题时，往往把论证上有何特点直接答成四种论证方法中的一种或几种而这种题的答法应该是“先运用何种论证方法从哪个角度（正面或反面）证明了什么观点，然后运用何种论证方法从哪个角度（正面或反面）证明了什么观点，前后是否形成对比记叙文阅读方法指导

1、记叙文概念:记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体

2、记叙文的六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

3、叙述的顺序顺叙、倒叙、插叙

4、记叙线索

（1）以时间为线索

（2）以事件为线索

（3）以某物为线索

（4）以某人为线索

（5）以见闻为线索

（6）以地点的转换为线索

（7）以感情为线索有的文章不止有一条线索，线索有主线、副线之分；有明线、暗线之分

5、叙述的人称第一人称和第三人称，有时也用第二人称

6、记叙文的详略叙述中的详略问题是一个取材、组材如何扣紧中心，体现主题的问题凡是对主题思想起重要作用，内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开详写；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述阅读记叙文，应注意材料的详略处理是如何为主题服务的次要材料虽不能详写,但也不能不写，因为涉及到文章点面结合的问题点（详写），体现文章的深度，突出主题思想；面（略写），体现文章的广度，使文章全面、丰满，完全不写次要材料，会使文章的面受到影响

7、记叙文的表达方式叙述、描写、说明、议论、抒情描写人物可以进行正面描写，也可以进行侧面描写正面描写包括直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容间接描写就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公环境描写包括自然环境描写和社会环境描写环境描写的作用

①表现时代风貌、展现风土人情

②衬托人物心理、表现人物性格

③深化主题

④交代背景、渲染气氛

⑤感染读者

⑥推动故事情节的发展

⑥交代故事发生的时间、地点描写景物的方法动静结合或以动写静、概括与具体相结合、由近及远或由远及近

8、记叙文中的过渡和照应1过渡作用承上启下

①连接不同事件或不同场景

②记叙、议论、抒情间的转换

③转换不同的叙述方式2照应分析文章的照应，要做到四看

①看起段与题目的照应

②看开头与结尾照应

③看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应

④看相同或相近的语句、段复叠式照应

9、理解关键词语的深刻含义把握文章中关键词语，对理解文章的思想内容,分析人物性格具有重要作用对于关键词语，应注意从以下几个方面分析1结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断语语的含义2试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证3注意句中隐含的意思即言外之意

10、理解句子的含义

（1）文章开头段（句）的作用可能有点明中心、设置悬念、总领全文、引出下文（话题）、为下文作铺垫、推动故事情节发展等；

（2）文章结尾段（句）的作用可能有画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整等；

（3）文章中间段（句）的作用可能有过渡（承上、启下、承上启下）作用（以上三种题型回答时格式为在内容上，起到---------的作用；在结构上，起到-----的作用）

11、常用的修辞方法

①比喻（形象，生动……）；

②拟人（形象，生动……）;

③夸张；

④排比（增强气势）；

⑤对偶；

⑥引用（增强气势）；

⑦设问；

⑧反问（增强语气）比喻句的作用可能有形象、生动地描写了什么（本体）的哪些特点排比句作用是节奏明快，语气连贯，读起来酗畅淋漓，气势磅礴，表达出强烈的感情

12、记叙文的表现手法（写作方法）

①象征；

②对比；

③衬托（人物）；

④烘托（气氛）；

⑤伏笔/铺垫；

⑥照应/呼应；

⑦扬抑（欲……先……）;

⑧借景抒情/借物喻人/托物言志；

⑨悬念；⑩巧合

13、划分记叙文的段落层次划分段落层次要注意掌握以下几种方法:

（1）按时间先后划分

（2）按地点的转换划分

（3）按描述内容的角度划分

（4）按思想感情的变化划分

（5）按总一一分一一总的结构特点划分

14、概括记叙文的各段段意:

（1）摘句法摘出文段的中心句；

（2）概括法概括文段的主要意思；

（3）联合法有些文段有两个或两个以上的重要意思，就要把这些意思连接起来，概括出联合段意概括一件事的框架（方法）是谁（一般是文章的主人公）干了什么

15、归纳记叙文的中心:

（1）从分析标题入手

（2）从分析材料入手

（3）从分析段首入手

（4）从分析篇末入手

（5）从分析文中议论、抒情入手

（6）从概括段意或分析人物事件入手概括记叙文的中心有一套常用的格式本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情

16、分析记叙文的人物形象:

十三、说明方法举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为自然环境、社会环境

十七、议论文三要素论点、论据、论证

十八、论据分类为事实论据、道理论据

十九、论证方法举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式

二十二、引号的作用引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法提示、注释、总结、递进、话题转换、插说

（一）某句话在文中的作用

1、文首开篇点题；渲染气甄（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用

（1）它本身的作用；

（2）结合句子语境

1、比喻、拟人生动形象;

