七月中旬小学教师资格证考试第三次综合测试卷（附答案）

七月中旬小学教师资格证考试第三次综合测试卷（附答案）

1、继《诗经》，《梦辞》之后在（）中国文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”A、秦B、汉魏C、战国D、春秋【参考答案】:B【解析】继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分

2、从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置等都属于（）A、活动课程B、综合课程C、显性课程D、隐性课程【参考答案】D【解析】学校的建筑、教室的布置和校园环境属于物质性隐性课程

3、请在上述教材中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计【参考答案】锐角和钝角教学目标

1.让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征A、蔡伦B、张仲景C、华佗D、祖冲之【参考答案】A【解析】据考证，西汉早期已经出现用麻做的纸到东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，这种纸的原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”

25、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍【参考答案】B【解析】习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心

26、请你运用教师职业理念对这几名教师的行为进行评析【参考答案】材料中，教师的言论是错误的作为教师，应该树立“所有的学生都能成才”的观点，面向全体学生如果教师能以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生，班级的气氛会更加融洽，更有利于学生之间的团结，也能更有效地提高教师的工作效率，增添教师从事教育教学工作的信心，更有热情地投入教学工作中，更好地建立和培养师生的感情【解析】本题考查教师职业理念的知识

27、“东隅已逝，桑榆非晚出自哪个作者的哪篇文章？A、陶弘景《答谢中书书》B、吴均《与朱元思书》C、王勃《滕王阁序》D、骆宾王《讨武墨檄》【参考答案】C【解析】“东隅已逝，桑榆非晚出自王勃《滕王阁序》

28、西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（）A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭【参考答案】:C【解析】“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威的教学理论的基本原则杜威认为“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过做，促使学生思考，从而学得知识”

29、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？【参考答案】现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至

30、下列作品不是达•芬奇创作的是（）A、《向日葵》《最后的晚B、餐》C、《岩间圣母》D、《蒙娜丽莎》【参考答案】A【解析】《向日葵》是梵高的作品故选A

31、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视【参考答案】D【解析】此题考查的是强化物出现的时间，应在需要强化的行为出现后进行，只有D项电视作为强化物出现在要奖励的行为按时完成作业之后故选D

32、千万不能因为近期物价有所回落，就减少对农产品生产经营的关注要保证农产品价格不涨，功夫恰恰要下在其价格最低的时候只有在这个时候保护农民的积极性，让农民不退出生产，才能使农产品价格保持稳定据此，可以推断（）A、如果农民退出生产，农产品价格就不能保持稳定B、只有让农民不退出生产，才能保护农民的生产积极性C、只要关注农产品的生产经营，就能保证农民不退出生产D、只有在农产品价格最低的时候，保护农民的生产积极性才最有效【参考答案】:A

33、心理咨询与辅导的基本方法是（）A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法【参考答案】:C【解析】会谈是一种有目的的会话，会谈法是心理咨询与辅导的基本方法其作用是为建立交谈双方相互合作和信任的关系，以及获得个体对其心理状况和问题的自我描述

34、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是“只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作中，也可以化腐朽为神奇”整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出“所以说，教学是一门艺术

35、“农民出身的麦家和莫言都是当代著名的作家由此可以推出的结论是（）A、农民都是作家B、有的农民是作家C、作家都是农民D、作家都不是农民【参考答案】B【解析】麦家和莫言既是农民，又是作家，说明有的农民是作家故选B

36、“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【参考答案】A【解析】“陶冶教育是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法“让学校里的每一面墙壁都开口说话”强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用，因此选A

37、《雀之灵》与《残春》同属于A、独舞B、双人舞C、群舞D、三人舞【参考答案】:A【解析】《雀之灵》和《残春》同属于独舞前者是杨丽萍自编自导的女子独舞，首演于1986年；后者是孙龙奎创作的男子独舞，首演于1988年

38、班主任教师的经常性工作之一是设计并开展A、小组活动B、少先队活动C、课外活动D、班级教育活动【参考答案】D【解析】进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作

