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文本内容:
4太阳升起来了(第一课时)教学分析太阳对于学生来说都不陌生,他们每天都感受着太阳给人们带来的温暖和光明,每天都能从生活中感受到太阳对人类生活的影响及时是三年级学生,他们也积累了肯关太阳的相关感性经验,丰富但又零散通过本课的学习,力求引导学生基于实际观察,通过咫容、.£匕板、.拽里等清视,认识太阳每天在天空中从东方升起,逐渐升高,再逐渐向西方落下的位置变化主要培养的思维方法为比较和描述,选取的重点活动是观测井记录太阳在天空中东升西落的位置变化教学目标(内容框架)
一、教学目标科学知识
1.基于实际观察,描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化
2.基丁•实际观察,描述每天在天空中从东方升起,逐渐升高,再逐渐向西方落下的位置变化科学探究
1.能在教师指导下,能用比较安全的观测工具,观察并记录太阳在天空中东升西落的位置变化
2.能在教师指导下,描述每天在天空中从东方升起,逐渐升高,再逐渐向西方落下的位置变化科学态度能在好奇心的驱使下,对太阳在天空中东升西落的位置自然现象变化表现出探究兴趣科学.技术.社会与环境
1.在好奇心的驱使卜,对太阳在天空中东升西落的自然现象表现出探究兴趣,并提升学生热爱自然保护环境的意识教学重点基于实际观察,描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化一一白天全天的位逾变化教学难点能在教师指导下,能用比较安全的观测工具,观察并记京太阳在天空中东升西落的位置变化
二、教学准备(-)教师准备
1.关于太阳东升西落位置变化的图片或视频
2.学生观察太阳的护目镜或黑色胶片
(二)学生准备
1.课前在上午、中午、下午的几个不同时刻观察太阳在天空中的位置,记录在学生活动手册上
一、创设情境,提出问题
1.出示课页图片学生描述单元页的内容,并说通过观察当地人们明是否见过类似的现象
2.教师提问:从单元页中你观察到了什活动的图片激发学么?在生活中你是否见过类似的情况?生兴趣唤起己有经创设情验,同时引导学生学生观察境
3.出示“日月同辉”的照片,并提问你对思维方向结合学学生可能会说到类似“太阳升太阳和月亮各有哪些了解?生的汇报,自然进起来,白天来临;太阳落下
4.揭示课题人本课内容的学去,黑夜来临”太阳从东方习升起,从西方落下”等内容一.观察太阳位置•的变化根据学生发言,适
1.明确观察任务时提出观察任务学生大胆描述自己的想法,注从早晨到傍晚,观教师提问我们己经知道太阳东升西落这一自然现意学生之间描述的差异察并记录太阳在象你是否注意到从早晨到傍晚,太阳在天空中的天空中的位置变位置是怎样变化的?化引导学生进行推理练习,培养他们的
2.指导观察太阳的基本方法组织学生分小组讨论学生可能推理思维方法谈话:看一看课本第14页的卜.图,说说应该怎样会说同一地点、不同的时观察和记录太阳间、每隔1小时观察、记录在提醒学生注意不能用眼睛直接看太阳,以免被太同一张纸上、带护目镜……引导学进行初步的阳光灼伤分类练习探究活动学生认识基本的观察和记录方引导学生进行分类法练习,培养他们的
3.指导观察和记录太阳的方法分类思维方法D面向南方进行观察;让学生翻开学生活动手册第4页,讨论如何观察和记录太阳在天空中的位置2在一个固定的位置进行观察;3每隔-段时间如一节课,两节课,两小时观察一次;4可用红色回圈代表太阳,将观察到的太阳的位置画在学生活动手册上;5在记录的太阳图下写上观引导学生进行察时间
1.进行实地观察观察、比较练习,带领学生到校园里比较宽阔的地方进行第一次的学生实地观察太阳的位置.并培养他们的分类思观察和记京在实地观察时,教师需要再次强调且记录维方法注意事项;帮助学生选好观察的参照物,如操场上的旗杆、教学楼、高大的树木等,指导学生将参照物画在学生活动『册上二.根据观察记录描述太阳在天空中位置的变化
1.谈话上节课布置r观察太阳位置变化的作业,都有哪些同学完成了?学生分组汇报完成情况引导学生进行描述
2.组织学生在小组内交流思维方法的练习学生展示观察记录并且交流自要求生在小组内交流各自的观察记录,每组选出己的发现一位同学的记录在全班交流引导学生进行描述
3.全班交流进行交流思维方法的练习教师指导学生按时间顺序描述太阳的位置变化用实物投影等方法展示发言学如早晨太阳从东方升起,刚刚离开地平线;上午生的记录单,发言学生结合记10点左右,太阳在东南方向,位置高了一些,在录单描述太阳每天在天空中东某建筑物或大树的左上方;正午12点,太阳在正升西落的位置变化南方向,位置升到r最高,在某建筑物或大树的上方;下午4点,太阳在西南方向,位置降了一些,在某建筑或大树的右上方;下午6点左右,太阳从西方落下太阳在天空中的位置怎样变化
1.教师根据记录的现象,描述一天中太阳在天空中位置的变化太阳-天的运动轨迹有什么特引导学生进行归纳归纳概况点学生交流汇报概况思维方法的练
2.教师总结太阳由东方升起,然后逐渐升高,习再渐渐向西方落下,在天空中的轨迹是一道弧线,每天如此板书设计
4.太阳升起来了太阳(图)太阳在天空中的位置变化(贴图)。