（1）从分析人物的直接描写入手

（2）从侧面描写入手

（3）从细节描写入手

（4）从分析人物与人物之间的关系入手

17、分析记叙文的写作特点分析记叙文的写作特点，除了注意体裁的特点之外,还应从以下儿个方面考虑⑴从文章的取材方面看⑵从文章结构布局方面看⑶从文章的表达方式看⑷从文章的语言运用方面看

18、记叙文的六步阅读法这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方法它适用于阅读一切以记叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章如消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等其方法一般可以概括为下列六个步骤⑴看标题信息，揣摩记叙类型；⑵抓记叙要素，了解大致内容；⑶理行文线索，分清段落层次；⑷辨叙述方式，领会布局特点；⑸挖中心思想，理解作品意义；⑹析表现手法，以供习作借鉴

19、赏析语段⑴内容（写什么；选材有什么独到之处）；⑵形式（写作方法；语言特色；修辞）；⑶感情（文章的社会价值、意义、作用）

20、标点符号

（1）引号的五种用法

①表引用；

②表特定称谓；

③、表强调/表着重指出；

④表特殊含义；

⑤表讽刺或否定

（2）破折号的五种用法

①表解释说明；

②表声音的中断或延长；

③表插说；

④表话题转换；

⑤表递进

（3）省略号的六种用法

①表内容省略；

②表语言断续；

③表话未说完；

④表心情矛盾；

⑤表思维跳跃；

⑥表思索正在进行初中语文诗歌赏析的表达技巧（背完、理解、运用）

1、表现手法用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征、双关等等

2、修辞方法夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、双关、设问、反问、反复等

3、表达方式记叙、议论、描写、抒情抒情可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）描写可分为动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合；乐景写哀、哀景写乐等

3、分析诗歌语言常用的术语有准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等

4、篇章结构开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等

5、思想感情有忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等

6、作用深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味等答题格式生动形象地写出了+对象+特性

2、排比有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式强调了+对象+特性

3、设问引起读者注意和思考；答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考反问强调，加强语气等；

4、对比强调了……突出了……

5、反复强调了……加强语气

（三）句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词不行因为该词准确生动具体地写出了……形容词不行因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）不行因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能因为

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

（2）该词与上文是一一对应的关系

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换

（六）段意的归纳

1.记叙文回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式（时间+地点）+人+事

2.说明文回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）

3.议论文回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式用什么论证方法证明了（论证了）+论点初中语文现代文阅读解题方法归类

（二）说明文阅读题考点总结考点一说明对象考查类型“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”对策事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手一看文题二看首尾段事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容，形成一个短语介绍了……的……（对象加内容）O考点二说明对象的特征类型

1、直接找出说明事物的特征的句子对策A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句类型

2、概括说明事物的特征对策分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语考点

三、说明方法类型

1、直接回答文章或段落的说明方法对策了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断类型

2、文章某段或某句运用何种说明方法极其作用？对策找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答

1、举例子具体.真切地说明了事物的XX特点

2、分类别条理清楚地说明了事物的XX特点对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性

3、打比方生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性

4、列数字具体而准确地说明该事物的XX特点使说明更有说服力

5、作比较突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）

6、下定义用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理

7、列图表直观形象地说明了事物的XX特点

8、引用法用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用考点

四、说明顺序类型本文使用了什么说明顺序？有何作用？对策

1、了解说明顺序的基本常识说明文有三种写作顺序⑴空间顺序说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等⑵时间顺序说明事物的发展变化⑶逻辑顺序说明事理，多说明事物之间的内在联系逻辑顺序的具体分析主一一次、原因一一结果、现象一一本质、特征一一用途、一般一一个别、概括一一具体、整体一一局部、总一分

2、掌握答题格式本文使用了XX的说明顺序对XX加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解考点

五、说明语言类型

1、加点字词有何作用？对策抓住说明文语言准确这一特点答题，格式准确、生动形象地说明了事物XX的特征或事理类型

2、能否替换为另一个词语？并说明理由对策

（1）不可以

（2）原词的意思或内容

（3）所换词语的意思或内容

（4）换了后意思有何改变，或不符合实际型

3、限制性词语能否删去？对策

（1）表态（删还是不删）

（2）定性如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了4xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性类型

4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会对策找出语言准确的词句，然后说明其作用找准确词句可以从以下几个方面入手:

①找有精确数据的句子;

②找有概数的句子;

③找使用限制性词语的句子类型

5、指示代词的含义类型指代一一“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么对策一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分考点

六、概括信息类型概括提炼相关信息对策

①提取要点，直接找到有关中心句这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章

②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质

③综合归纳，这种方法适用于比较复杂的内容它要求首先明确有关的若干要点,然后再把儿个要点归纳起来进行整合考点

七、文段作用类型说明某段或某句的作用对策这种题目答题的角度有二

1、结构、内容作用引出下文、承上启下、总结全文或前文有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用

2、结合说明方法谈通过……的说明方法，说明了……事物特征或事理，使说明……作用考点

八、补写相关语句类型

1、在空格处补写一句话，与下文语意相连贯对策空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。