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文本内容:
学校健康教育管理制度—弋1=1扎实做好学校健康教育工作,促进师生养成艮好的文明生活习惯,增强防范意识,提高防范能力,有效防止疾病传播,保障师生安全
一、健康教育方式开好每周一次的生命安全健康课,将疫情防控知识落实到课堂;举办专题讲座,主题班会;利用文化墙、校园广播、宣传展板、黑板报等方式加强宣传;组织疫情防控知识趣味竞赛活动
二、健康教育内容
1、教育部下发的《新冠防控指南》;
2、《传染病防治法》;
3、学校防控方案;
4、应激演练
三、卫健宣教工作
1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作
3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力
4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动
四、健康教育活动安排
1、学校按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《传染病防治实施办法》形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围
2、做好各班卫生委员的培训期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训
3、健康教育结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育
4、疾病防治及时上报各类工作报表,做好学生及教职工常见病的防控监测工作
5、每学年对学生有组织地进行体健检查工作随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑(每年3月、4月、5月),乙脑(每年7月、8月、9月)、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作
五、工作要求
1、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园
2、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务
3、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、舌L、差现象,创造一个良好的育人环境
4、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理
六、责任人
1、组长XX
2、成员XX、各班班主任。