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2013至2014学年度第二学期教学计划邳州市四户镇栗家小学四户栗家小学校学科音乐四户栗家小学校学科音乐四户栗家小学校学科音乐四户栗家小学校学科音乐四户栗家小学校学科音乐四户栗家小学校学科音乐年级—-学科—音乐教师—刘梦娜周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备
1、学会歌曲《爷爷教学重第为我打月饼》、《儿童点学会团放哨歌》演唱歌曲钢琴七都市变
2、通过欣赏《映山《爷爷为我打月磁带单奏红》、《红星歌》、《解饼》、《儿放区的天》、《游击队童团放哨CAI课件元歌》,乘着歌声的翅歌》膀去看看解放区发教学难生过的英雄事迹点能够
3、做音乐歌表演《儿积极参与童团放哨歌》,走进音乐游戏音乐,获得快乐的创编表演第
1、能学唱歌曲《三教学重星星点年级的小男生》、《长点学唱灯吧,小孩》并在欢快《三年级八的学唱活动中展示的小男钢琴自我、表现自我,感生》、《长受快乐吧,小磁带单
2、学会欣赏《小小隹O7^学孩教录音机少年》、《顽皮的小闹点感受元钟》、《我怎样长大》音乐情绪多媒体课体会长大一岁的气息件班级情况分析本学期我继续担任三年级的音乐课,共47人经过一个学期的教学,总体感觉这个班的孩子们对音乐有很大的兴趣对音乐有了大概的感知能力、模仿能力我相信在我们的共同努力下今后会越来越好教学总目的要求
1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活
2、学会如下读谱知识3/4拍的节奏特征、附点节奏等
3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的律动能力,演唱能力并逐渐自主识谱
4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野教材总分析苏少版三年级下册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与人、音乐与生活、音乐与大自然的联系,把音乐置身于生活背景之中,以文化主题组织教材共有8课,分别是《春天的歌》、《悄悄话》、《赶花会》、《快乐小队》、《金孔雀轻轻跳》、《我们的村庄》、《都市变奏》、《星星点灯》根据小学低年级学生心理特征,从教材内容到色彩都充满趣味,鼓励启发学生自主学习给师生流出足够自由想象和随意发挥的空间其中欣赏曲目以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步爱上音乐,形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力另外在教材的编创中,编有大量的律动要求,让学生在活动中去体验音乐的美感,提高他们感受、表现、创造美的能力教材重难点分析教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力采取措施
1、加强对学生进行正确的歌唱姿势和科学的发声方法的培养,做到咬字清楚,吐字清晰,字正腔圆、声情并茂
2、认真备好课,上好课,精心选取教学方法,利用听唱法,视唱法,创设情境法等,激发学生的学习兴趣,提高教学效率
3、加强欣赏的教学,充分发挥教师的主导作用,调动学生积极主动地投入欣赏活动
4、鼓励学生进行音乐创造教师是教学的组织者和指导者,是沟通学生与音乐的桥梁教学中要正确处理自己和学生的关系,提倡民主教学,让学生以充满自信的态度迎接每一次的音乐学习总课时及划分共课时,其中准备课第一单元《春天的歌》第二单元《悄悄话》第三单元《赶花会》第四单元《快乐小队》第五单元《金孔雀轻轻跳》第六单元《我们的村庄》第七单元《都是变奏》第八单元《星星点灯》周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第单元准备课
1、培养学生学习对音乐欣赏的兴趣,在欣赏的过程中感受音乐的美感
2、在音乐欣赏的同时,要给学生进行相关知识的讲解,让学生在欣赏的同时能感受音乐作品中轻快、活泼等情感
3、要让学生学习欣赏不同风格,不同国家的音乐,扩大学生的知识面培养同学们的兴趣与热情磁带春天的歌
1、能学会歌曲《七个小兄弟》、《乃呦乃》及《音乐是好朋友》,并能怀着活泼的情感用明亮的声音进行演唱
2、能认真聆听歌曲《我是小音乐家》、《DO-RE-MI》,能感受歌曲不同的情绪,并能轻声演唱歌曲
3、能积极参与学吹竖笛的活动音准、节奏的掌握,声音音色的把握CAI课件、钢琴周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备
1、学唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我教学重点这里来》、《阿西里与难点西》熟练演唱《木瓜恰第
2、能认真聆听歌函恰恰》、《跳到我多媒体课悄悄话《快乐恰恰恰》、《马这里来》、件刀舞》、《我的家再《阿西里日喀则》,能感受歌曲不同的情绪,并能西》光盘轻声演唱歌曲钢琴单
3、能结合所学内容,表演个小节目体会歌曲意境磁带元
4、根据《马刀舞》学习基本的前苏联舞蹈并进行表演周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备
1.能了解学生喜欢的鸟的叫声第赶花会
2、学唱歌曲《顽皮的小杜鹃》、《祖国
1.学唱歌曲三祖国我们爱你》、《叫我唱歌我唱歌》等歌钢琴曲,理解歌曲内涵磁带单
3、使学生学会用手
2.使学生了解手势多媒体课件势来表示do到si七个音符并熟练掌音符元握周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第四单元快乐小队
1、能随着《八月桂花遍地开》的旋律认真画出美丽的秋天能用轻快、明亮的声音学会演唱歌曲《树叶儿飘飘》、《秋天红艳艳》、《溜溜山歌》
2、认真聆听女生重唱《采山谣》以及河北吹歌《打枣》,找出乐曲中用喷呐模仿人物对话的情景
3、能积极参加音乐游戏,培养自身的旋律流畅感指导学生体验歌曲所表现的音乐形象磁带录像带钢琴多媒体课件第五单元金孔雀轻轻跳
1、能学会充满活力的演唱《小朋友的家》、《动画城》歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加音乐实践活动.
2、能积极参与音乐游戏中来,根据音乐变换队列.
3、通过欣赏《真善美的小世界》、《生生不息》为音乐童话剧的创编提供氛围
1、学唱歌曲《小朋友的家》、《动画城》
2、创编并演出音乐童话剧电子琴磁带奖品多媒体课件周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备
1、学会演唱歌曲《牧童之歌》,能第准确的表现出歌曲的情绪和意境
1、学唱歌曲《牧童之钢琴
2、认真听赏乐歌》、《牧六我们的曲《牧童短笛》、《草原上升起不落的太阳》、《牧场上的家》,羊女》录音机村庄熟悉其音乐主题,并能感受音乐的意境,单说说这首歌说了些什么
2、知强弱做游戏,快乐就在多媒体课件
3、学会演唱《牧羊女》并能用动作表歌声里卡片元现音乐
4、做音乐游戏在游戏中获得音乐知识和快乐。