39、简述建立良好班风的基本措施【参考答案】1确定班级发展目标2建立班集体的核心队伍；3建立班集体的规则和秩序；4组织多种多样的活动；5培养集体舆论和班风【解析】本题是对班级管理知识的考查，学生在学的过程中加深记忆,在做的过程中不要遗漏要点

40、擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称的现代画家是o A、傅抱石？B、刘海粟？C、齐白石？D、关山月【参考答案】C【解析】本题中所指的画家是齐白石，齐白石擅长画花鸟虫鱼，并且以画虾著称

41、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、实科教育【参考答案】C【解析】中世纪欧洲两种有代表性的教育体系教会教育和骑士教育1教会教育学习的内容主要是神学和“七艺，“七艺”包括三科文法、修辞、辩证法、四学算术、几何、天文、音乐，学习方法是背诵2骑士教育教育内容是效忠领主的品质和军事征战的本领，具体包括“骑士七技（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗），同时也进行宗教观点和武士道德品质的教育

42、用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题精神外科的本意，即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现作者接下来最有可能介绍的是（）A、早期使用的外科手术方法是什么B、外科手术存在的风险性C、采用外科手术后对不正常大脑的改变情况D、现代精神外科的定义【参考答案】C【解析】材料引出外科手术技术处置不正常大脑的问题，只有C项内容是二者之间的关系，即下文很可能重点介绍的

43、先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（）A、简单随机取样B、系统随机取样C、分层随机取样D、整群随机取样【参考答案】B【解析】此题主要考查系统随机取样系统随机抽样也叫等距抽样、机械抽样，指的是按照某种顺序给总体中所有个体编号，并且分成个体数量相等的组，使组数与抽样的数目相同，然后依照一定次序从每组中抽取样本

44、简述促进迁移的有效教学应考虑的策略【参考答案】

（1）精选教材内容要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，教学内容就必须精选

（2）合理组织材料精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生

（3）合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节

（4）教授学习策略，提高迁移意识许多研究证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，同时它们又能够提高学习者的迁移意识

（5）防止负迁移的发生在教学中，负迁移会对学习造成不良的影【解析】本题是对教学策略知识的考查

45、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲的是（）A、《童年》B、《在人间》C、《母亲》D、《我的大学》【参考答案】C【解析】？？高尔基的的最后一部长篇小说《克里姆•萨姆金的一生》，被称为是那一时代“俄罗斯精神生活的编年史”另有《母亲》及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》故选择C

46、个体身心发展有两个高速发展时期新生儿和青春期，这是身心发展（）规律的反应A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个体差异性【参考答案】B【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，其中一个方面就是某一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的

47、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧下列处理方式，最恰当的一项是（）A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人？B、自我解嘲地笑着说“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说“我就喜欢接受他人的挑战”【参考答案】B【解析】课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处拖延时间，不理睬又损害教师威信在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境教师面对损害自己的行为以幽默带过，即显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还未学生创设了自我教育的氛围

48、萌芽于16世纪，兴起于17世纪，由夸美纽斯总结提出的教学组织形式是（）A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【参考答案】C【解析】本题考查教学组织形式班级授课制义称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度最早由夸美纽斯提出后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论我国最早使用班级授课制是1862年故选C

49、试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面？【参考答案】处理时应注意的几个方面一是应注意处理好教师与当事学生的关系，正确对待当事学生的行为；二是应处理好其他学生与当事学生的关系，对其他学生起到很好的教育作用【解析】本题考查教师教育机智的知识

50、1912年中华民国成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校初等小学校的修业年限为（）A、3年B、4年C、5年D、6年【参考答案】B【解析】中华民国成立后，教育部公布的小学校令规定初等小学校招收6岁儿童入学，修业年限为4年

51、对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循的原则说法错误的是（）A、保护未成年人的人身安全B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、教育与保护相结合【参考答案】:A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定保护未成年人的工作，应当遵循下列原则

（一）尊重未成年人的人格尊严；

（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；

（三）教育与保护相结合

2.通过观察、比较、操作等教学活动，培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维

3.会用相关的工具画出直角、锐角和钝角，通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动，学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略解决问题，初步形成评价意识，激发学生的创造思维

