文本内容:
2019教科版五年级科学下册《比较种子发芽实验》教案检查时间验印主备人执教时间年月日教学单元第一单元生物与环境总
（7）课时课题
2.比较种子发芽实验第
（2）课时绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子科学概念目标萌发的必要条件能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学教科学探究目标的结论学
1、在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的目意见形成集体的观点科学态度目标标
2、当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断科学、技术、社认识到植物要依赖环境生存会与环境目标通过实验知道土壤和阳光不是绿豆种子发芽的必要条件，需要水、空气和教学重点适宜的温度教学难点学习整理收集到的数据，分析数据得出科学的结论教学准备、实验器材、各种记录表、课件、视频等资源二次备课（个性教学过程化修改）—、导入新课
1、我们制定各种“种子发芽与什么有关的实验计划，并按计划进行实验操作，坚持天天观察现在种子都发芽了吗？
2、观察种子发芽情况，我们会有什么新发现？比较各组实验结果，我们又会有什么新发现？
二、讲授新课
（一）交流研讨“种子萌发是否需要土壤”实验结果
1、以小组为单位，整理“种子萌发是否需要土壤的实验中收集到的数据，完成实验记录表为什么有一粒种子没发芽？
2、相同实验小组间的实验现象一样吗？得出的实验结论一样吗？
（二）与不同实验小组间交流
1、与“种子萌发是否需要温度”实验交流实验计划实验步骤播放视频实验数据从这组实验数据中，我们的研究结论是什么？温度是种子发芽的必需条件
2、与“种子萌发是否需要光照”实验交流实验计划实验步骤播放视频实验数据从这组实验数据中，我们的研究结论是什么？阳光不是种子发芽的必需条件
（三）资料卡片-是温度种子萌发的最低温度为6-7C,12-14°C能正常发芽，最适温度为20-25°C,最高为35°C二是水分一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发三是空气适宜的温度、适量的水分和充足的空气
（四）移植绿豆苗
1、绿豆种子已经发芽，以后会怎么样？绿豆芽长成绿豆苗
2、怎么移栽绿豆苗？
三、课堂练习
（一）选择题
1.把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温,同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（）A.光B.温度C.水
（二）判断题
1.种子必须在阳光照射的情况下才能发芽（）
2.水、阳光、温度都能影响种子发芽（）
四、作业布置移栽绿豆苗想一想移栽后的绿豆苗应该放在什么地方比较合适？绿豆苗的生长需要哪些条件？
五、课堂小结知道温度、水分和空气是种子发芽必须具备的条件，土壤和阳光不是种子发芽必需条件板
2.比较种子发芽实验温度、水分和空气适宜适量充足书设教学反计思注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋教学反思手写，写细、写详表格内设计好的字体、格式不许改动。
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