还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
学校教师职业道德考核评估办法为进一步提高学校内部管理的实效性,建立健全教师职业道德建设的保障机制和约束机制,激励广大教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,树立人民教师的良好形象根据国务院新修订的《中小学教师职业道德规范》和区教育局
[2006]4号《关于进一步加强师德建设的实施意见》要求《XX学校教师职业道德考核评估办法》
一、评估标准教师始终为学生楷模,严守教师职业道德规范,熟记并严守XX省人民政府令255号《XX省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,全力实施素质教育为人师表,仪表端庄,礼仪得体,以德立身,以学立业,团结合作,共树形象;热爱学生,不歧视、挖苦、排斥学困生,不体罚或变相体罚学生,对学生的安全负责,做好学生的护导师;服从学校工作安排,认真完成学校交给的各项任务
二、评估办法评估采用评议和过程化管理相结合的方式进行,由“学生、学生家长、教干教师”评议学生及学生家长评议(5分)教干教师评议(10分)过程管理(5分)
三、扣分标准有下列情形之一者,按下列标准扣分
(一)终身学习懂法守法自觉遵守《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关法律法规,教育教学中如发现有违背党和国家方针政策的言行酌情扣分教育教学理论、法规及师德学习笔记达不到学校要求扣5分
(二)爱岗敬业,严谨治学工作中不经领导批准擅自离岗、离职,发现一次扣2分因不作为造成学生安全事故发生,师德一票否决工作日午间饮酒;工作时间内串岗、上网聊天、玩游戏、打扑克,发现一次扣2分带手机进课堂,在课堂上网聊天打游戏者,发现一次扣1分在学校组织的各种质量考查、考试、分班等工作中弄虚作假,经学校查实一次扣3分同事间闹无原则纠纷或拒不服从领导和工作安排者,每次扣3分
(三)关爱学生,教书育人体罚或变相体罚学生,查实一次扣3分;对学生不一视同仁;不尊重学生人格;师生关系不融洽;讽刺、打击、歧视、挖苦学生,语言不文明,查实一次扣2分不遵循教育规律,作业布置重复、不科学,造成学生过重负担;不按要求批改作业;学生及家长不满意反映到学校查实一次扣1分
(四)为人师表廉洁从教托家长办私事或索要财物,查实一次扣2分向学生推销商品、课外书刊、教辅资料;查实一次扣5分私自或以家委会名义乱收费;学期末结算不按时退费,查实一次扣3分私自办辅导班、学屋、有偿家教,向社会办班者推荐学生,查实师德0分为学生安排“人情座位”,有反映或举报,经查实每次扣2分家长来校不热情相待,态度冷淡或有不尊重现象,家长反映到学校,经调查属实,一次扣3分。