4.通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的设立，感受生活中处处【解析】本题考查教学目标的设定和教学设计的相关知识

4、《红楼梦》开篇，由神话引入正题，所引神话是（）A、共工怒触不周山B、盘古开天辟地C、女蜗补天D、精卫填海【参考答案】C【解析】《红楼梦》开篇，由女娟补天引入

5、教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法【参考答案】B【解析】本题考察教学方法演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或利用现代化视听手段指导学生获得知识或巩固的方法故本题选B

52、运用学生权利保护的知识分析任课教师的行为【参考答案】

（1）任课教师严重侵犯了学生陈晓华的生命健康权；？

（2）《未成年人保护法》第六十条规定“侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任”第六十三条规定“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的,依法给予处分”尽管本案是在执行职务过程中发生的，但教师已直接造成他人死亡，应负刑事责任学校也应当承担相应的民事赔偿责任【解析】本题考察学生的权利以及教师的权利及义务

53、在Windows开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是（）A、最近建立的文档B、最近打开过的文件夹C、最近打开过的文档D、最近运行过的程序【参考答案】C【解析】在Windows开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是最近打开过的文档

54、小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有Oo

①在烫伤处冲冷水降温

②脱去烫伤处的衣物

③送医院处理

④通知家长来学校处理

⑤直接包扎烫伤处

⑥涂抹烫伤药物A、

①④⑤B、

①②⑥C、

②③⑤D、

③④⑤【参考答案】B【解析】对于学生轻微烫伤的处理，可先在烫伤处用冷水冲洗，物理降温，再脱去烫伤处的衣物，最后涂抹烫伤药物送医院处理，通知家长来等是对重大烫伤事故的处理措施烫伤切不可直接包扎烫伤处，选项

⑤错，故选B

55、有一位同学各科成绩都很好，只有一门成绩不理想，而你就是这科的任课老师，你会怎么帮助这位学生？【参考答案】略

56、根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴？（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、具有多年的教学经验【参考答案】:D【解析】根据《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件

（1）作风正派，心理健康，为人师表；

（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；

（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力因此，本题选D

57、请从职业道德的角度评析该教师的行为【参考答案】该教师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求“为人师表要求教师要时刻意识到自己的特殊身份，处处体现作为教师的优良品德，严于律己，以身作则，语言规范、举止文明在各方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生材料中的教师在课堂上不注意小节，要求学生准时，自己却退到随手扔粉笔、用教鞭敲讲台等做法，都给了学生耳濡目染、潜移默化的消极影响教师的职业具有示范性的特点，正所谓“学高为师、身正为范”，教师应严格要求自己，做学生真正的楷模结合【解析】本题考查教师职业道德

58、学生发展的个别差异性要求教育坚持（）A、全面发展B、因材施教C、循序渐进D、统一要求【参考答案】B【解析】因材施教是教学中一个重要的教学方法，是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展

59、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取Oo A、电话通知家长，具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、卧床休息，适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位【参考答案】D【解析】对待摔伤的学生，应该实施冷敷，避免皮下组织出血

60、宋代《清明上河图》的作者是（）A、张择端B、顾阂中C、顾恺之D、阎立本【参考答案】:A【解析】《清明上河图》为北宋风俗画作品，是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌专家点拨张择端，北宋画家，擅画楼观、屋宇、林木、人物所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界面精确，豆人寸马，形象栩栩如生，传世作品《清明上河图》现存于北京故宫博物馆

61、研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（）年级A、一B、二C、三D、四【参考答案】C【解析】研究者认为，品德的发展应该是多层次、多水平、多深度的，所以道德情感发展不应以单维度来表示其研究结果指出

