还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
阅读理解解题方法如今,语文考试中阅读理解题的分数占比是非常多的,大部分学生在基础课本知识、文字判断、古诗默写等方面都已经完成得非常不错了,可阅读理解题总是拿不到高分难道,阅读理解题的分数就那么不容易拿吗?你有掌握到做阅读理解的正确方法吗?
一、阅读全文、信息提取、把握整体首先一定要静下心来,在看文章之前,先将后面的题目浏览一遍,然后带着问题阅读全文,在阅读的过程中去思考重点考察文章的线索、概况文章的内容、判断文章的类型等方面提取有效信息,把握文章整体结构•文章题目一篇文章的标题往往就是这篇文章的中心思想和决定性的线索•文章主要内容叙事类的文章主要抓住文中的重要人物、地点和事件,做了什么,结果如何,有什么意义散文类的文章主要抓住文中主要描写的对象、特征、修辞手法和情感描述•表达方式要学叙述识别,描写,说明,议论,反问、讽刺、抒情等表达方式根据具体问题带入段落、语句、词语进行有效地辨识•关键词文中但凡遇到“首先”“其次”“最后”“此外也”“之所以”“是因为”等关键性的连接词或总结词的时候,接下来的内容就十分重要,通常会是隐藏的答案点,结合总结,避免遗漏
二、反复阅读,重点划分,鉴赏分析做阅读理解题时,读一遍文章根本是不够的,一定要多读,不仅要多读,还可以将重点的段落、语句进行划分,便于接下来的分析和理解•读第一遍是初读,反复阅读就是精读,想要答对题目,就要读憧文章•将文章进行标题、开头、中间、结尾的划分,读的过程中勾勒出重点语句•标题分析标题的作用往往分为以下几点;第一,标题是对整片文章的总结,点名主题;第二,标题具有一定形式、特征和吸引力;第三,标题可以反映情感•重点词语、语句分析通常的修饰词语一般包括形容词、副词、动词,不同类型的修饰词运用的巧妙性也不一样根据词语来分析具体句子的修辞手法和作用例如生动形象地描绘出XXX的特点,反应了怎样的心情•段落分析段落分为文章开头、中间、结尾;文章开头通常起到的作用是引入下文,对应标题,为接下来的段落埋下伏笔,推动情节发展中间段落一般起到承上启下的过渡作用;结尾做整篇文章的总结,诠释主旨,照应前文•人物形象分析在阅读文章的过程中,一定要抓住描写人物的重点语句,包括人物的外形、特点、性格、内心活动等方面,全面分析人物形象,•表现手法、写作技巧分析首先我们要辨别出它的表现手法,通常的表现手法分为象征、对比、照应等;例如通过什么样的表现手法,突出了人物的性格,或者通过什么样的表现手法,烘托出什么样的氛围
三、深层阅读,理解内涵做阅读理解题,不能停留在表面,而要深入挖掘,理解文章的更深层次的内涵•深入阅读,将自己代入文章中,更容易感受、体会作者的心情•标题内涵标题除了本身的字面意思之外,绝大多数能深入挖掘标题另一层要表达的含义,即寓意•重点词语、语句内涵第一,找准语句的出处,结合上文和下文弄清语句的含义;第二,将语句与语境相结合,再讲文章的主要内容联系起来;第三,了解语句出现的原因,分析作者内心活动、和情境氛围
四、注意审题的重要性有时候为什么会答错问题,是因为题目都没有理解清楚就开始作答想要得高分,题RI的理解错了,再怎么读懂文章也是白搭所以要学会反复审题,看清问题,辨别题型,不要漏题
五、答题技巧•学会扣题、扣原文;“题从文中出,答从文中来”,答题不是靠自己凭空想象,都必须紧扣原文,将文章和题目相结合,寻找正确答案•全面作答对于一个问题的理解,不能从单个方面入手,不要仅限于一点,要多角度、全方面寻找突破口,只要答对就能给分•组织语言、言简意赅答题不要拖泥带水,半天解释不清楚你想表达的意思,要学会抓住重点,组织简单干净的语句表达中心内容•保持卷面整洁遇到多角度分析问题,尽量在每个点前面进行标注,这样老师看得也清楚、卷面整洁、划分明确,老师看到赏心悦目
六、结合生活阅读理解出现的文章往往来源于真实生活,作者都是通过生活中所发生的事情而叙事、衍生情感,而阅读理解中出现的题目,部分也会跟实际生活相联系,遇到这类题目,我们可以回忆自己生活中发生的跟坐作者类似的事件与经历,再来谈谈自己对文章的启示、启发综上所述,只要掌握到有效的方法,想要阅读理解能拿高分,并不困难但这又非一朝一夕就能达到目的,还需要大家多练习,不要害怕阅读理解,平时多用功,有朝一日,必会成功。