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文本内容:
寻找春天(春季主题活动方案)活动目标•能够根据调查表内容进行绘画,大胆表达对春天的见闻•通过“寻找春天”的活动,体会亲近大自然的乐趣•感受大自然的美,热爱大自然,乐于探索春天的秘密活动准备•材料准备“寻找春天”调查表、水彩笔•经验准备知道春天的变化活动过程•教师利用饭后散步、户外活动时间引导幼儿观察校园的变化•请幼儿说说自己观察到的变化有哪些,是因为什么原因而有这些变化•教师组织集中活动,引导幼儿感知春天的到来•出示调查表,介绍调查表上的内容及使用方法•发放调查表,幼儿完成调查表(调查表可带回家与家长共同完成)•回收调查表,幼儿分享自己的调查内容•幼师共同布置春天主题版面内容活动建议•在饭后散步、户外活动时教师可有意向的引导幼儿去观察•小班调查表可发放回家请家长共同完成,中大班可请幼儿自主完成,家长适当帮助•春天主题版面可以利用幼儿的照片、作品、对话等去完成版面布置•调查表也可以用在春游活动使用附通知参考亲爱的大朋友、小朋友们你们好!在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里,外出踏青是户外活动的首选为了能让宝贝们更好地走出室内与大自然亲密接触,以大自然中的一花一草、一事一物为活教材,通过找一找、看一看、闻一闻等游戏活动,让宝贝们感受春天的美好,体验春天的乐趣我们以“寻找春天”为本次活动的目的,请家长们在周末期间带您的宝贝到户外去寻找春天吧活动温馨提示
1.请家长们和宝贝共同完成“寻找春天”调查表哦,宝贝绘画家长书写
2.外出游玩注意安全、不践踏花草、不随地扔垃圾,做一个文明的人
3.家长们可以拍一些春天的美景和宝贝“寻春”的照片发到班级群,一起分享大家的“快乐
4.调查表完成请周一带来幼儿园哦感谢家长们对我们每次活动的支持,提前祝你们有个愉快的周末〜XXX幼儿园XXXX年XX月XX日。