（1）每个年级都有道德情感的五级水平随着年级的递增，高级水平逐步增加低年级从第三级向第四级转化；中年级以第四级为主；高年级约有半数左右被试达到第五级水平

（2）小学三年级是道德情感发展的转折期，即

一、三年级之间道德情感水平的差异较显著，而

三、五年级的差异没有如此明显

（3）小学生的情感发展具有不平衡性其表现是义务感最强烈，荣誉感次之，良心和爱国主义再次之，幸福体验最差

62、写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段【参考答案】《aieiui》第二课时教学设计【教学目标】

1.能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书写音节

2.认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌【教学重难点】声母与ai、ei、ui组成的拼读与认字是本课教学的重难点【教学过程】

1.复习拼音

（1）同学们，谁还认识这些拼音娃娃？（教师指名学生读韵母“M、ei、ui”）

（2）这些拼音娃娃和声母组合在一起就形成了新的音节，你们能读出来吗？（指名学生读音节chui、zai、p【解析】本题考查教学设计的相关知识点

63、教师、学生合法权益集中体现为（）A、学校合法权益B、教育行政部门合法权益C、学校领导的合法权益D、社区的合法权益【参考答案】:A【解析】教师、学生合法权益集中体现为学校合法权益

64、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】:A【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应概念学习以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主

65、学生年龄特征中所指的两个方面是（）A、认识和情感的特征B、情感和意志的特征C、气质和性格的特征D、生理和心理的特征【参考答案】D【解析】学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的

66、属于意义识记的行为是（）A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】:A【解析】意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解、弄清事物本身意义的基础上所进行的识记小明通过阅读成语故事记住了大量成语，这是属于“通过弄清成语本身意义、来源的基础上进行的识记”，是“意义识记”的一种表现形式

67、被称为“天下第一行书的书法作品是（）A、《洛神赋》B、《九成宫醴泉铭》C、《赤壁赋》D、《兰亭集序》【参考答案】D【解析】被称为“天下第一行书”的书法作品是王羲之的《兰亭集序》

68、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验，是为（）A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C【解析】教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的

69、请对上述案例进行评析【参考答案】教师通过与学生的交流，给学生创造自我评价的机会，学生通过自我评价，体验到成功的喜悦素质教育的一个亮点是突出学习者的主体地位，学习的过程是学生自己体验、领悟、积累的过程多给学生创造自我评价的机会，可以对学生的学习产生积极的影响课堂教学即时评价能够激励、鼓舞、调动学生参与的热情，发掘学生的潜能，在教学中，课堂是活生生的学生思考的角度、速度是多种多样的，充满未知的因素，具有动态生成的特性，因此，教师充分开发利用课堂的突然的问题，并能瞬时作出即时评价，则会紧扣学生的思维，让课堂充满勃勃的生机【解析】考查教学评价的相关知识

70、第一次世界大战的起始时间是（）A、1840年B、1914年C、1937年D、1945年【参考答案】:B【解析】1914年6月28日（塞尔维亚国庆），奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若•普林西普枪杀，成为第一世界大战的导火线

71、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B【解析】夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括

72、现今时代，能显著体现学校变革的特点是（）A、应试教育向素质教育的转变B、教师专业化发展被纳入改革计划，不断促进教师专业素质的全面提升C、教师教学方式方法的转变D、学生的思想转变【参考答案】B【解析】近年来，学校教育变革非常重视教师专业的发展，学校变革与教师的专业发展将获得同时进步

73、结合材料，并联系实际，解释“人人为我，我为人人这句话的内涵【参考答案】这句话文中的含义是自己的花是让别人看的，自己又看别人的花联系实际而言，是指帮助别人，快乐自己；“赠人玫瑰，手留余香”；给予是让人快乐的只有我为人人，才能人人为我因为我为人人，所以人人为我【解析】注意审清题目题目要求，“结合材料”并“联系实际”结合材料谈的话，主要讲德国把花栽在窗户外面的事自己的花是让别人看的；自己又看别人的花联系实际谈的话，重点谈帮助与快乐相辅相成的关系帮助别人，快乐自己

74、相传我国古代大诗人白居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听白居易这样做的目的是（）A、检查作品的韵律是否朗朗上口？B、检查作品的内容是否通俗易懂C、检查作品的主题是否符合大众兴趣D、在普通大众中推广自己的作品【参考答案】:B【解析】读给一位目不识丁的老太太听是为了检查作品的内容是否通俗易懂

