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文本内容:
三位数除以一位数的除法白安小学王平教学内容54页的例
六、例七及课堂活动教学目标
1.看、想、填、议等课堂活动,经历用竖式计算三位数除以一位数(商中间有通过0)的全过程,明确每一步的算理,归纳笔算除法的算法
2.会正确笔算三位数除以一位数(商中间有0)的除法,并解决简单的实际问题
3.创设学生感兴趣的生活情境,激发学生积极参加数学活动的兴趣,以及探究新知的欲望和信心重点探究三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法难点理解商中间有0的三位数除以一位数的笔算除法中,商的十位上为什么是0的问题;理解被除数的十位数为什么可以写下来继续除教学过程
一、创设情境,激发欲望今天吉吉王国举办开心派对,吉吉国王向熊大和熊二发出了邀请邀请函有二道题,熊大和熊二很快就得出了答案,你们想试试吗?53193=2349=
二、探究新知课件出示例
6.
1、引导你从中发现了哪些数学信息,这个问题应该怎样解决?4064-2=
3、首先判断,40692的商是几位数,再利用前面学过的估算知识估一估,它的商大约是多少?
4、请孩子们用竖式计算,教师巡视指导
5、抽同学们板演
6、对照竖式,梳理算法课件出示例7你发现了哪些数学信息,数学问题是什么,应该怎样解决?624;6=
1、首先判断商的位数,商大约是多少?
2、尝试计算,探究算法
3、梳理算法
三、巩固练习408;4=6094-3=53595=83294=
四、挑战自我自己写一个商中间有0的除法算式写出来后算一算,商中间是否有0
五、拓展练习,我能行8口54,要使商的中间有0,□里可以填()o624口,要使商的中间有0,□里可以填()o。