75、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识（观念）的时候，唤起心中已有的知识（观念），并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威【参考答案】B【解析】统觉是赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论，他提出了教学过程的三个中心，即教师中心、书本中心、课堂中心赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位

76、下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是（）A、PowerPoint课件中可以插入Flash文件B、PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放C、PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放D、PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放【参考答案】D【解析】有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

77、请认真阅读上文，回答如何指导高年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点；并根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由【参考答案】

1.教学目标

（1）认识课文中出现的生字，联系上下文理解出现的生词

（2）通过各种形式的读，充分感知、体验和表达，感受作者在服从中透出的悲哀，反思他的行为，懂得遵守规则的必要性

（3）引导学生设身处地体会感悟的同时将学文与导行相结合，使学生懂得如何结合实际，遵守规则

5.教学重点抓住重点词句，体会“我钓到铲鱼和放回护鱼的心情变化；联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示

6.课堂教学环节设计

（1）课前交流资料，导入新课

6、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？【参考答案】首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况在处理迟到的问题上分两种情况来看，对于偶尔迟到的学生，不要小题大做,让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了

7、《自叙帖》被誉为“天下第一草书，它的作者是（）A、王羲之B、欧阳询C、苏轼D、怀素【参考答案】D【解析】《自叙帖》,纸本墨迹卷，怀素书于公元777年（唐大历十二年）《自叙帖》乃怀素草书的巨制，活泼飞动，笔下生风，“心手相师势转奇，诡形怪状翻合宜，实在是一篇情愫奔腾激荡，“泼墨大写意”般的抒情之作

8、根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、标准化测验评价与教师自编测验评价D、系统测验评价和日常观察评价【参考答案】D师同学们课前搜集了哪些有关规则的资料？下面请同学们在小组内交流（学生【解析】本题考查教案设计与编写

78、你作为班主任设计了一个班徽拿到班里，同学却不以为然，你会怎么办？【参考答案】略

79、（）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国学位条例》【参考答案】:B【解析】《中华人民共和国教育法》的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成

80、简述教师进行教育科学研究的意义【参考答案】

（1）教育科学研究是促进教师专业成长和发展的有效途径

（2）教育科学研究是深化教育改革、提高教育质量的重要前提

（3）教育科学研究是全面提高教育质量的可靠保证

（4）教育科学研究是繁荣教育科学、构建具有中国特色的教育科学理论体系的实践基础【解析】本题考查的是教师在进行教育科学研究的积极作用【解析】教学评价的具体类型很多，从不同的角度和标准可以划分出不同的评价种类根据教学评价在教学过程中发挥的作用的不同，一般将教学评价分为总结性评价、形成性评价和诊断性评价根据评价所依据的不同标准与解释方法，可以将评价分为常模参照评价和标准参照评价根据评价工具的编制和使用情况的不同，可以将教学评价分为标准化测验评价和教师自编测验评价根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价

9、古代自然哲学家赫拉克利特认为组成世界的基本元素是（）A、水B、土C、火D、气【参考答案】:C【解析】赫拉克利特认为“这个有秩序的宇宙（科斯摩斯）对万物都是相同的，它既不是神也不是人所创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭”因此，他认为组成世界的基本元素是火

10、（）的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动A、小组活动B、群众性活动C、个人活动D、班级活动【参考答案】B【解析】群众性活动的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动

11、“这E时代的生活，最终终止了书信的使命中“书信的使命”是什么？【参考答案】书信的使命是书写内心情感，寄托情思【解析】分析文段可以知道，是现代高科技文明所带来的生活方式的改变，让越来越多的人不再书写信件，甚至不知道书信是什么，而在第二段,作者集中陈述了他从书信中得到的欢乐与渴望，由此可以归纳出书信是用来书写内心情感，寄托情思的在回答时，言简意赅，点到即可

12、下列没有语病的是（）A、经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局B、市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一发放C、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满D、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊【参考答案】A【解析】B项中“生活用品和床上用品”是包含与被包含的关系C项中“只是与“或者相互矛盾D项中“焕发”和“芳香搭配不当

13、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也这句话出自（）A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子【参考答案】B【解析】“君子有三乐，而王天下不与存焉父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也这句话出自《孟子•尽心上》

14、小刚学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加考试，这侵犯了学生的（）A、受教育权B、人身安全权C、隐私权D、名誉权【参考答案】:A【解析】张老师侵犯了小刚的受教育权

15、罗老师教学《观潮》一课时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是（）A、启发式原则B、因材施教原则C、直观性原则D、循序渐进原则【参考答案】C【解析】直观性原则是指在教学中教师要通过多种手段引导学生观察所学事物，或用生动形象的语言描述所学事物，引导学生对所学事物、过程形成清晰的表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力直观手段的种类包括实物直观、模像直观、语言直观三种,题干中的视频属于模像直观，因此选C

16、当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯因此有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推理？（）A、动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程B、知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校C、调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生D、在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校【参考答案】:A【解析】削弱型题目，题干最后一句即所要反驳的推论A项说明这些课程对他们的事业是有帮助的，直接反驳了题干结论；B项毕业院校不等同于专业学习，与题干推论无关；C项平均年收入不能等同于职业发展，也与题干推论无关；D项没有强调专业学习的作用，削弱程度不如A项

17、学生对背诵枯燥乏味的英文单同没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）A、无意注意B、不随意注意C、有意注意D、有意后注意【参考答案】C【解析】有意注意又称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意引起有意注意的条件第

一、明确活动的目的和任务；第

二、排除无关刺激的干扰；第

三、培养对事物的间接兴趣间接兴趣是指对活动目的或活动的最后结果的兴趣题目中的注意类型属于有意注意

18、结合学生实际，拟定教学目标和教学重难点【参考答案】教学目标

1、认识10个生字，会写生字“头，认识新偏旁“殳”

2、初步感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情，诵读时能做到正确、有感情

3、激发学生对阅读中华传统文化的热爱，积极主动地诵读古诗文教学重点认识生字，背诵古诗教学难点体会作者的思乡之情，有感情地朗读课文【解析】本题考试设定教学目标的相关知识

19、下列作家与作品搭配有误的一项是（）A、唐传奇《莺莺传》一一元稹B、《西厢记》的作者是王实甫C、南戏《琵琶记》一一高明D、“三言“二拍一一冯梦龙【参考答案】D【解析】《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》合称“三言”，其作者为明朝冯梦龙《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“二拍”，其作者为明朝凌蒙初

20、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为0A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】B【解析】为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准则与控制

21、简述科尔伯格的道德发展阶段论【参考答案】柯尔伯格采用的道德两难故事法研究儿童的道德发展，提出了道德判断的三水平六阶段理论

（1）前习俗水平阶段1,惩罚与服从阶段；阶段2,工具性的相对主义定向阶段；

（2）习俗水平阶段3,好孩子定向阶段；阶段4,法律与秩序的定向阶段；

（3）后习俗水平阶段5,社会契约定向阶段；阶段6,普遍的伦理原则定向阶段【解析】本题主要考察道德发展基本理论的知识点

22、根据我国《未成年人保护法》的有关规定，下列选项属于学生享有的权利的是0A、受教育权B、休息权C、隐私权D、身心健康权【参考答案】A【解析】根据我国《未成年人保护法》的有关规定，学生享有的权利包括受教育权和人身权

23、我国第一部马克思主义的教育学著作是（）A、《教育学》B、《新教育大纲》C、《国民教育与民主制度》D、《教育概论》【参考答案】B【解析】我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》（1930年）是我国第一部马克思主义的教育学著作，书中论述了教育的本质和作用，指明了教育是社会上层建筑之一，是营谋社会生活的手段，是阶级斗争的工具，揭露了旧教育的反动本质，起到了教育理论上的启蒙作用

24、东汉时，改进造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（）。